小凱同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題.她設計并完成了下表所示的探究實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

總結

實驗一

取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生,木條不復燃

過氧化氫常溫下能分解產(chǎn)生氧氣,但是放出氧氣慢而且少

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實驗二

向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條

________

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

(1)請你幫小凱同學填寫上表中未填完的空格.

(2)小悅同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“總結”,她補充設計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明.

第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是:________;

第二方面的實驗是利用“實驗二”反應后試管內的剩余物繼續(xù)實驗.接下來的實驗操作是:________,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復燃,說明MnO2仍然能加快過氧化氫的分解速率,即MnO2________沒變.

有大量氣泡產(chǎn)生,木條復燃比較MnO2在過氧化氫溶液分解前后的質量傾倒掉反應后的液體,向剩余的固體中重新加入過氧化氫溶液,伸入帶火星的木條化學性質 【解析】 (1)由于二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率,所以,向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條,產(chǎn)生的現(xiàn)象是:有大量氣泡產(chǎn)生,木條復燃; (2)催化劑的作用是:加快了反應的速度,自身的質量和化學性質不發(fā)生...
練習冊系列答案
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北京正實施“文物保護計劃”,其中修繕長城使用大量的氧氧化鈣.氫氧化鈣的俗稱是

A. 火堿 B. 燒堿 C. 熟石灰 D. 生石灰

C 【解析】 A、氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰,火堿是氫氧化鈉的俗稱,故選項錯誤;B、氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰,燒堿是氫氧化鈉的俗稱,故選項錯誤;C、氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰,故選項正確;D、氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰,生石灰是氧化鈣的俗稱,故選項錯誤。故選C。

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(1)儀器①的名稱是_____。

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(4)實驗室常用塊狀硫化亞鐵固體和稀疏酸在常溫下反應制取硫化氫氣體,實驗室制取硫化氫氣體可選用的發(fā)生裝置是_____,理由是_____。

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C. 加入活性炭–振蕩后變渾濁 D. 滴加植物油–靜置后分層

B 【解析】 A、加熱:有水汽產(chǎn)生過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化,故選項錯誤;B、通入CO2:產(chǎn)生白色沉淀過程中有新物質生成,屬于化學變化,故選項正確;C、加入活性炭:振蕩后變渾濁過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,故選項錯誤;D、滴加植物油:靜置后分層過程中沒有新物質生成,屬于物理變化故選項錯誤。故選B。

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下表物質符合圖中轉化關系的是( )

選項

轉化關系圖

A

O2

CO2

CO

B

H2O2

H2O

O2

C

CuO

CuCl2

Cu

D

NaCl

NaNO3

NaOH

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳,一氧化碳不能通過一步反應生成氧氣,故選項錯誤;B、過氧化氫分解生成水和氧氣,水通電分解生成氫氣和氧氣,氧氣不能通過一步反應生成過氧化氫,故選項錯誤;C、氧化銅與稀鹽酸反應生成氯化銅和水,鐵與氯化銅溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅,銅與氧氣在加熱條件下生成氧化銅,符合圖中轉化關系,故選項正確;D、氯化鈉與硝酸...

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現(xiàn)有五種變化:

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其中屬于化合反應的是________,屬于分解反應的是________,由此你認為化合反應、分解反應各有什么特點_______________.

;;化合反應的特點是“多變一”,分解反應的特點是“一變多”. 【解析】 (1)土壤和水混合后得到泥水,沒有新物質生成,屬于物理變化;(2)(5)均是兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應,均屬于化合反應;(4)是一種物質反應后生成兩種以上的物質的反應,屬于分解反應;由此可以看出,化合反應其特點可總結為“多變一”,分解反應其特點可總結為“一變多”。

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