A. | B. | C. | D. |
分析 過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,過氧化氫溶液與二氧化錳混合立即產生大量的氧氣,直到反應結束,不再發(fā)生變化,為一定值,據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、過氧化氫溶液與二氧化錳混合立即產生大量的氧氣,直到反應結束,不再發(fā)生變化,為一定值,故圖象與實驗操作過程對應.
B、過氧化氫溶液與二氧化錳混合立即產生大量的氧氣,而不是反應一段時間后才產生氧氣,故圖象與實驗操作過程不對應.
C、過氧化氫溶液與二氧化錳混合立即產生大量的氧氣,直到反應結束,不再發(fā)生變化,為一定值,而不是氧氣的質量始終不變,故圖象與實驗操作過程不對應.
D、過氧化氫溶液與二氧化錳混合立即產生大量的氧氣,直到反應結束,不再發(fā)生變化,為一定值,氧氣的質量應從原點開始,故圖象與實驗操作過程不對應.
故選:A.
點評 本題是一道圖象坐標與實驗室制取氧氣的反應原理相結合的綜合題,解題的關鍵是結合反應原理,正確分析各變化的過程,注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,進而確定正確的圖象.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 元素是質子數(shù)相同的一類原子的總稱,因此質子數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子 | |
B. | 分子是由原子構成的,因此分子的質量一定大于原子的質量 | |
C. | CO有毒而CO2無毒,因此不同種分子化學性質不相同 | |
D. | 物質分純凈物和混合物,由一種元素組成的物質不一定是單質 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 1:3 | C. | 1:4 | D. | 1:5 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物 質 | A | B | C | D |
反應前質量 (g) | 9 | 2 | 40 | 1 |
反應后質量(g) | x | 2 | 6 | 19 |
A. | 這一反應類型是化合反應 | B. | x等于16 | ||
C. | B一定是該反應的催化劑 | D. | C一定是化合物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氨氣 | B. | 氫氣 | C. | 氯化氫氣體 | D. | 二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com