Question

【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法．
（1）保護金屬資源是每一個公民的義務(wù)．請根據(jù)下列保護金屬資源的事例中所體現(xiàn)的保護金屬資源的途徑將它們分類，并參照實例完成空白處內(nèi)容．(填一條即可)

如：
①用塑料代替鋼制造管道、汽車零部件等
②給自行車的鏈條涂油
③用汽車用過的鉛酸蓄電池再生鉛
④在水龍頭表面鍍鉻
⑤用廢電池的鋅皮做制取氫氣的實驗
⑥機器使用氮化硅陶瓷齒輪
（2）一年多的化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)歷了很多實驗，若按照是否“用數(shù)量表示資料或信息”可將實驗分為“定性實驗”和“定量實驗”．若依照上述此標(biāo)準(zhǔn)，可將下列實驗中的A與①(填“B”或“C”)歸為一類，請你再寫出一個你學(xué)過的定量實驗② ．

A	B	C

Answer 1

【答案】
（1）防止金屬的腐蝕(或金屬的回收利用),②④(或③⑤)
（2）C,測定空氣里氧氣的含量（合理即可）
【解析】（1）保護金屬資源的途徑有A.防止金屬銹蝕，如給自行車的鏈條涂油；在水龍頭表面鍍鉻；b.可以回收廢舊金屬，如用汽車用過的鉛酸蓄電池再生鉛；用廢電池的鋅皮做制取氫氣的實驗。所以答案是：防止金屬的腐蝕(或金屬的回收利用)；②④(或③⑤)；
（2）實驗A是定量探究化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系，屬于定量實驗，實驗B是探究物質(zhì)的性質(zhì)，屬于定性實驗；實驗C是配制一定質(zhì)量的一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，屬于定量實驗，測定空氣中氧氣的含量也屬于定量實驗；所以答案是：①C；②測定空氣里氧氣的含量（合理即可）．