某探究興趣小組在學習碳單質(zhì)的化學性質(zhì)時發(fā)現(xiàn),碳單質(zhì)不能與稀硫酸發(fā)生反應,但碳粉與濃硫酸在加熱條件下反應有氣體生成,小組同學為了了解該氣體的成分,于是進行了進一步的探究。
[提出問題]碳粉與濃硫酸反應生成的氣體是什么?
[查閱資料]二氧化硫能與高錳酸鉀溶液反應,使高錳酸鉀溶液褪色;二氧化硫還能使澄清石灰水變渾濁。
[猜想與假設]
猜想1:該氣體是SO2
猜想2:該氣體是CO2
猜想3:該氣體是NH3
猜想4:該氣體是SO2和CO2
上述猜想_____________________不成立,原因是________________________________。
[實驗探究]
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實 驗結(jié)論 |
① 將氣體通入適量高錳酸鉀溶液中 | 溶液由紫紅色逐漸變?yōu)闊o色 | 猜想___________不成立 |
② 將①中通過高錳酸鉀溶液的氣體通入澄清石灰水中 | _________________。 | 猜想4成立 |
[反思與評價]某同學認為該氣體中可能含有CO,于是設計如下方案,請你幫他補充方案及現(xiàn)象:先將氣體通過足量的堿石灰,然后_______________________________,經(jīng)過實驗后,該同學得知該氣體中不含CO。
[拓展延伸]
(1)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色,二者反應的化學方程式為,其中X的化學式為_______________________________。
(2)二氧化硫的性質(zhì)與二氧化碳相似,但二氧化硫會污染空氣,故實驗過程中需要進行尾氣處理,請寫出一個尾氣處理的方法_______________________________。
科目:初中化學 來源:2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題十五:鹽和化肥 題型:填空題
請從C、H、O、N、K、Ca六種元素中選擇適當?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學式填在橫線上。
(1)在農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤的一種堿____________;
(2)可用作建筑材料的鹽___________;
(3)農(nóng)田施用的復合肥____________。
(4)可用作消毒劑俗稱雙氧水的氧化物_______。
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科目:初中化學 來源:2019年遼寧省葫蘆島市縣中考二;瘜W試卷 題型:單選題
X、Y、Z是三種金屬單質(zhì),其中只有X可以與硫酸反應產(chǎn)生氫氣。將Z投入到Y(jié)的鹽溶液中,發(fā)現(xiàn)Z的表面有Y析出。則X、Y、Z三種金屬活動性順序按由強到弱的順序排列正確的是:
A. XYZ B. ZXY C. XZY D. ZYX
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市業(yè)水平考試化學試卷(拓展訓練)《白卷》 題型:推斷題
A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質(zhì)。其中A、B、C在通常情況下是氣體,D由2種元素組成且元素的質(zhì)量比為1:8,F(xiàn)是大理石的主要成分,它們之間的關系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關系,“一”表示相互之間能反應(部分反應物、生成物及反應條件省略)。請回答下列問題:
(1)寫出D的化學式:____________;
(2)寫出C→F的化學方程式:________________________。
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科目:初中化學 來源:山東省煙臺市業(yè)水平考試化學試卷《白卷》 題型:流程題
某化工廠用廢硫酸制備K2SO4的工藝流程如圖所示,根據(jù)流程回答相關問題。
(1)反應①之前將CaCO3研成粉末的目的是______________,反應①的化學方程式為___________。
(2)實驗室操作I時要用的一種玻璃儀器是___________。
(3)反應②的化學方程式為,則X的化學式為________________。
(4)反應③中相關物質(zhì)的溶解度如下表所示:
物質(zhì) | (NH4)2SO4 | KCl | K2SO4 | NH4Cl |
溶解度/g(20° C) | 75.4 | 34.2 | 11.1 | 37.2 |
反應③在常溫下能發(fā)生的原因是___________。
(5)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____________(填化學式)。
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科目:初中化學 來源:山東省煙臺市業(yè)水平考試化學試卷《白卷》 題型:單選題
以下化學用語或描述正確的是
A.一個鈣離子--------------Ca+2
B.3SO2 --------------三個二氧化硫分子
C.2Na--------------兩個鈉元素
D.氧化鐵--------------Fe3O4
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科目:初中化學 來源:2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題十九:我們周圍的空氣 題型:實驗題
用如圖所示的實驗裝置來測定空氣里氧氣的含量。請回答下列問題:
(1)實驗的主要操作如下:
①點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中把塞子塞緊。
②用彈簧夾夾緊乳膠管。
③觀察紅磷燃燒現(xiàn)象,待紅磷熄滅并冷卻。
④觀察集氣瓶中水面的變化情況。
⑤打開彈簧夾。
其正確的實驗操作順序是_________________(填序號)。
(2)某同學采用以上同樣的實驗裝置自主進行實驗時,用木炭代替紅磷,實驗沒有成功。請解釋原因:________________。
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