Question

化學(xué)課上，李老師展示兩瓶無標(biāo)簽的溶液說：“分別是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液，請同學(xué)們設(shè)計(jì)不同的區(qū)別方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．”幾分鐘后，同學(xué)們設(shè)計(jì)了多種方案．
（1）寫出設(shè)計(jì)的三種不同的區(qū)別方法是（只寫試劑）

酚酞試液

、

碳酸鈉溶液

、

鋅

．
（2）交流實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，小明同學(xué)設(shè)計(jì)的“用二氧化碳?xì)怏w做試劑”引起了一場爭論．正方觀點(diǎn)：可以區(qū)別：反方觀點(diǎn)：無法區(qū)別．
你贊同

反方

（填“正方”或“反方”）的觀點(diǎn)，其理由是

NaOH與CO₂反應(yīng)無現(xiàn)象

．驗(yàn)證氫氧化鈉溶液與二氧化碳是否發(fā)生了反應(yīng)，從生成物的角度去探究，可以這樣驗(yàn)證（簡要寫出兩種不同的方法、現(xiàn)象、結(jié)論）：
方法一：

取少量反應(yīng)后的溶液加入稀鹽酸，有氣體生成，則證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)

；
方法二：

取少量反應(yīng)后的溶液加入氯化鈣溶液，有沉淀生成，則證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)

．

Answer 1

分析：（1）區(qū)別鹽酸和氫氧化鈉兩種溶液，要根據(jù)它們的不同性質(zhì)，與其他物質(zhì)反應(yīng)時(shí)出現(xiàn)的不同現(xiàn)象進(jìn)行區(qū)別；如可使用酸堿指示劑、活潑金屬或碳酸鹽進(jìn)行區(qū)分．
（2）根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)是否有現(xiàn)象進(jìn)行分析；
（3）二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成的碳酸鈉，可從檢驗(yàn)碳酸根離子的角度分析，碳酸根與酸能生成氣體，還能與鈣離子等結(jié)合成沉淀．

解答：解：（1）稀鹽酸能使紫色石蕊試液變紅、酚酞試液不變色，而氫氧化鈉溶液使紫色石蕊試液變藍(lán)、酚酞變紅；稀鹽酸能與碳酸鹽反應(yīng)放出二氧化碳，而氫氧化鈉溶液與可溶性的碳酸鹽不能生成沉淀而不反應(yīng)；稀鹽酸能與鋅反應(yīng)生成氫氣，氫氧化鈉和金屬鋅不發(fā)生反應(yīng)；
故答案為：酚酞試液，碳酸鈉溶液，鋅粒；
（2）選取二氧化碳做試劑，二氧化碳不與稀鹽酸反應(yīng)，通入無明顯現(xiàn)象；二氧化碳可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成碳酸鈉和水，但生成的碳酸鈉能溶于水且無色，通入二氧化碳后觀察不到任何現(xiàn)象．因此，用二氧化碳做試劑從現(xiàn)象上不能區(qū)分出稀鹽酸和氫氧化鈉溶液；
故答案為：反方；NaOH與CO₂反應(yīng)無現(xiàn)象
（3）氫氧化鈉溶液通入二氧化碳后雖然觀察不到任何現(xiàn)象，但反應(yīng)的生成物碳酸鈉遇酸能放出二氧化碳?xì)怏w，可以使用稀鹽酸對反應(yīng)后的生成物進(jìn)行檢驗(yàn)以驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)；也可用氯化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成沉淀來進(jìn)行檢驗(yàn)．
故答案為：方法一：取少量反應(yīng)后的溶液加入稀鹽酸，有氣體生成，則證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)；
方法二：取少量反應(yīng)后的溶液加入氯化鈣溶液，有沉淀生成，則證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)．

點(diǎn)評：在選擇試劑鑒別物質(zhì)時(shí)，要首先弄清楚需要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后根據(jù)性質(zhì)的不同選擇合適的試劑．