1.通過(guò)一年的學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí).請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱(chēng):①長(zhǎng)頸漏斗,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取比較純凈的O2,應(yīng)選用的裝置組合為DF(填字母序號(hào),下同),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取比較干燥的CO2,應(yīng)選用的裝置組合為EG;收集的氣體中常含有一些氯化氫氣體(HCl),這是由于鹽酸具有揮發(fā)性.若要驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w已收集滿(mǎn),其操作是將燃著的木條放在集氣瓶口處,火焰熄滅則證明已集滿(mǎn)二氧化碳.

分析 (1)熟記儀器的名稱(chēng);
(2)根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇方法、排水法收集和排空氣法收集氣體的區(qū)別、方程式的書(shū)寫(xiě)方法考慮;
(3)根據(jù)制取二氧化碳的藥品、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)確定相關(guān)裝置;根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)確定驗(yàn)滿(mǎn)方法.

解答 解:(1)①是長(zhǎng)頸漏斗、②是集氣瓶;故填:長(zhǎng)頸漏斗;集氣瓶;
(2)高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)物屬于固體需要加熱,需要酒精燈,由于氧氣不易溶于水可以用排水法收集,密度比空氣大可以用向上排空氣法收集,因?yàn)榕潘ㄊ占降臍怏w比排空氣法收集到的氣體純凈,所以實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集比較純凈氧氣應(yīng)選用的裝置組合是DF;寫(xiě)方程式要注意一寫(xiě)二配三注明四等號(hào).用高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,配平方法是用觀(guān)察法配平,反應(yīng)條件是加熱寫(xiě)在等號(hào)的上邊,氧氣后面標(biāo)上上升符號(hào);
故填:DF;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體與液體,故選擇裝置E來(lái)制取,二氧化碳的密度比空氣大,且能溶于水,所以用G收集;鹽酸具有揮發(fā)性,所以制取的二氧化碳中混有少量的氯化氫氣體;二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒,所以驗(yàn)滿(mǎn)時(shí),可將燃著的木條放在集氣瓶口,觀(guān)察木條是否熄滅;故填:EG;揮發(fā);將燃著的木條放在集氣瓶口處,火焰熄滅則證明已集滿(mǎn)二氧化碳.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列四種物質(zhì)久置空氣中,質(zhì)量增加且沒(méi)有新物質(zhì)生成的是(  )
A.氨水B.燒堿C.濃硫酸D.濃鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型的判斷,錯(cuò)誤的是(  )
A.SO3+H2O═H2SO4               化合反應(yīng)
B.NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2↑     分解反應(yīng)
C.2Al+WO3═Al2O3+W             置換反應(yīng)
D.6CO2+6H2O$→_{葉綠素}^{光照}$C6H12O6+6O2   復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.與高鐵的電動(dòng)列車(chē)形成鮮明對(duì)比的是以煤炭燃燒為動(dòng)力的樂(lè)山嘉陽(yáng)小火車(chē),它是目前世界上僅存的少數(shù)幾輛仍在運(yùn)行的蒸汽機(jī)車(chē)之一,被稱(chēng)為“工業(yè)文明的活化石”.
(1)煤炭燃燒應(yīng)具備的條件:①與空氣(或氧氣)接觸,②溫度達(dá)到著火點(diǎn);
(2)在下列物質(zhì)中,既是煤的燃燒產(chǎn)物,又會(huì)與空氣中的水蒸汽形成酸雨的是④⑥;
①二氧化碳、②粉塵、③氮?dú)、④二氧化硫、⑤一氧化碳、⑥二氧化?br />(3)從化學(xué)的角度分析蒸汽列車(chē)被電動(dòng)列車(chē)淘汰的原因(任舉一點(diǎn))對(duì)空氣沒(méi)有污染.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所用的方法正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
A硫酸鋇硫酸銅加足量水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
B臭味物質(zhì)加入適量活性炭,充分吸附
C氫氧化鈉溶液氧氧化鈣溶液加入適量的碳酸鉀溶液,過(guò)濾
D二氧化碳水蒸氣通過(guò)盛有足量生石灰的干燥管
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)物質(zhì)的提純、除雜、區(qū)分、鑒別所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是( 。
A.從含有少量雜質(zhì)NaCl的KNO3固體中,提純KNO3,采用加水溶解、蒸發(fā)結(jié)晶的方法
B.除去Cu中少量CuO,通過(guò)加入稀鹽酸溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法
C.可用水區(qū)分NH4NO3和NaOH兩種固體
D.僅用組內(nèi)物質(zhì)就能鑒別出FeCl3、KOH、MgSO4、KNO3四種溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①分液漏斗;②集氣瓶.
(2)若用A、C裝置組合制取氧氣,實(shí)驗(yàn)中,觀(guān)察到水槽中氣泡連續(xù)均勻冒出(填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”)時(shí),開(kāi)始收集.收集完畢時(shí),應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管(填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”).
(3)寫(xiě)出用B、E裝置組合制取某氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑.
(4)硫化氫是有毒氣體,能溶于水形成氫硫酸(其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似).常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S,某同學(xué)用F裝置來(lái)處理H2S.
①實(shí)驗(yàn)室制取H2S的化學(xué)方程式為H2SO4+FeS=FeSO4+H2S↑.
②該裝置用于收集H2S,說(shuō)明其密度比空氣大(填“大”或“小”).
③用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液的作用是2NaOH+H2S=Na2S+2H2O,漏斗的作用是防止溶液倒吸(入集氣瓶).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

10.A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知A為黑色固體單質(zhì),G為紫紅色固體單質(zhì),B為紅棕色粉末,F(xiàn)為黑色粉末,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)B的化學(xué)式為Fe2O3,F(xiàn)的名稱(chēng)為CuO.
(2)A、C、E三種物質(zhì)中,具有還原性的是C、CO(填化學(xué)式)
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為3C+2Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2↑+4Fe.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列對(duì)相應(yīng)微粒的描述中,不正確的是(  )
A.
易得電子
B.
易形成陰離子
C.
帶負(fù)電荷
D.
化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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