釕-膦絡(luò)合物 |
加壓 |
A、釕-膦絡(luò)合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化 |
B、氫原子數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變 |
C、屬于復(fù)分解反應(yīng) |
D、體現(xiàn)了CO2的化學(xué)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、在人群密集的地方,不要停留太長時(shí)間,以防止二氧化碳中毒 | B、用不銹鋼制品長時(shí)間裝酸性食品 | C、為了讓甲狀腺腫大患者恢復(fù)健康,應(yīng)適量的食用一些富含碘的食物 | D、因缺乏維生素C而引起的壞血,應(yīng)補(bǔ)充適量的維生素C |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、二氧化碳可用于滅火 | B、可用pH試紙測定溶液酸堿度 | C、可用灼燒的方法鑒定羊毛、合成纖維 | D、稀釋濃硫酸時(shí)可將水倒入盛有濃硫酸的燒杯中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、干水吸收CO2的時(shí)只發(fā)生物理變化 | B、干水和干冰是同一種物質(zhì) | C、干水中的分子不再運(yùn)動(dòng) | D、干水是一種混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、一氧化碳具有可燃性 | B、一氧化碳具有還原性 | C、一氧化碳不與石灰水反應(yīng) | D、一氧化碳密度小于空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、 如圖比較白磷、紅磷的燃燒情況 | B、 如圖比較A、B兩處紅磷的燃燒情況 | C、 如圖比較濾紙碎片、乒乓球的燃燒情況 | D、 如圖比較火柴燃燒的劇烈程度 |
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