據(jù)報道，化學家已創(chuàng)造出對CO2有較強吸收能力的、顆粒外層為SiO2的、含水量約為95%的粉狀物質(zhì)--“干水”．下列關(guān)于“干水”說法正確的是（　�。�
A、干水吸收CO2的時只發(fā)生物理變化B、干水和干冰是同一種物質(zhì)C、干水中的分子不再運動D、干水是一種混合物
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學小組利用如圖所示的裝置探究木炭粉和氧化銅反應后氣體產(chǎn)物的成分．已知，該裝置氣密性良好；反應前木炭粉和氧化銅的質(zhì)量為12.80g，玻璃管質(zhì)量為52.30g；反應后玻璃管及其剩余固體的總質(zhì)量為64.81g，裝置B增重0.22g，裝置C質(zhì)量未改變．關(guān)于該實驗，有下列說法：（C-12  O-16）

①當玻璃管中有紅色物質(zhì)生成時，碳與氧化銅的反應結(jié)束
②玻璃管中反應結(jié)束后仍要緩緩通入氮氣將裝置內(nèi)殘留的氣體生成物排出
③玻璃管中反應生成的氣體只有二氧化碳
④NaOH與CO2反應導致裝置B質(zhì)量增加
⑤裝置C的質(zhì)量未改變說明沒有氣體通入該裝置
以上說法正確的個數(shù)是（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了驗證二氧化碳“能與水反應生成酸”且“密度大于空氣”的性質(zhì)，按如圖所示將干燥二氧化碳緩慢地通過上下兩根玻璃管，一段時間后藍色石蕊試液能變紅的是（　　）
A、ⅡB、Ⅱ和ⅣC、ⅣD、Ⅲ和Ⅳ

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應，生成一種重要的化工原料甲醇：
CO2+3H2
釕-膦絡合物
加壓
CH3OH+H2O．有關(guān)該反應的說法正確的是（　�。�
A、釕-膦絡合物的質(zhì)量在反應前后發(fā)生了變化
B、氫原子數(shù)在反應前后發(fā)生了改變
C、屬于復分解反應
D、體現(xiàn)了CO2的化學性質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

溫室效應加劇導致全球氣候變暖，下列氣體中，不會產(chǎn)生溫室效應的是（　�。�
A、二氧化碳B、甲烷C、一氧化碳D、臭氧

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與人類生產(chǎn)、生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)．下列說法正確的是（　　）
A、減少CO2的排放，可以減少酸雨的產(chǎn)生B、減少SO2的排放，可以從根本上消除霧霾C、用CO2合成可降解塑料，可以實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用D、“天宮一號”使用的碳纖維，是一種有機合成材料

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)碳和碳的化合物的說法不正確的是（　�。�
A、由CuO+CO
  △  
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Cu+CO2可知，CO具有還原性
B、金剛石、石墨、C60完全燃燒都生成CO2
C、CO2能使干燥的紫色石蕊紙花變紅
D、可用澄清石灰水鑒別CO2和CO兩種氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于CO和CO2說法正確的是（　�。�
A、CO2能與血液中血紅蛋白結(jié)合導致中毒B、CO可以作燃料C、用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和COD、CO能用于人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：

家庭用煤經(jīng)過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，其目的是（　�。�
A、增大可燃物的熱值B、提高可燃物的著火點C、增大可燃物與空氣的接觸面積D、提高空氣中氧氣的含量

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同步練習冊答案