【題目】區(qū)別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的方法很多,但不包括使用 ( )
A. 酸堿指示劑 B. pH試紙 C. 碳酸鈉溶液 D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于混合物的是 , 屬于純凈物的是 , 屬于化合物的是 , 屬于氧化物的是(均填容器下的代號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年夏季,遵義市遭遇持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,遵義市政府采取措施積極抗旱,請(qǐng)回答下列問題:
(1)有些村民往渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是;為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入進(jìn)行吸附;
(2)除去水中難溶性雜質(zhì)的操作方法是 . 該操作中用到玻璃棒的作用是;
(3)生活中降低水的硬度常用的方法是;
(4)如圖是水的電解實(shí)驗(yàn).該反應(yīng)屬于 , 該實(shí)驗(yàn)的主要目的是 .
A.觀察水分解的現(xiàn)象B.研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)C.探究水分解的條件D.驗(yàn)證水由氧元素和氫元素組成
(5)檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的方法是用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞,看到的現(xiàn)象 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2010年諾貝爾物理獎(jiǎng)授予發(fā)現(xiàn)石墨烯的開創(chuàng)性研究者,石墨烯是首個(gè)發(fā)現(xiàn)的二維空間材料,從石墨材料中剝離制得.金剛石、石墨、C60和石墨烯的結(jié)構(gòu)示意圖分別如圖所示,下列說法正確的是( )
A.將石墨剝離制成石墨烯是物理變化
B.這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同
C.這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個(gè)碳原子連接3個(gè)碳原子
D.這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖1所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)t0﹣t1和t4﹣t5時(shí)段固體質(zhì)量都不變,為什么?
(2)請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少?(寫出計(jì)算過程)
(3)請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)中,畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0﹣t5時(shí)段變化示意圖.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.水由氫氣和氧氣組成
B.水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
C.水由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
D.一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)和如圖的信息填空:
(1)甲圖中①代表的元素符號(hào)是 , 乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是 , 丙圖所示粒子屬于(填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”).
(2)寫出甲、乙兩種元素的單質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在飲用水中添加含鈣、鎂、鋅、硒的礦物質(zhì),可以改善人體營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì).其中的“鈣、鎂、鋅、硒”是指( )
A.分子 B.原子 C.離子 D.元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 能電離出氫離子的化合物就叫做酸
B. 酸堿中都含有氫元素
C. NO3-、SO42-、CO32-等叫做酸根離子,Cl-不是酸根離子
D. 化學(xué)式中含有氫氧根的化合物屬于堿
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