鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是
選項(xiàng)
鑒別的物質(zhì)
鑒別的方法
A
純水和礦泉水
觀察是否澄清
B
二氧化碳和一氧化碳
點(diǎn)燃，觀察是否能燃燒
C
水和過(guò)氧化氫溶液
加二氧化錳，觀察是否有氣泡
 D
冰和干冰
室溫（20℃）放置，過(guò)一段時(shí)間觀察是否有液體殘留
 
A
A. 純水和礦泉水都是澄清透明的液體，無(wú)法通過(guò)觀察的方法鑒別。A錯(cuò)。
B. 二氧化碳不能燃燒，一氧化碳能燃燒，B對(duì)。
C. 過(guò)氧化氫溶液加二氧化錳會(huì)反應(yīng)生成氧氣，有氣泡產(chǎn)生；水中加二氧化錳不反應(yīng)，沒(méi)有現(xiàn)象，C對(duì)。
D. 冰在室溫下放置，會(huì)變?yōu)橐簯B(tài)；干冰在室溫下放置會(huì)升華，直接變?yōu)闅怏w，最后沒(méi)有液體殘留，D對(duì)。
故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是（括號(hào)內(nèi)是所用的試劑或方法）
A．二氧化錳與氧化銅粉末（觀察顏色）B．二氧化碳與一氧化碳（澄清石灰水）
C．硬水與軟水（肥皂水）D．碳酸鈉溶液與氯化鈉溶液（稀鹽酸）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列溶液分別能跟硫酸銅、鹽酸、碳酸鈉溶液反應(yīng)，并產(chǎn)生不同現(xiàn)象的是（  ）
A．AgNO3B．Ca(OH)2C．H2SO4D．NaOH[

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答有關(guān)問(wèn)題。

⑴　如果A為氣體，B為紅色金屬固體，則化合物甲為        ；化合物乙為         。
⑵　如果A為常見(jiàn)黑色固體，B為紅色金屬固體，則化合物乙為   　  。
⑶　如果B為氣體，乙的水溶液為淺綠色，則單質(zhì)A為　 ；反應(yīng)方程式可能為    ，
該反應(yīng)基本反應(yīng)類型為      反應(yīng)。
⑷　如果A為鐵，化合物甲為硝酸銀，則化合物乙為             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如下圖所示（圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）。

試推斷：
（1）物質(zhì)B的化學(xué)式為     。
（2）請(qǐng)寫出A→C的化學(xué)方程式                。
（3）E→C+D的基本反應(yīng)類型是         。
（4）請(qǐng)寫出D→F的化學(xué)方程式               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中不正確的是
A．可以用水鑒別NaCl、NH4NO3、NaOH三種白色固體
B．將濃硫酸沿?zé)诰従徏尤氲绞⒂羞m量水的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌，得到稀硫酸
C．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白色煙霧
D．實(shí)驗(yàn)室中，不慎將燃著的酒精燈碰倒，酒精在桌面上燃燒，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

(10分)某興趣小組對(duì)氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進(jìn)行了研究。把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里，長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中，發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤(rùn)，部分溶化成液體后又逐漸形成晶體，最終變成粉末。請(qǐng)回答興趣小組產(chǎn)生的下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)室中，氫氧化鈉固體應(yīng)怎樣保存?  ▲ 。
(2)氫氧化鈉固體暴露在空氣中，表面容易變濕，主要原因是什么?　▲　。
(3)氫氧化鈉固體長(zhǎng)期暴露在空氣中，最終產(chǎn)物主要是什么  ▲ 。
(4)用酚酞試液  ▲ (填“能”或“不能”)檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì)。為什么　▲ 。　
(5)除加酸以外，怎樣用其他方法檢驗(yàn)氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)?　▲　。
(6)為了檢驗(yàn)氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì)，興趣小組中小薇同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品，放在右圖所示裝置中，然后從分液漏斗中加入足量
的鹽酸，用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳，根據(jù)二氧化碳的體積和密度計(jì)算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量，確定是否全部變質(zhì)。
①你認(rèn)為這個(gè)方案  ▲ (填“行”或“不行”)。理由是什么？▲ 。
②請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)方案，并簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論。▲ ，▲ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

檢驗(yàn)二氧化碳的方法是______，檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下列除去混合物中少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法中，不合理的是（　�。�
混合物思路方法選用物質(zhì)
A．CO（CO2）吸收過(guò)量的氫氧化鈉溶液
B．CaCl2（HCl）轉(zhuǎn)化過(guò)量的氫氧化鈣
C．HCl（BaCl2）沉淀、過(guò)濾過(guò)量的硫酸銅溶液
D．FeSO4（CuSO4）置換、過(guò)濾過(guò)量的鐵粉
A．AB．BC．CD．D

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