化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請回答下列問題。

⑴生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是   ▲  。

⑵可用   ▲  （填名稱）來檢驗大米、面粉等食物中是否含有淀粉。

⑶長期飲用硬水對人體健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是   ▲  。

⑷鐵元素是人體必需的一種微量元素。食用“加鐵醬油”可預(yù)防   ▲  。

⑸炒菜時油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋將其蓋滅的原理是   ▲  。

 


⑴灼燒聞氣味

⑵碘水或碘酒

⑶加熱煮沸

⑷貧血癥

⑸隔絕空氣


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)右圖全球海水、陸地水儲量比，下列說法錯誤的是

A．淡水資源是取之不盡，用之不竭的

B．地球上大部分是含鹽量很高的海水

C．為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用

D．為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A.滴水成冰    B.鐵杵成針    C.熱脹冷縮    D.百煉成鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


蘇州的“碧螺春”享譽全國�！氨搪荽骸辈枞~中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、

抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46。下列說法錯誤的是

  A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

  B.一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成

  C.單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為57∶23

  D.單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組變化中，每個轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是

A.①②    B. ①③    C.②③    D.①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


日常生活中的下列做法，不能用化學(xué)變化做出解釋的是

   A.食鹽做調(diào)味品和防腐劑               B.蘋果催熟香蕉、柿子等水果

   C.汽油洗除衣物上少量油污             D.潔廁靈清除衛(wèi)生器具頑漬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 

碳酸鈉從溶液里結(jié)晶析出時，晶體里總是結(jié)合著一定數(shù)目的水分子（結(jié)晶水），隨著溫度的變化可分別得到Na2CO3·10H2O、Na2CO3·7H2O和Na2CO3·H2O三種晶體。分析碳酸鈉溶解度隨溫度變化曲線（見右圖）得到的下列說法，正確的是

  A.隨溫度升高，碳酸鈉的溶解度逐漸增大

  B.碳酸鈉從溶液結(jié)晶析出時，沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

  C.碳酸鈉溶液在高溫條件下晶體，析出的晶體是

  Na2CO3·H2O

  D.碳酸鈉溶液在低溫條件下結(jié)晶，析出的晶體主要

  是Na2CO3·7H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論或解釋不正確的一組是（    ）

組別

操作

現(xiàn)象

結(jié)論或解釋

A

切開土豆，在剖面上滴兩滴碘水

變藍

土豆含有淀粉

B

在1mL無色溶液中滴加石蕊試液

溶液變紅

原溶液呈堿性

C

取3mLH2O2溶液微熱，再向該溶液中加入少量MnO2

先產(chǎn)生少量氣泡，加MnO2后產(chǎn)生大量氣泡

MnO2對H2O2分解有催化作用

D

取2mL雞蛋清，加入幾滴硫酸銅溶液

雞蛋清凝結(jié)

硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲，下列歸納總結(jié)完全正確的一組是

A．認識物質(zhì)俗名

B．注意實驗安全

①固體二氧化碳——干冰

②氫氧化鈣——熟石灰

③氫氧化鈉——純堿

①點燃可燃性氣體前一定要驗純

②鑒別化學(xué)藥品時可以品嘗

③危險實驗配戴防護眼鏡

C．合理利用資源

D．健康生活方式

①隨意大量使用塑料袋

②過量使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量

③鋼鐵表面刷上油漆，防止鋼鐵生銹

①平衡膳食，不偏食挑食

②不購買食用過期食品

③不過量飲用碳酸飲料

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同步練習(xí)冊答案