分析 (1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義及核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)的關(guān)系進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)硒原子的最外層電子數(shù)的特點(diǎn)分析;
(3)根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中最外層的電子數(shù)有密切的關(guān)系分析;
(4)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行分析解答本題.
解答 解:
(1)由該原子的結(jié)構(gòu)示意圖可以看出該原子的核外電子數(shù)為34,由于在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=34.所以,P的值為34;
(2)硒原子的最外層電子數(shù)是6,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子,形成的硒離子,離子符號(hào)為:Se2-;
(3)由于硒元素的原子的最外層電子數(shù)與C元素的原子的最外層電子數(shù)相同,所以具有相似的性質(zhì);
(4)已知硒酸根是SeO4 2-,則硒酸根的化合價(jià)為-2價(jià),鈉為+1價(jià),則硒酸鈉的化學(xué)式是:Na2SeO4;
故答為:(1)34; (2)得,Se2-(3)C; (4)Na2SeO4
點(diǎn)評(píng) 主要考查了原子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)之間的關(guān)系,及最外層電子數(shù)和元素的化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④③⑤① | B. | ②③④⑤① | C. | ④②③①⑤ | D. | ④③②①⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅在空氣中受熱:2Cu+02═2CuO | |
B. | 用石灰水刷墻,墻壁逐漸變白變硬:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O | |
C. | 鎂和鹽酸反應(yīng):Mg+2HCl═MgCl2+H2 | |
D. | 木炭還原氧化銅:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 降低溫度至著火點(diǎn)以下 | B. | 吹出大量二氧化碳,隔絕了空氣 | ||
C. | 降低了蠟燭的著火點(diǎn) | D. | 降低了空氣的溫度 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子的核外電子數(shù)是57 | B. | 單質(zhì)的化學(xué)式是La2 | ||
C. | 普通鑭原子核內(nèi)中子數(shù)為82 | D. | 相對(duì)原子質(zhì)量為138.9 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用滴管取液體 | B. | 檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳 | ||
C. | 量取一定量的液體 | D. | 往試管中送入塊狀固體 |
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