【題目】7g石灰石樣品與52.7g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后（樣品中的雜質(zhì)既難溶于水，又不與稀鹽酸反應(yīng)），生成了2.2g二氧化碳。（溶解在水中的二氧化碳忽略不計）計算：該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量

解：設(shè)參加反應(yīng)的CaCO3質(zhì)量為x

答：石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量為72.2g。

本題在解題過程中格式有什么錯誤？請指出錯誤并改正。

【答案】已知量代入52.7g稀鹽酸錯了，應(yīng)代入2.2g二氧化碳的質(zhì)量。計算出碳酸鈣的質(zhì)量為5g

【解析】

鹽酸是氯化氫的水溶液，鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)時，只是鹽酸的溶質(zhì)氯化氫參加了反應(yīng)，本題在解題過程中已知量代入52.7g稀鹽酸錯了，應(yīng)代入2.2g二氧化碳的質(zhì)量。

解：設(shè)參加反應(yīng)的CaCO3質(zhì)量為x

x=5g

答：石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量為5g。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(4分)我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質(zhì),采用兩種方案對當?shù)厥倪M行化學分析:

方案一: 取10g石灰石粉末樣品置于下圖所示裝置,充分加熱至質(zhì)量恒定,冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.12g

方案二:另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后稱得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g

相關(guān)資料:

當?shù)厥沂械闹饕s技為二氧化硅,其化學性質(zhì)穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學反應(yīng).

計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù):

(1)方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是 ;

(2)方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是 .(精確到0.1%)

比較兩方案測量的結(jié)果,分析兩方案誤差較大的可能原因?

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行。

請回答下列問題：

（1）計算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液所需：

氯化鈉___________g，水___________g。

（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)________。

A．增加適量氯化鈉固體 B．減少適量氯化鈉固體 C．調(diào)節(jié)平衡螺母

（3）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取一定量打磨后的鋁片于某容器中，再逐漸加入稀鹽酸。加入稀鹽酸的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系圖錯誤的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了探究氫氧化鋇溶液和硫酸鈉溶液反應(yīng)后所得濾液X的成分，同學們做了以下實驗：取50克濾液于燒杯中，先向燒杯中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的硫酸鎂溶液20克，接著向燒杯中滴加稀硫酸。加入溶液的質(zhì)量與燒杯內(nèi)沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）濾液X的pH______7（選填“大于”、“等于”或“小于”）

（2）CD段發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______。

（3）濾液X中含有的溶質(zhì)是______。

（4）滴加入30克稀硫酸時，燒杯中沉淀的質(zhì)量m2的值為多少______？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于水電解實驗的敘述正確的是(　　)

A. 實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的

B. 實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

C. b試管產(chǎn)生的氣體能在空氣中燃燒

D. 若a試管中收集到的氣體為5 mL,則b試管中收集到的氣體為10 mL

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)R完全燃燒的化學方程式為：R+3O2 2 CO2 + 3 H2O

有關(guān)該反應(yīng)，有下列說法：

①R一定由碳、氫、氧三種元素組成

②R一定由碳、氫二種元素組成，可能含有氧元素

③R中氫元素的質(zhì)量分數(shù)是最小

④R的相對分子質(zhì)量等于46

⑤若4．6 g R完全燃燒生成8．8 g CO2，同時還生成了5．4 g H2O

其中正確說法的個數(shù)有（ ）

A．2個 B．3個 C．4個 D．5個

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃料的發(fā)現(xiàn)和利用提高了人類生活的質(zhì)量，推動了人類文明的進步。

（1）將煤隔絕空氣加強熱，得到焦炭、煤氣等，該過程屬于______（填“物理”或“化學”）變化。

煤與高溫水蒸氣反應(yīng)生成CO和在300℃、1.5MPa、催化劑存在的條件下，CO和可轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w燃料甲醇。寫出CO與反應(yīng)生成甲醇的化學方程式：_______。

（2）焦炭（主要成分是碳）是高爐煉鐵的重要原料。煉鐵高爐內(nèi)發(fā)生的主要化學反應(yīng)如圖1所示，其中反應(yīng)②體現(xiàn)了焦炭的_______性。

（3）乙醇可作為酒精燈、酒精噴燈或燈的燃料。某鋼質(zhì)酒精噴燈的結(jié)構(gòu)如圖2所示。使用酒精噴燈時，先在預(yù)熱盤中注入酒精并點然，一段時間后，調(diào)節(jié)空氣調(diào)節(jié)桿，即可點燃酒精噴燈。結(jié)合燃燒的條件回答：點燃預(yù)熱盤中酒精的目的是_______。

（4）氫氣的制取和儲存越來越受到人們的關(guān)注。

①最理想的制氫方法：在合適的催化劑作用下，利用太陽光使水分解。該制氫過程______（填“吸收”或“放出”）能量，生成的氫氣與氧氣在相同條件下的體積之比為______。

②我國稀土資源豐富，某種稀土儲氫材料（用M表示）的儲氫原理可表示為。M的化學式為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】亞硫酸鈉是一種常見食品添加劑,亞硫酸鈉在加熱條件下可以和酸反應(yīng)生成二氧化硫氣體。為檢驗?zāi)呈称分衼喠蛩徕c的含量（以1 kg樣品生成的SO2質(zhì)量計）,某研究小組設(shè)計了如圖所示的實驗流程。

（1）為防止煮沸時發(fā)生暴沸,可以先向燒瓶中加入__。在實驗裝置中先通入N2的目的是__。

（2）寫出氫氧化鈉溶液吸收SO2的化學方程式:____________。

（3）若用鹽酸代替稀硫酸處理樣品,則對實驗結(jié)果的影響是__（填“偏高”“偏低”或“無影響”）,這是因為鹽酸具有__性。

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