19.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答后面問題.
發(fā)生裝置收集裝置洗氣裝置
  
(1)寫出圖中儀器a的名稱:長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.可選擇的發(fā)生裝置為A(填字母);氧氣的收集裝置是C或D(填字母).
(3)F裝置可用于醫(yī)院給病人輸氧,則氧氣應(yīng)從F裝置的②口(填“①”或“②”)通入.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;                                                            
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)不同的實(shí)驗(yàn)裝置,功能不同.

解答 解:(1)圖中儀器a的名稱是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品.
故填:長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
因?yàn)榉磻?yīng)需要加熱,可選擇的發(fā)生裝置為A;
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集.
故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;A;C或D.
(3)F裝置可用于醫(yī)院給病人輸氧,則氧氣應(yīng)從F裝置的②通入,這樣既可以潤濕氧氣,又能夠觀察氧氣的輸出速率.
故填:②.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器.請(qǐng)根據(jù)要求填空:

(1)寫出圖中字母所標(biāo)示的儀器名稱④酒精燈⑤鐵架臺(tái)⑥導(dǎo)管
(2)小娟同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣,應(yīng)選擇上圖中的儀器除①、④、⑤、⑧外還需要(填序號(hào))⑦⑨.其化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;①裝置的試管口要略向下傾斜目的是防止冷凝水倒流炸裂試管還需在①裝置口增加棉花才可連接膠塞.
(3)用(2)中收集好的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鐵絲并未燃燒,造成此結(jié)果的原因可能是ABCE(從下列選項(xiàng)中選擇合理選項(xiàng)回答.多選、少選、錯(cuò)選均不得分)
A、在用排水法收集氧氣前集氣瓶未裝滿水          B、鐵絲表面有油漆
C、鐵絲上未系火柴等預(yù)熱物                     D、沒有在瓶底鋪一層沙或放少量的水
E、導(dǎo)氣管口一出現(xiàn)氣泡就開始收集
(4)巴蜀中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)闇y定一定質(zhì)量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用如圖2裝置丙(填編號(hào))來收集并測量氧氣體積
在實(shí)驗(yàn)過程中小希待有均勻連續(xù)氣泡開始收集氧氣,最終測定氧氣體積會(huì)偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 、“不變”)
在實(shí)驗(yàn)過程中小鈺俯視讀數(shù),最終測定氧氣體積會(huì)偏大(填“偏大”、“偏小”、“不變”)

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10.實(shí)驗(yàn)室電解72gH2O能制得多少克氧氣?

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7.下列物質(zhì)10g分別加入90g水中,最后得到溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是( 。
A.CaOB.CuSO4•5H2OC.NaClD.NaOH

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14.在下列操作中,一般情況下不能相互接觸的是( 。
A.過濾時(shí),玻璃棒與三層濾紙
B.分液時(shí),分液漏斗下端與燒杯內(nèi)壁
C.過濾時(shí),燒杯內(nèi)壁與漏斗下端
D.用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時(shí),膠頭滴管尖端與試管內(nèi)壁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.紅磷燃燒試驗(yàn)中,在集氣瓶內(nèi)放入少量的水,其作用是防止炸裂瓶底和吸收五氧化二磷、防止污染空氣.
硫在氧氣中燃燒時(shí),在集氣瓶內(nèi)放入少量的水,其作用是吸收二氧化硫、防止污染空氣.
鐵在氧氣中燃燒室時(shí),在集氣瓶內(nèi)放入少量的水,其作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

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11.生活中處處充滿化學(xué),下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)應(yīng)用錯(cuò)誤的是(  )
A.用食醋除去熱水瓶中的水垢
B.食品包裝袋內(nèi)用一小袋生石灰作干燥劑
C.用木炭除去冰箱中的異味
D.用觀察顏色的方法去辨別黃金的真?zhèn)?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.2007年6月9日,“八國集團(tuán)首腦會(huì)議”一致同意減少溫室氣體的排放.請(qǐng)根據(jù)如圖回答:
(1)在物質(zhì)分類中空氣屬于混合物 (填“混合物”或“純凈物”).
(2)電工用的“測電筆”內(nèi)充有的氣體是氖氣 (從圖中選擇氣體用名稱填空)
(3)從圖中選擇氣體用化學(xué)符號(hào)填空:
①餅干放在空氣中會(huì)變軟,說明空氣中含有H2O;
②能供給人類呼吸的是O2
③制造化肥并可以做保護(hù)氣的是N2;
④上述“溫室氣體”是指CO2
(4)下列氣體中不屬于空氣污染物的是D(填序號(hào),下同).
A.二氧化硫       B.一氧化碳         C.二氧化氮       D.二氧化碳
(5)頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防PM2.5專用口罩的網(wǎng)上銷售,醫(yī)生指導(dǎo)晨練愛好者霧霾天最好待在家里,
若要外出必須戴好口罩.常用的三種口罩過濾孔徑如下:①普通16層紗布口罩在100微米左右;②單層無紡布口罩在10微米左右;③N95專業(yè)口罩在0.1微米左右.則防霧霾選擇更有效的口罩是③(填序號(hào)).

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9.學(xué)化學(xué)要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求填空:
(1)過濾時(shí),要用到的三種玻璃儀器是漏斗、燒杯和玻璃棒.
(2)連接儀器時(shí),若玻璃導(dǎo)管不易插入橡皮管內(nèi),應(yīng)導(dǎo)管用水潤濕后邊旋轉(zhuǎn)邊插入橡膠管.

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