【題目】AI是初中化學(xué)常見物質(zhì)。AB在高溫條件下反應(yīng)生成CD,該反應(yīng)在工業(yè)上可用于冶煉金屬,AC是組成元素相同的兩種氣體,D在氣體E中燃燒生成黑色固體BDF的溶液反應(yīng)生成GH,F可用于配制波爾多液。

1)固態(tài)C的俗名是_____,實(shí)驗(yàn)室區(qū)分氣體AC的液體試劑為_____。

2E、F的化學(xué)式分別為_____、_____。

3A+BC+D的化學(xué)方程式為_____,D+FG+H的反應(yīng)類型是_____

4)向F的溶液中加入一定量的D,充分反應(yīng)后,過濾,向?yàn)V渣中滴加I的稀溶液,有氣泡產(chǎn)生,同時(shí)生成G,則濾渣的成分是_____,I的化學(xué)式為_____。

【答案】干冰 澄清石灰水 O2 CuSO4 4CO+Fe3O43Fe+4CO2 置換反應(yīng) Cu、Fe H2SO4

【解析】

AI是初中化學(xué)常見物質(zhì),AB在高溫條件下反應(yīng)生成CD,該反應(yīng)在工業(yè)上可用于冶煉金屬,AC是組成元素相同的兩種氣體,所以A是一氧化碳,C是二氧化碳,一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,所以B是氧化鐵,D是鐵,鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,所以B是四氧化三鐵,E是氧氣,F可用于配制波爾多液,所以F是硫酸銅,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確。

1C是二氧化碳,固態(tài)二氧化碳的俗名是干冰,可以用澄清石灰石區(qū)分一氧化碳和二氧化碳,二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁;

2)通過推導(dǎo)可知,EF的化學(xué)式分別為O2、CuSO4

3A+BC+D的反應(yīng)是一氧化碳和四氧化三鐵在加熱的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:4CO+Fe3O43Fe+4CO2,D+F→G+H的反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)類型是置換反應(yīng);

4)排在前面的金屬可以將排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來,向F的溶液中加入一定量的D,充分反應(yīng)后,過濾,向?yàn)V渣中滴加I的稀溶液,有氣泡產(chǎn)生,同時(shí)生成G,則濾渣的成分是Cu、FeI的化學(xué)式為H2SO4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】試管a、b中分別放入等質(zhì)量的甲和乙,再分別加入等質(zhì)量的水(析出固體不含結(jié)晶水)

t1℃時(shí),甲的溶解度___乙的溶解度(”“”“填空)。

p點(diǎn)的含義是___。

③圖2,a中加入的物質(zhì)是___(”);

t3℃時(shí),若將25g甲物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后得到溶液質(zhì)量為___。

⑤關(guān)于圖2說法中正確的是___

A t1℃時(shí)ab中溶劑質(zhì)量相等

B t2℃時(shí)ab均為不飽和溶液

C t3℃時(shí)a中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于b中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D t3℃時(shí)若使ab均恰好飽和,a中加入對(duì)應(yīng)溶質(zhì)質(zhì)量大于b中加入對(duì)應(yīng)溶質(zhì)質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法中,正確的是

①將空氣依次通過足量的NaOH溶液、濃硫酸、灼熱的銅網(wǎng),可得到含少量稀有氣體的氮?dú)猓?/span>

②露置在空氣中的濃硫酸和濃鹽酸,一段時(shí)間后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的原理相同;

③降低可燃物的著火點(diǎn)是滅火的途徑之一;

Al可以實(shí)現(xiàn)單質(zhì)氧化物堿的轉(zhuǎn)化;

⑤實(shí)現(xiàn)CuO→Cu的轉(zhuǎn)化,可以利用C、COH2的還原性

A. ①⑤B. ①②③C. ②③④D. ①③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論正確的是(  )

A. 乙試管中產(chǎn)生氣泡速率大于甲試管中產(chǎn)生氣泡速率,說明金屬活動(dòng)性:鎂>鐵

B. 蠟燭由低到高依次熄滅,說明通常狀況下CO2不能燃燒,不支持燃燒,密度大于空氣

C. 甲試管中的鐵釘生銹,乙試管中的鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹

D. 向盛有NaOH固體的試管中滴加稀硫酸,燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁,說明H2SO4NaOH發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧燭是一種便攜式供氧設(shè)備(如下圖)。產(chǎn)氧藥塊由氯酸鈉(分解時(shí)吸收熱量為QkJ·g-1)、金屬粉末(燃燒時(shí)提供氯酸鈉分解所需的熱量)和少量催化劑組成。某興趣小組擬自制氧燭,火帽為確定每100g氯酸鈉需要添加金屬粉末的質(zhì)量[m(金屬)],查得下表數(shù)據(jù)

下列說法正確的是

A. m(金屬)只能采用不同比例的金屬和氯酸鈉在空氣中實(shí)驗(yàn)獲得

B. m(金屬)只能通過氯酸鈉分解吸收熱量與金屬燃燒放出熱量進(jìn)行理論藥塊計(jì)算確定

C. m(金屬)過小將使氧燭中反應(yīng)無法持續(xù)進(jìn)行,過大將減小產(chǎn)氧量

D. 不用催化劑時(shí)分別使用鐵、鋁、鎂作燃料,m(Fe)最小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是(  )

A. 甲物質(zhì)中含有少量乙可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

B. 20℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%

C. 40℃時(shí),甲、乙兩種固體物質(zhì)的飽和溶液降到20℃析出的固體乙可能比甲多

D. 40℃時(shí),甲物質(zhì)的溶液降到20℃溶液一定達(dá)到飽和狀態(tài)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某純凈物在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳兩種物質(zhì),實(shí)驗(yàn)測(cè)得1.6g該純凈物在氧氣中燃燒后,可生成3.6g水和4.4g二氧化碳,則該純凈物的組成為( 。

A. 只含有碳、氫元素

B. 含有碳、氫、氧三種元素

C. 肯定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

D. 無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在高溫下,鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體,某化學(xué) 學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)此反應(yīng)甩感興趣,在小組集體協(xié)作下設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),以探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物,也邀請(qǐng)你一起來完成下列探究:

(1)A裝置的作用是___

(2)探究生成的氣體是什么?

(猜想與假設(shè))猜想一:生成的氣體可能是氫氣;

猜想二:生成的氣體可能是氧氣;

(實(shí)驗(yàn)探究)將生成的氣體通入C裝置,球形管里裝有堿石灰干燥劑,導(dǎo)管口蘸些肥皂水(或洗滌劑溶液),控制氣體流速,吹出肥皂泡,當(dāng)肥皂泡吹到一定大時(shí),輕輕擺動(dòng)導(dǎo)管,肥皂泡脫離管口后,氣泡上升.用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲.

(推斷)生成的氣體是___

(3)探究試管中剩余固體成分是什么?

(查閱資料)

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被進(jìn)磁鐵吸引

能否與鹽酸反應(yīng)

(初步驗(yàn)證)試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.

(猜想與假設(shè))猜想一:剩余固體是FeFe3O4;

猜想二:剩余固體是:___

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

____

_____

[實(shí)檢結(jié)論]鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___

(反思與交流)該黑色固體不可能是FeO、Fe2O3,理由是___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上可以空氣為原料獲得氮?dú),氮(dú)庠谝欢l件條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程,請(qǐng)按要求回答問題:

(1)步驟①中發(fā)生的是 變化(填“物理”或“化學(xué)”),首先得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是 (選填:道爾頓,張青蓮,拉瓦錫),空氣中氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比約為 (結(jié)果取整數(shù))。

(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有 個(gè)。

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