【題目】小明取酸性鋅錳干電池進行探究,他發(fā)現(xiàn)電池內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖1所示。
(查閱資料)
①鋅皮中含有少量的鐵
②黑色糊狀填充物由炭黑、MnO2、ZnC12和NH4Cl等組成
③有關(guān)數(shù)據(jù)見下表
溫度/p | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NH4C1 | 29.3 | 37.2 | 45.8 | 55.3 | 65.6 | 77.3 |
ZnC12 | 343 | 395 | 452 | 488 | 541 | 614 |
(實驗探究一)小明取適量黑色糊狀填充物,按圖2所示實驗流程進行探究。
(1)溶液A中溶質(zhì)主要有_____________(填化學式),操作Ⅱ中采用冷卻熱飽和溶液的方法實現(xiàn)兩者分離的依據(jù)是 ___________。
(2)欲從固體M中得到較純的MnO2,操作Ⅲ可采用的簡便方法是_____。
(實驗探究二)小明取電池外殼鋅皮,用砂紙打磨干凈,剪成小塊,進行實驗。
(1)取一塊鋅皮放入盛有適量稀鹽酸的燒杯中,有ZnCl2 生成。實驗中可觀察到的現(xiàn)象是____________。
(2)另取一塊鋅皮放入盛有一定量CuSO4溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后得到溶液 E 和固體F。當溶液E中只含一種溶質(zhì)時,該溶質(zhì)是_____(填化學式);當固體F中只含一種物質(zhì)時,溶液E中最少含有________種溶質(zhì)。
(3)若將6.5g鋅皮與足量稀硫酸完全反應(yīng),則生成氫氣的質(zhì)量__0.2g(選填“<”、“>”或“=”)。
【答案】ZnCl2和NH4Cl 氯化鋅的溶解度受溫度影響變化大(或二者的溶解度隨溫度變化不同) 灼燒 鋅的表面有氣泡產(chǎn)生 ZnSO4 二 >
【解析】
[實驗探究一]
(1)黑色糊狀填充物由炭黑、MnO2、ZnC12和NH4Cl組成,把糊狀物加水,ZnC12和NH4Cl能溶于水,炭黑、MnO2不溶于水,過濾,溶液A中的溶質(zhì)主要是能溶于水的ZnC12和NH4Cl,把溶液A蒸發(fā)、冷卻,利用氯化鋅的溶解度受溫度影響變化大(或二者的溶解度隨溫度變化不同);
故填:ZnC12和NH4Cl;氯化鋅的溶解度受溫度影響變化大(或二者的溶解度隨溫度變化不同)。
(2)固體M中主要有炭黑、MnO2,炭黑能燃燒,MnO2不能燃燒,可采取高溫灼燒的方法除去炭黑;
故填:灼燒。
[實驗探究二]
(1)取一塊鋅皮放入盛有適量稀鹽酸的燒杯中,鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,可觀察到的現(xiàn)象是鋅的表面有氣泡產(chǎn)生;
故填:鋅的表面有氣泡產(chǎn)生。
(2)把鋅放入一定量CuSO4溶液中,鋅與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅,充分反應(yīng)后,溶液中只含一種溶質(zhì),硫酸銅溶液中的硫酸銅全部反應(yīng),溶液中有的溶質(zhì)是反應(yīng)生成的硫酸鋅;當固體F中只含一種物質(zhì)時,即只含有銅時,鋅和硫酸銅反應(yīng)生成了硫酸鋅和銅,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成了硫酸亞鐵和銅,因此溶液E中最少含有硫酸鋅和硫酸亞鐵2種溶質(zhì)。
故填:ZnSO4;二。
(3)設(shè)6.5g鋅與足量稀硫酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量為x
x=0.2g
設(shè)6.5g鐵與足量稀硫酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量為y
y=0.23g
由以上計算可知,若將6.5g鋅皮與足量稀硫酸完全反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量大于0.2g;
故填:>。
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【題目】用化學用語填空。
(1)兩個氫氧根離子_____
(2)地殼中含量最多的元素與金屬元素組成的化合物_____
(3)氧化鎂中鎂元素的化合價_____
(4)一個亞鐵離子_____
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【題目】如圖實驗室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)寫出帶有標號①的儀器名稱__________________。
(2)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式_______________________。
(3)F裝置的用途很廣。當F裝置內(nèi)盛有一半水時,可用來觀察給病人輸氧氣的速率,則應(yīng)將______端連接氧氣鋼瓶。
(4)硫化氫(H2S)氣體是一種能溶于水的有毒物質(zhì),其水溶液叫氫硫酸。實驗室制取硫化氫氣體常用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng),則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________。小美同學認為收集硫化氫氣體可用D或F裝置,但小麗認為D或F裝置用作收集H2S時均有明顯缺陷,請你針對裝置D或F替小麗說出理由并提出改進方案_____________________。
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【題目】某學習小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討。請你參與完成下面的問題。
(1)原理實驗室制取CO2的化學方程式為_____。
(2)發(fā)生裝置:圖A裝置中儀器a的名稱是_____。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的情況下制CH4,應(yīng)選圖_____(填字母序號)發(fā)生裝置。
(3)收集裝置:實驗室收集NH3(極易溶于水,密度比空氣。⿷(yīng)采用的方法是_____。收集有毒氣體SO2(密度比空氣大,易溶于水)時,常采用C收集裝置,氣體應(yīng)從_____(填“b”或“c”)端通入。
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【題目】兩個燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液,兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體,向兩只試管中分別滴加適量水,現(xiàn)象如圖一所示,結(jié)合圖二判斷下列說法正確的是( )
A.Y的溶解度曲線為b曲線 B.降溫可使X的飽和溶液變渾濁
C.X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大
D.t3℃時,X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等,則溶劑質(zhì)量X>Y
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【題目】人若長期食用“鎘大米”(鎘含量超標)會引起痛痛。垂前┎。。研究表明水稻對鎘的吸收率與土壤的pH有緊密關(guān)系(如圖所示),下列物質(zhì)中可用于改良土壤結(jié)構(gòu),降低水稻對鎘吸收率的是
A.氯化鉀B.氫氧化鈉C.熟石灰D.硫酸亞鐵(水溶液顯酸性)
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【題目】測定合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。為測定某銅、鋅合金中銅的質(zhì)量分數(shù),興趣小組同學稱取20g合金于燒杯中,將80g稀鹽酸分四次加入,充分反應(yīng),測得實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
燒杯中剩余物的質(zhì)量(g) | 39.92 | 59.84 | 79.80 | 99.80 |
(1)該銅、鋅合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為_____________? (寫出計算過程)
(2)第三次加入稀鹽酸后燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)為________________(寫化學式)。
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【題目】化學興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律,做鎂條在空氣中燃燒的實驗(如圖1)。同學們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的強光,產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中,最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。
(1)鎂條燃燒的化學方程式是_____;
(2)同學們通過稱量發(fā)現(xiàn):在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。小馬認為這個反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。你_____(“同意”或“不同意”)他的觀點。你認為出現(xiàn)這樣實驗結(jié)果的原因可能是_____。
(3)小紅按如圖2裝置改進實驗,驗證了質(zhì)量守恒定律,還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。
(提出問題)黃色固體是什么?
(查閱資料)①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮氣劇烈反應(yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)
固體;③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。
(做出猜想)黃色固體是Mg3N2
(實驗探究)請設(shè)計實驗,驗證猜想
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將收集到的黃色固體放入試管中,加入適量的_____,在試管口放置濕潤紅色石蕊試紙。 | ①_____; ②_____。 | 黃色固體是Mg3N2 |
(反思與交流)空氣中N2的含量遠大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠多于Mg3N2,合理的解釋是_____。
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【題目】如圖是已破損的維生素C(簡寫Vc,其化學式:C6H8OX)的說明書部分信息。請回答:
(1)VC由_______種元素組成,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為_______。
(2)VC片中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為__________(精確到0.1%)。
(3)VC的化學式為_____________。
(4)小輝媽媽每天服用該VC片劑,其每天共需服用______片。小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替VC片,若100g西紅柿含VC30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿_______g即可達到服用上述VC片的效果。
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