11．鎂帶在耐高溫的容器中密封（內(nèi)含空氣）加熱，在圖中能正確表示容器里所盛的物質(zhì)的總質(zhì)量變化的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 鎂和氧氣反應生成氧化鎂，和氮氣反應生成氮化鎂，參加反應的鎂和氧氣、氮氣的質(zhì)量之和等于反應后生成的氧化鎂和氮化鎂的質(zhì)量之和，因此容器里所盛物質(zhì)總質(zhì)量不變．

解答 解：鎂和空氣中的氧氣反應生成氧化鎂，隨著鎂和氧氣的減少，氧化鎂增多，減少的鎂和氧氣的質(zhì)量之和等于生成的氧化鎂的質(zhì)量；鎂和空氣中的氮氣反應生成氮化鎂，隨著鎂和氮氣的減少，氮化鎂增多，減少的鎂和氮氣的質(zhì)量之和等于生成的氮化鎂的質(zhì)量，因此容器中的總質(zhì)量保持不變，C選項符合題意．
故選：D．

點評 化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、進行相關方面計算的基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

1．馬鋼是我省重要的鋼鐵工業(yè)基地．現(xiàn)要冶煉出含雜質(zhì)4%的生鐵2000t，請回答下列問題：
（1）寫出一氧化碳還原四氧化三鐵發(fā)生反應的化學方程式4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．
（2）利用上述化學方程式計算：需要含四氧化三鐵90%的磁鐵礦石多少噸？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列說法，不正確的是（　�。�
A．在化合物里，金屬元素顯正價，非金屬元素一定顯負價
B．點燃可燃性氣體前要檢驗其純度
C．具有相同核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的微粒不一定是同種元素
D．物質(zhì)的組成元素相同，性質(zhì)不一定相同

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學的重要研究內(nèi)容．
（1）濃硫酸具有吸水性，在實驗室中常用它做干燥劑．
（2）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，用化學原理解釋該現(xiàn)象石灰漿中含有Ca（OH）2，能與空氣中的二氧化碳反應生成不溶于水的白色物質(zhì)碳酸鈣，干燥后墻面變硬．
（3）如圖中，用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上方，片刻后變成紅色．請推測噴灑液和燒杯中溶液可能是什么？蕊溶液和濃鹽酸（寫出一組即可）．
（4）氫氧化鈉固體為什么要密封保存？解釋并寫出化學方程式氫氧化鈉在空氣里不僅吸收水分，還能與空氣中的二氧化碳反應而變質(zhì)；CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

6．73g質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和，試計算：
（1）氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：
（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某化學興趣小組于預測定某貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取25g樣品于燒杯中（雜質(zhì)既不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應）．向該燒杯中分四次加入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸．實驗數(shù)據(jù)如下．請回答下列問題：
 第1次第2次 第3次 第4次 
 加入稀鹽酸的質(zhì)量（g） 50 5050  50
 燒杯及剩余混合物的質(zhì)量（g） 121.7168.4 216.2m
（1）寫出發(fā)生反應的化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）根據(jù)已知條件列出求解樣品中第一次參加反應的碳酸鈣質(zhì)量（X）的比例式：$\frac{100}{X}=\frac{44}{3.3g}$．
（3）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．在下列物質(zhì)中  ①潔凈的空氣     ②高錳酸鉀完全分解后的固體     ③水銀      ④氧化銅      ⑤液氧     ⑥蒸餾水       ⑦氯化鈉
其中屬于混合物的是①②（填序號，下同），屬于純凈物的是③④⑤⑥⑦，屬于化合物的是④⑥⑦，屬于氧化物的是④⑥，單質(zhì)的是③⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列四種性質(zhì)中，有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是（　�。�
A．狀態(tài)B．密度C．溶解性D．可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．根據(jù)下圖所示儀器回答下列問題（填寫字母）．

（1）量取一定量的液體試劑用E；
（2）用于少量試劑的反應容器，在常溫或加熱時使用C；
（3）用于收集或貯存少量氣體的儀器D；
（4）用于吸取和滴加少量液體的儀器F；
（5）可以用作加熱的儀器A；
（6）既能用來配制溶液，又能用作較大量試劑反應容器的儀器是B．

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