金屬具有廣泛的應(yīng)用.
(1)鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是
 

(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵.某課外小組利用廢液制取海綿銅(Cu)和氧化鐵兩種產(chǎn)品,過(guò)程如圖所示(過(guò)程中不引入其他元素).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①A為
 

②檢驗(yàn)C過(guò)量的方法是
 

(4)將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平左右兩盤上,調(diào)節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鎂和鐵,待反應(yīng)停止后,請(qǐng)判斷:
①若天平仍保持平衡,燒杯中一定沒有剩余的物質(zhì)是
 
;
②若天平失去平衡,則指針一定偏向放
 
的一邊.
考點(diǎn):金屬銹蝕的條件及其防護(hù),金屬的化學(xué)性質(zhì),鐵的冶煉,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)鐵銹蝕的條件是與空氣中的水和氧氣接觸分析;
(2)根據(jù)反應(yīng)過(guò)程來(lái)書寫化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)金屬活動(dòng)性進(jìn)行分析,在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).
(4)金屬和酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣的多少即和金屬的質(zhì)量有關(guān),也和酸的質(zhì)量有關(guān),關(guān)鍵看哪一種物質(zhì)全部參與化學(xué)反應(yīng),根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算所帶入物質(zhì)的質(zhì)量必須是這種物質(zhì)全部參與化學(xué)反應(yīng).
解答:解:(1)鐵銹蝕的條件是與空氣中的水和氧氣接觸,所以鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是空氣干燥,少有水分.故答案為:缺少水分.
(2)在高溫的條件下,一氧化碳能將氧化鐵還原為鐵,同時(shí)生成二氧化碳.故答案為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
(3)①?gòu)U液中的氯化銅與鐵發(fā)生置換反應(yīng),生成銅和氯化亞鐵,而原溶液中的氯化鈉和氯化亞鐵不參與反應(yīng),故溶液D中的溶質(zhì)為NaCl、FeCl2;
②要將過(guò)量的鐵除去,需要加入稀鹽酸,故C為稀鹽酸,使鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,若要檢驗(yàn)鹽酸過(guò)量,可以取過(guò)濾得到的溶液E中加入鋅粉,觀察到有氣泡產(chǎn)生.故答案為:①Fe;②取少量溶液E于試管中,加入鋅粉,若有氣泡冒出,則加入的C過(guò)量,反之,則C不過(guò)量.
(4):①若天平仍保持平衡,說(shuō)明得到的氫氣一樣多,則稀鹽酸全部參與化學(xué)反應(yīng),即金屬是足量的,故答案為:稀鹽酸.
②若天平失去平衡,說(shuō)明得到的氫氣不一樣多,而等質(zhì)量的鎂和鐵應(yīng)是鎂得到的氫氣多(對(duì)于在化合物中化合價(jià)相同、質(zhì)量相同的金屬,相對(duì)原子質(zhì)量越大的,得到的氫氣反而越少),所以指針應(yīng)偏向鐵的一邊,故答案為:鐵.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,了解有關(guān)金屬的知識(shí),加強(qiáng)化學(xué)與生活的聯(lián)系.還考查了金屬和酸溶液的反應(yīng),根據(jù)得到的氫氣的多少來(lái)推測(cè)參與反應(yīng)的物質(zhì)的信息,從而培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,直至過(guò)量.某同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制了如圖所示的曲線.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、a至b段對(duì)應(yīng)溶液的pH逐漸增大
B、b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉
C、c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)種類最少
D、a至d段硫酸鈉的質(zhì)量逐漸增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,依圖回答
(1)在水電解器的玻璃管里注滿水,接通直流電.
(2)待兩只玻璃管中收集到一定量氣體后,關(guān)閉電源.
(3)檢測(cè)兩極上產(chǎn)生的氣體的方法是
 
其中b管的現(xiàn)象是
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水在通電條件下生成
 
.由此證明水是由
 
組成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)西南大部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重的旱災(zāi),我們?cè)诳购稻葹?zāi)的同時(shí),更應(yīng)倡導(dǎo)保護(hù)水環(huán)境、珍惜水資源.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)不論是自來(lái)水還是純凈水,你認(rèn)為保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

(2)如圖是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖,從中可以看出我市是極度缺水的城市.下列做法符合節(jié)約用水的是
 


A.使用節(jié)水龍頭
B.用淘米水洗碗
C.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
D.使用不間斷地往水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機(jī).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列6種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空.
A.石墨         B.小蘇打         C.氧氣       D.氫氣
E.熟石灰       F.聚乙烯塑料     G.尿素       H.葡萄糖
 
是電解水時(shí)負(fù)極端產(chǎn)生的氣體
 
可用于制輕軌電刷
 
可用于治療胃酸過(guò)多
 
可能支持可燃物的燃燒
 
可用于改良酸性土壤.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求從氧化銅、氯化鈉、硫、氫氧化鈉、硫酸、碳酸鈣中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列空格中.
(1)一種非金屬單質(zhì):
 
    
(2)一種可做洗滌劑的堿:
 

(3)一種金屬氧化物:
 
    
(4)一種難溶于水的鹽:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是NaCl、KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度.
溫度/℃020406080
溶解度NaCl35.736.036.637.338.4
KNO313.331.663.9110169
(1)若要比較KNO3與 NaCl在水中的溶解能力,需要控制的變量是水的質(zhì)量和
 

(2)20℃時(shí),各取NaCl、KNO3固體3.5g分別加入10g水中,充分溶解后達(dá)到飽和狀態(tài)的是
 
溶液.
(3)若將上表數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中繪制成NaCl和KNO3的溶解度曲線,兩條曲線的交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度范圍是
 
(填序號(hào)).
A.0℃~20℃B.20℃~40℃C.40℃~60℃D.60℃~80℃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳和碳的氧化物是生活中常見的物質(zhì),也是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.
(1)金剛石、石墨、C60的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異,其原因是
 
(填字母)
A.構(gòu)成它們的原子大小不同
B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C.金剛石、石墨和C60由不同種原子構(gòu)成
D.金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
(2)吸煙對(duì)人體有害,燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣含有一種能與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是
 
(填化學(xué)式)
(3)影視舞臺(tái)上經(jīng)?吹皆旗F繚繞,使人如入仙境的景象.產(chǎn)生這一景象可用的物質(zhì)是
 
(填物質(zhì)名稱)
(4)為減少二氧化碳對(duì)環(huán)境影響,可將二氧化碳與氫氣在300℃、200kPa和催化劑的條件下,反應(yīng)生成一種清潔燃料甲醇(CH3OH)和水.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)若選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,還需補(bǔ)充的一種儀器是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)室若選用裝置B制取二氧化碳,則需要改正的一點(diǎn)是
 
,請(qǐng)你寫出用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 

(3)用制取的二氧化碳進(jìn)行試驗(yàn):

①實(shí)驗(yàn)(Ⅱ)中溶液變
 
色,解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因
 
;
②實(shí)驗(yàn)(Ⅲ)中加熱之后,溶液又變?yōu)?div id="umoo5wc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.

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