【題目】黃銅是由銅和鋅組成的合金，當(dāng)含鋅量小于35%時，塑性好，適于冷熱加壓加工。若增加鋅的含量，則黃銅抗拉強度逐漸下降，甚至無使用價值。某興趣小組對某黃銅樣品進行探究，稱取樣品10.0g，再用100.0g稀硫酸溶液逐滴滴入，實驗情況如圖所示。求：

（1）銅鋅合金中，Zn的質(zhì)量是____g。

（2）所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少____？（請寫出解題過程）

【答案】3.25 9.8%

【解析】

（1）由圖可知，銅鋅合金與稀硫酸完全反應(yīng)后，剩余6.75g，銅不與稀硫酸反應(yīng)，鋅與稀硫酸反應(yīng)，故銅鋅合金中，鋅的質(zhì)量是：10.0g-6.75g=3.25g；

（2）解：設(shè)所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是x

x=9.8%

答：所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9.8%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）如用B裝置來制氧氣，反應(yīng)的符號表達式為_____。

（2）用A裝置加熱某暗紫色固體制氧氣，符號表達式為_____，需要對A裝置進行的改進是_____，A裝置中試管口略向下傾斜的目的是_____。

（3）如用C裝置收集（2）中產(chǎn)生的氧氣，正確的操作順序為_____（填編號）。

①熄滅酒精燈

②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

③將導(dǎo)氣管從水槽中取出

④將導(dǎo)氣管口伸入集氣瓶口

⑤當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置

⑥觀察到導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)而均勻的氣泡

（4）小明打算測定實驗產(chǎn)生的氧氣的體積，請你選出他應(yīng)該使用的裝置_____（填編號），

如果所選裝置中的集氣瓶中先未裝滿水（瓶中水的體積仍大于產(chǎn)生的氧氣的體積），對測定的結(jié)果有無影響_____（填“有”或“無”）。

（5）常溫下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣，請選擇合適的制取裝置_____（在A~E中選，填番號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是氫氣和氮氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）根據(jù)上圖可知此反應(yīng)前后發(fā)生改變的粒子是_____；

（2）生成物屬于物質(zhì)類別中的_____；

（3）寫出與氮元素同族比其多一個周期和與氮元素同周期比其多一個族的兩種元素所形成的化合物的化學(xué)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器:

(1)若要組裝一套實驗室制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置， 可選擇圖中__________(填儀器或裝置的標(biāo)號)，實驗室用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____________________。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需要增加的玻璃儀器是_________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(3)用排水法收集氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口______時， 開始收集，氣體逸出的原因是由于試管內(nèi)溫度升高且_______，使試管內(nèi)壓強______，大于外界大氣壓，在壓強差的作用下，氣體逸出。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實驗原理與方法．

（1）甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識進行整理如圖，請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容．

制取氣體

所需要品

裝置連接順序

反應(yīng)的化學(xué)方程式

二氧化碳（干燥）

大理石和稀鹽酸

______________

______________________________

（2）乙同學(xué)設(shè)計的實驗裝置（如圖），既可用于制取氣體，又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì)．當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是______________（填序號）．

①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

（3）丙同學(xué)認(rèn)為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及

位置的前提下，該裝置可用于過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)制取氧氣，另一產(chǎn)物為氫氧化鈉，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________________________；她的改進措施是_______________________________________________________．

（4）丁同學(xué)打開K2、關(guān)閉K1，利用I、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳中含有水蒸氣，此時C中盛放的物質(zhì)是_______________，可以觀察到的現(xiàn)象是________________________________________．

（5）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)）作如下回收處理：

①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是____________（填寫選項序號）．

a．烘干b．溶解c．過濾d．洗滌

②用所得氯化鉀晶體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鉀溶液，需要氯化鉀的質(zhì)量為_______g．

③過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是__________（填序號）．

A．酒精燈B．燒杯C．玻璃棒D．漏斗E．量筒

（6）小明用6.5g可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì)的鋅粉，跟足量的稀鹽酸完全反應(yīng)時，生成0.2g氫氣，則此鋅粉中一定含有的金屬雜質(zhì)是________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置。請回答下列問題：

（1）寫出編號儀器名稱：①是_____，②是_____。

（2）實驗室加熱高錳酸鉀可制得氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）利用上述B、E裝置的組合可以制取的一種常見氣體，寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。

（4）做蠟燭在氧氣瓶中燃燒實驗時，收集氧氣的裝置選用_____。做硫在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底加入了一種液體，該液體可能是_____。

（5）F裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中水面上放一層植物油的目的是_____，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果_____（填“偏大”、“偏小”或“不影響”）。

（6）工業(yè)生產(chǎn)中常會分離CO和CO2的混合氣體，小宇同學(xué)采用如圖裝置也達到了分離目的，操作如下：

①關(guān)閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，則收集到的氣體是_____。

②然后，_____（填操作）收集到了另外一種氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從微觀認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。

Ⅰ.現(xiàn)有 A、B、C、D四種元素，已知A元素原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子，B元素是地殼中含量最多的元素，C元素的原子失去一個電子后和氖原子的核外電子排布相同，D元素的原子核外有三個電子層，第一層與第三層電子數(shù)之和比第二層的電子數(shù)多1個。下列說法不正確的是_____（填序號）。

A A元素的符號為 H

B 只由 B 元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì)，也可能是化合物或混合物

C C 元素與D元素組成化合物的化學(xué)式是KCl

Ⅱ.根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）寫出 C 的微粒符號_____，D 中 X=_____；

（2）A、B、C、D 屬于同種元素的粒子是_____（填序號）；

Ⅲ．鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示，則下列說法不正確的是_____（填序號）。

A ①所表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

B 從③可知該元素是金屬元素

C ②是鍶離子結(jié)構(gòu)示意圖，符號為 Sr2﹣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對比實驗是化學(xué)研究中經(jīng)常采用的方法。化學(xué)興趣小組的同學(xué)在研究 CO2 通入NaOH 溶液是否發(fā)生了反應(yīng)，設(shè)計了下列二組實驗。請和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究并回答問題：

（設(shè)計與實驗）

實驗序號

實驗步驟一

實驗步驟二

實驗序號

實驗步驟一

實驗步驟二

實驗 I

實驗II

（探究與結(jié)論）

（1）實驗I中步驟一看不到明顯現(xiàn)象，步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____。

（2）實驗Ⅱ中步驟二發(fā)生的化學(xué)方程式是_____，其中CaCl2溶液也可以用_____（填字母）代替達到實驗?zāi)康摹?/span>

A 硝酸鋇溶液 B 氯化鉀溶液 C 碳酸鉀溶液 D 硫酸鈉溶液

（3）在實驗Ⅱ的步驟一中CO2和NaOH溶液一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，但卻看不到明顯的現(xiàn)象，原因是_____。

（拓展延伸）現(xiàn)有下列信息：

請你和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起利用以上資料信息再設(shè)計實驗Ⅲ，證明CO2確實與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

實驗Ⅲ的操作為：_____�？吹降默F(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上常利用電石制乙炔氣體時產(chǎn)生的灰漿和殘渣制備化工原料和超細．

電石制乙炔氣體時產(chǎn)生灰漿和殘渣的過程如下：電石 灰漿殘渣，其中電石與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______，殘渣中主要成分是和 ______ ．

Ⅰ制備的流程如圖：

向灰漿濁液中通入，得到、溶液．反應(yīng)中與的化學(xué)計量數(shù)分別為1和寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______ ．

有關(guān)物質(zhì)在常溫下的溶解度如下：

物質(zhì)

KCl

溶解度

上述流程中加入KCl粉末，KCl與 ______ 填化學(xué)式發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，得到晶體．你認(rèn)為能得到晶體的原因是 ______ ．

洗滌時，可選用下列洗滌劑 ______ 填字母編號．

A KCl飽和溶液冰水飽和溶液

Ⅱ制備超細的流程如下注：加入溶液的目的是溶解殘渣中的難溶鹽：

向溶液中通入兩種氣體，生成超細的化學(xué)方程式 ______ 檢驗是否洗滌干凈的方法是 ______ ．

流程中溶液A可循環(huán)使用，其主要成分的化學(xué)式是 ______ ．

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同步練習(xí)冊答案