酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，生成鹽和水．例如：
化學(xué)方程式
HCl+NaOH
 
H2SO4+Ca（OH）2
 
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，故填：HCl+NaOH═NaCl+H2O；
硫酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣和水，故填：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

三支試管中分別盛有少量的A、B、C三種溶液，分別滴入紫色石蕊試液后，A中呈現(xiàn)紫色，B中呈現(xiàn)藍(lán)色，C中呈現(xiàn)紅色．請寫出一個(gè)合適的化學(xué)式表示有關(guān)溶液中的有效成分：A
 
；B
 
；C
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，分別是稀硫酸和澄清石灰水．請你對這兩種溶液進(jìn)行鑒別．
（1）可以用三種不同類別的物質(zhì)鑒別它們，所選物質(zhì)是：
 
或
 
或
 
．
（2）簡述其中的一種鑒別方法，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一塊質(zhì)量為20g的銅鋅合金與足量的稀硫酸反應(yīng)生成0.2g氫氣，求：
（1）合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）完全反應(yīng)后生成硫酸鋅多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有一瓶氯化鉀溶液和一瓶蒸餾水，請你用簡便的方法鑒別它們．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖．請回答：
（1）鎂元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
（填：“獲得”或“失去”）電子，形成
 
（填：“陰”或“陽”）離子，鎂離子的符號表示為
 
．
（2）由此可以得出原子在失去最外層電子或在最外層得到電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后，一定不會發(fā)生改變的有
 
．
①元素的種類；②元素的化學(xué)性質(zhì)；③相對原子質(zhì)量；④粒子的電性；⑤原子核；⑥最外層電子數(shù)；⑦電子層數(shù)；⑧核外電子總數(shù)；⑨質(zhì)子個(gè)數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一條魚蝦絕跡的小河邊有四座工廠：甲、乙、丙，丁，見圖，它們排出的廢液里，每廠只含有Na2CO3、FeCl3、Ca（OH）2、HCl中的一種，某中學(xué)環(huán)保小組對河水監(jiān)測時(shí)發(fā)現(xiàn)：
（1）甲處河水呈乳白色  
（2）乙處河水呈紅褐色，
（3）丙處河水由渾變清，
（4）丁處產(chǎn)生氣泡，河水仍清，問四座工廠排出的廢液里含有的污染物是：甲
 
乙
 
丙
 
丁
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類生產(chǎn)、生活中經(jīng)常使用鐵．下列關(guān)于鐵的說法正確的是
 

A、鐵礦石在地殼中含量最豐富，可以隨意開采   B、生鐵是含少量碳的鐵合金
C、廢棄鐵制品回收成本太高，屬于不可回收垃圾   D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）學(xué)習(xí)化學(xué)要學(xué)會觀察與思考，如圖，向一個(gè)集滿二氧化碳的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約
1
2
體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，可以看到
 
，此實(shí)驗(yàn)說明
 
，能否說明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸
 
（選填能，或不能）．
（2）冬天來臨，北方有人在室內(nèi)烤炭火取暖而中毒死亡．寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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同步練習(xí)冊答案