【題目】配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行。

請回答下列問題:

1)計算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液所需:

氯化鈉___________g,水___________g。

2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)________。

A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體 C.調(diào)節(jié)平衡螺母

3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是____________。

【答案】5 95 B 加速溶解

【解析】

1)氯化鈉質(zhì)量:100g×5%=5g,需水:100g-5g=95g;

2)稱量一定量的物質(zhì),砝碼和游碼是一定的,在稱量中天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)時,不能再動游碼和平衡螺母。實驗中稱量5克食鹽,在稱量時已經(jīng)把5克的砝碼放好了,托盤天平的指針偏向左盤說明藥品多了,應(yīng)該減少藥品;稱量過程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母,否則稱量結(jié)果不準(zhǔn)確。

3)玻璃棒攪拌目的是加速氯化鈉溶解。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用。

1)下列金屬制品在應(yīng)用中,利用金屬導(dǎo)熱性的是_____

a.金屬硬幣 b.銅制火鍋 c.鋁制導(dǎo)線

2)鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中比鐵穩(wěn)定,其原因是_____

3)工業(yè)上用鹽酸除去鋼板表面上的銹要嚴(yán)格控制鹽酸的用量,用量過多會發(fā)生反應(yīng)而損壞鋼板,用化學(xué)方程式表示損壞鋼板的反應(yīng)_____

4)高鐵的迅速發(fā)展對鋼軌的需求量越來越大,質(zhì)量要求越來越高。工業(yè)上經(jīng)常用“鋁熱反應(yīng)”來焊接鋼軌,其原理是:,該反應(yīng)的基本類型是_____反應(yīng);若焊接鋼軌需要50.4kg鐵,理論上需要鋁的質(zhì)量是_____kg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是二氧化碳的溶解性實驗,小明提出“二氧化碳溶于水的過程中,有沒有發(fā)生化學(xué)變化?”請你根據(jù)信息和幫他完成實驗探究。

信息:二氧化碳能溶于水.在通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳。

儀器和藥品:噴壺、集氣瓶、四朵石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花、稀醋酸、水若干二氧化碳?xì)怏w

實驗探究:

內(nèi)容

項目

實驗一向紙花上噴稀醋酸

實驗二向紙花上噴水

實驗三紙花直接放入二氧化碳

實驗四噴水后放入二氧化碳

現(xiàn)象

變紅

不變

不變

_____

結(jié)論

_____

水不能使石蕊變色

干燥二氧化碳不能使石蕊變色

_____

目的

_____

_____

由此你想到什么?

_____

實驗反思:小李提出可以直接將二氧化碳通入澄清石灰水來檢驗,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,你覺此法可行嗎?_____(填“能”或“不能”),理由_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是“測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”的實驗裝置,關(guān)于該實驗下列說法正確的是( 。

A. 不用考慮裝置氣密性是否良好

B. 紅磷火焰熄滅后立即打開止水夾

C. 依據(jù)實驗現(xiàn)象推測,氧氣約占空氣總體積的

D. 紅磷燃燒的化學(xué)方程式為2P+O2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)繪制了圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:

(1)當(dāng)________時,A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等.

(2)若將B物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出,宜采用的結(jié)晶方法是________.

(3)我國有許多鹽堿湖,湖水中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人們冬天撈堿,夏天曬鹽,據(jù)此你認(rèn)為圖中(填字母)________物質(zhì)的溶解度曲線與純堿的溶解度曲線相似.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧化銅與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)時,容器中溶液總質(zhì)量隨時間的變化曲線如圖所示。下列說法錯誤的是

A. 該實驗是將稀鹽酸逐漸加入到盛有氧化銅的容器中

B. m點(diǎn)表示氧化銅與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

C. m點(diǎn)和n點(diǎn)對應(yīng)溶液中銅元素的質(zhì)量不相等

D. m點(diǎn)和n點(diǎn)對應(yīng)溶液蒸發(fā)結(jié)晶后得到的固體成分相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映實驗操作的是

A. 電解水

B. 向一定量稀硫酸中不斷加入氫氧化鋇溶液

C. 向兩份等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,分別不斷加入鎂粉和鋅粉

D. 用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】7g石灰石樣品與52.7g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后(樣品中的雜質(zhì)既難溶于水,又不與稀鹽酸反應(yīng)),生成了2.2g二氧化碳。(溶解在水中的二氧化碳忽略不計)計算:該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量

解:設(shè)參加反應(yīng)的CaCO3質(zhì)量為x

答:石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量為72.2g。

本題在解題過程中格式有什么錯誤?請指出錯誤并改正。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律:

A  B C

1)其中不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>__________(填序號)。

2)實驗A中觀察到的現(xiàn)象是鐵釘表面析出一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色。證明鐵釘與硫酸銅溶液發(fā)生了化學(xué)變化,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

3)實驗B中該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

4)反思:探究或驗證反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系時,若要用到有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng),反應(yīng)必須在________的容器中進(jìn)行。

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