分析 根據(jù)A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),G為紫紅色固體單質(zhì),所以G是銅,A為黑色固體單質(zhì),B為紅棕色粉末,A和B高溫能反應(yīng)生成C和D,所以A可能是碳,B可能是氧化鐵,生成的D能與H反應(yīng)銅,所以D可能是鐵,H可能是硫酸銅,C是二氧化碳,C能與A反應(yīng)生成E,所以E是一氧化碳,一氧化碳能與F反應(yīng)生成銅,所以F是氧化銅,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.
解答 解:(1)A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),G為紫紅色固體單質(zhì),所以G是銅,A為黑色固體單質(zhì),B為紅棕色粉末,A和B高溫能反應(yīng)生成C和D,所以A可能是碳,B可能是氧化鐵,生成的D能與H反應(yīng)銅,所以D可能是鐵,H可能是硫酸銅,C是二氧化碳,C能與A反應(yīng)生成E,所以E是一氧化碳,一氧化碳能與F反應(yīng)生成銅,所以F是氧化銅,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以B是Fe2O3,F(xiàn)是CuO;
(2)根據(jù)(1)的判斷可以知道A為碳,C為二氧化碳,E為一氧化碳,所以具有還原性的為A和E,即碳和一氧化碳;
(3)根據(jù)(1)的解答可以知道,反應(yīng)①為氧化鐵和碳的反應(yīng)生成鐵盒二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:3C+2Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2↑+4Fe.
故答案為:(1)Fe2O3;CuO;
(2)C、CO;
(3)3C+2Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2↑+4Fe.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂帶在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量跟原鎂帶的質(zhì)量相等 | |
B. | 將鐵釘放入硫酸銅溶液中充分反應(yīng)后取出,溶液質(zhì)量減小 | |
C. | ag純堿溶液和bg石灰水恰好完全反應(yīng),所得溶液質(zhì)量為(a+b)g | |
D. | 某物質(zhì)燃燒后生成CO2、CO和SO2,則該物質(zhì)一定含有碳、硫、氧元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2驗滿 | B. | 測某溶液酸堿度 | ||
C. | 量取30mL液體 | D. | 分離溶液中的固態(tài)物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用廢舊的報紙制作鉛筆桿 | B. | 用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電 | ||
C. | 超市購物少用一次性塑料袋 | D. | 深秋季節(jié)焚燒落葉以改善環(huán)境衛(wèi)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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