酸堿指示劑可以指示酸堿鹽.某同學(xué)為探究酸使石蕊溶液變紅色的原因,做了如下實(shí)驗(yàn)
提出問題:酸中的什么粒子使石蕊溶液變紅色?
查閱資料:酸在溶液中以離子形式存在.如:稀鹽酸中含H+、Cl-、H2O三種粒子.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
往試管中加入2mL蒸餾水,再滴入幾滴石蕊溶液 紫色石蕊試劑不變色 水分子不能使石蕊變紅色
往試管中加入2mLNaCl溶液,再滴入幾滴石蕊溶液
紫色石蕊試劑不變色
紫色石蕊試劑不變色
Cl-
不能
不能
使石蕊變紅色
往試管中加入2mL稀HCl,
滴入幾滴石蕊溶液
滴入幾滴石蕊溶液

紫色石蕊試劑變紅色
紫色石蕊試劑變紅色
H+
使石蕊變紅色
猜想假設(shè):①H+使石蕊溶液變紅色;②
Cl-
Cl-
使石蕊溶液變紅色;③
H2O
H2O
使石蕊溶液變紅色.
分析:根據(jù)酸稀鹽酸中含H+、Cl-、H2O三種粒子分析使紫色石蕊變色的離子進(jìn)行假設(shè)即可,因此實(shí)驗(yàn)時(shí)可以采用不同的含有四種微粒的試劑進(jìn)行驗(yàn)證;
解答:解:由于稀鹽酸中含H+、Cl-、H2O三種粒子,所以所做的假設(shè)應(yīng)該是猜想不同的微粒能否能使紫色石蕊試液變紅;
實(shí)驗(yàn)步驟中的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是對(duì)水分子是否能使石蕊試液變紅,第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是往試管中加入2mLNaCl溶液,也就是驗(yàn)證氯離子是否能使石蕊變紅,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是氯離子不能使石蕊變紅;
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是往試管中加入2mL稀HCl,主要是鑒定氫離子是否能使石蕊變紅,所以除去加入的鹽酸外,還應(yīng)滴入幾滴石蕊試液,現(xiàn)象是石蕊試液變紅,從而得到氫離子能使石蕊變紅的結(jié)論;
故答案為:猜想假設(shè):Cl-;H2O;
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論

紫色石蕊試劑不變色
不能
 滴入幾滴石蕊溶液
紫色石蕊試劑變紅色
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)酸與指示劑反應(yīng)實(shí)質(zhì)的考查,解題的關(guān)鍵是掌握有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)的基本設(shè)計(jì)思路,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?遼寧)學(xué)習(xí)了酸和堿的性質(zhì)之后,林林在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
(1)取少量稀鹽酸與一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液充分混合后得到混合溶液A1,向A1中加入碳酸鈉溶液,有氣泡產(chǎn)生.說明A1
性;
(2)另取少量稀鹽酸與一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液充分混合后得到混合溶液A2,向A2中滴加無色酚酞試液,溶液變紅.說明A2
性;
(3)酸堿指示劑可以指示溶液的酸堿性,pH可以表示溶液的
酸堿度
酸堿度
.綜合(1)和(2)可知,A1的pH
A2的pH(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

酸堿指示劑可以指示酸堿鹽.某同學(xué)為探究酸使石蕊溶液變紅色的原因,做了如下實(shí)驗(yàn)
提出問題:酸中的什么粒子使石蕊溶液變紅色?
查閱資料:酸在溶液中以離子形式存在.如:稀鹽酸中含H+、Cl-、H2O三種粒子.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
往試管中加入2mL蒸餾水,再滴入幾滴石蕊溶液紫色石蕊試劑不變色水分子不能使石蕊變紅色
往試管中加入2mLNaCl溶液,再滴入幾滴石蕊溶液
________
Cl-________使石蕊變紅色
往試管中加入2mL稀HCl,
再________

________
H+________使石蕊變紅色
猜想假設(shè):①H+使石蕊溶液變紅色;②________使石蕊溶液變紅色;③________使石蕊溶液變紅色.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

酸堿指示劑可以指示酸堿鹽.某同學(xué)為探究酸使石蕊溶液變紅色的原因,做了如下實(shí)驗(yàn)
提出問題:酸中的什么粒子使石蕊溶液變紅色?
查閱資料:酸在溶液中以離子形式存在.如:稀鹽酸中含H+、Cl-、H2O三種粒子.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
往試管中加入2mL蒸餾水,再滴入幾滴石蕊溶液 紫色石蕊試劑不變色 水分子不能使石蕊變紅色
往試管中加入2mLNaCl溶液,再滴入幾滴石蕊溶液
______
Cl-______使石蕊變紅色
往試管中加入2mL稀HCl,
再______

______
H+______使石蕊變紅色
猜想假設(shè):①H+使石蕊溶液變紅色;②______使石蕊溶液變紅色;③______使石蕊溶液變紅色.

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧 題型:填空題

學(xué)習(xí)了酸和堿的性質(zhì)之后,林林在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
(1)取少量稀鹽酸與一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液充分混合后得到混合溶液A1,向A1中加入碳酸鈉溶液,有氣泡產(chǎn)生.說明A1顯 ______性;
(2)另取少量稀鹽酸與一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液充分混合后得到混合溶液A2,向A2中滴加無色酚酞試液,溶液變紅.說明A2顯 ______性;
(3)酸堿指示劑可以指示溶液的酸堿性,pH可以表示溶液的 ______.綜合(1)和(2)可知,A1的pH ______A2的pH(選填“>”、“<”或“=”).

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