【題目】下列歸類錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 歸類 | 物質(zhì)(或儀器) |
A | 黑色固體 | 木炭、四氧化三鐵、氧化銅 |
B | 稀有氣體 | 氦氣、氖氣、氬氣 |
C | 受熱易分解的物質(zhì) | 碳酸氫銨、銅綠、高錳酸鉀 |
D | 可直接加熱的儀器 | 試管、蒸發(fā)皿、燒杯 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從安全角度考慮,下列做法正確的是
A.電線老化著火,馬上用水澆滅
B.夜晚天然氣泄露,立即開燈查找原因
C.蒸發(fā)時(shí)為防止液體飛濺,用玻璃棒不斷攪拌
D.煤爐上放一壺水防止CO中毒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C三個(gè)集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體,分別將集氣瓶按照如圖方式倒扣住蠟燭和白磷.
(1)若A瓶中是二氧化碳,則燃著的蠟燭會(huì)立即 .
(2)B瓶中的蠟燭突然十分明亮,則B瓶中的氣體是 . 一段時(shí)間后,該蠟燭漸漸熄滅,其原因可能有(填序號(hào)).
①氧氣耗盡 ②溫度降低 ③瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了二氧化碳 ④蠟燭著火點(diǎn)改變
(3)C瓶倒扣住白磷時(shí),出現(xiàn)的現(xiàn)象是 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】前年流行的豬流感,感染早期用藥物“達(dá)菲”治療有效.判斷達(dá)菲的治療機(jī)理中是否發(fā)生了化學(xué)變化,其依據(jù)是( 。
A.病毒的大小是否改變B.病毒的形狀是否變化
C.病毒是否離開宿主細(xì)胞D.是否有新物質(zhì)生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.可燃性B.氧化性C.導(dǎo)電性D.穩(wěn)定性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日常生活中我們常觀察到以下現(xiàn)象,其中屬于緩慢氧化的是
A.菜刀表面常產(chǎn)生棕黃色的斑點(diǎn)
B.農(nóng)田里焚燒秸稈漚肥,濃煙沖天
C.水果腐爛后發(fā)岀難聞的氣味
D.點(diǎn)燃煙花可看到美麗的焰火、聞到刺激性氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析下圖內(nèi)容回答問題。
(1)左圖中海水屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。海水中含有大量氯化鈉,氯化鈉是由______(填離子符號(hào))和Cl-構(gòu)成。
(2)右圖試管A中氣體的化學(xué)式為_______,試管B所對(duì)應(yīng)的是電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極。
(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是__________(填字母序號(hào),下同)。
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng) B.水分子之間間隔不變
C.水分子大小不發(fā)生變化 D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(4)在電解水的過程中,下列說法正確的是___________。
A.水分子本身發(fā)生了改變 B.氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化
C.氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變 D.氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲醇( CH3OH )是一種有毒,有酒的氣味的可燃性液體。甲醇在氧氣中不完全燃燒可發(fā)生如下反應(yīng): 8CH3OH+nO2mCO2+2CO + 16H2O。若反應(yīng)生成3.6g 水,請(qǐng)計(jì)算:
①m值是____;
②參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量是________克?(寫出規(guī)范計(jì)算步驟)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)用分子的相關(guān)知識(shí)解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象。
(1)酒香不怕巷子深_____;
(2)干冰升華后,體積變大_____;
(3)水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因:_____。
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