下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是(  )
分析:A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)氯酸鉀受熱分解時現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故選項說法錯誤.
B、木炭在空氣中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體,故選項說法錯誤.
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故選項說法正確.
D、氯酸鉀受熱分解生成氧氣是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
故選C.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

36、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)以“二氧化碳”為主題,進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請你作為該小組成員來解決下列問題.

(1)小明用如圖裝置進(jìn)行“人體呼出氣體中的CO2是否比吸入的空氣中的CO2含量多”的探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象如圖所示:
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象小明得出的結(jié)論是
人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入的空氣中的二氧化碳含量多

②寫出澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)方程式
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

(2)化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生,但二氧化碳和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象,小剛同學(xué)想利用下列儀器和藥品驗(yàn)證二氧化碳確實(shí)與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

①裝置III中的藥品為
澄清的石灰水
;
②選擇的實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是(用b~d接口符號表示):a→( 。ā 。ā 。;
③證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
III中石灰水不變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?楊浦區(qū)二模)高純度的氧化銅可用作顏料、有機(jī)合成催化劑等,以下是用粗銅粉氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖. 
回答下列問題:?
(1)加入1:1的硫酸溶液需過量的原因是:
將氧化銅全部反應(yīng)完
將氧化銅全部反應(yīng)完

(2)寫出硫酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:
H2SO4+CuO=CuSO4+H2O
H2SO4+CuO=CuSO4+H2O
.該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
黑色的固體逐漸溶解,生成藍(lán)色溶液
黑色的固體逐漸溶解,生成藍(lán)色溶液

(3)洗滌固體B應(yīng)使用的試劑是
稀硫酸
稀硫酸

(4)在灼燒氧化步驟中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型為:
化合
化合
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源:豐臺區(qū)二模 題型:問答題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)以“二氧化碳”為主題,進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請你作為該小組成員來解決下列問題.

精英家教網(wǎng)

(1)小明用如圖裝置進(jìn)行“人體呼出氣體中的CO2是否比吸入的空氣中的CO2含量多”的探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象如圖所示:
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象小明得出的結(jié)論是______;
②寫出澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)方程式______.
(2)化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生,但二氧化碳和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象,小剛同學(xué)想利用下列儀器和藥品驗(yàn)證二氧化碳確實(shí)與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

精英家教網(wǎng)

①裝置III中的藥品為______;
②選擇的實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是(用b~d接口符號表示):a→( 。ā 。ā 。;
③證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年上海市楊浦區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

高純度的氧化銅可用作顏料、有機(jī)合成催化劑等,以下是用粗銅粉氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖. 
回答下列問題:?
(1)加入1:1的硫酸溶液需過量的原因是:   
(2)寫出硫酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:    .該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:   
(3)洗滌固體B應(yīng)使用的試劑是   
(4)在灼燒氧化步驟中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型為:    反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年北京市豐臺區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?豐臺區(qū)二模)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)以“二氧化碳”為主題,進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請你作為該小組成員來解決下列問題.

(1)小明用如圖裝置進(jìn)行“人體呼出氣體中的CO2是否比吸入的空氣中的CO2含量多”的探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象如圖所示:
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象小明得出的結(jié)論是______;
②寫出澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)方程式______.
(2)化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生,但二氧化碳和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象,小剛同學(xué)想利用下列儀器和藥品驗(yàn)證二氧化碳確實(shí)與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

①裝置III中的藥品為______;
②選擇的實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是(用b~d接口符號表示):a→( )→( )→( );
③證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.

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