【題目】下列說法或做法正確的是（　�。�

A. 果汁中含有有機物 B. 用爐具清潔劑刷洗坐便器

C. 用濃硫酸干燥氨氣 D. 溶液都能導電

【答案】A

【解析】

果汁中的含有糖類等物質(zhì)，糖類屬于有機物，A選項正確；爐具清潔劑主要成分是NaOH，顯堿性，而廁所的污垢的主要成分是顯堿性的物質(zhì)，利用酸堿中和反應(yīng)應(yīng)該用酸性物質(zhì)除污垢，B選項錯誤；濃H2SO4呈酸性，不能用于干燥堿性氣體NH3，可用堿石灰干燥，C選項錯誤；溶液導電須有自由移動的離子，不導電溶液如糖水，因為蔗糖以分子的形式溶于水，導電溶液如食鹽水，因為有自由移動的Na+和Cl-，D選項錯誤；故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)”．請你用化學知識回答下列問題．

（1）小明的奶奶過生日，他和爸爸媽媽送去了鮮花和生日蛋糕．花香滿屋，請你從分子的角度解釋聞到香味的原因：________．

（2）小明的爸爸喝茶的茶杯上方有個不銹鋼的鋼絲網(wǎng)，這里用到的化學原理是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽．粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）． [提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）除去，從而獲得較純的食鹽晶體？
[資料準備]

20℃時，一些物質(zhì)的溶解度

OH﹣

CO32﹣

Na+

溶

溶

Ca2+

微

不

Mg2+

不

微

[實驗方案]某同學為了提純粗鹽，設(shè)計了如下實驗方案并進行實驗．

[交流與表達]
（1）實驗步驟①和②的目的是；實驗步驟③和④的目的是 ．
（2）實驗操作X的名稱是 ， 該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ．
（3）實驗步驟③的主要目的是（用化學方程式回答）；判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是 ．
（4）實驗步驟④中生成的沉淀D是 ．
（5）實驗步驟⑤用蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體，原因是；在蒸發(fā)食鹽溶液的過程中要使用玻璃棒，作用是 ．
（6）[反思與評價] 有同學認為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種試劑就能將兩種可溶性雜質(zhì)出去，你認為這種方法（選填“可行”或“不可行”），理由是 ．
（7）有同學認為原實驗方案不完善，做出這種評價的依據(jù)是 ．
（8）[實驗方案設(shè)計] 為了完善原實驗方案，你設(shè)計的實驗是（僅寫出補充部分的實驗操作和現(xiàn)象）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是( )

A. 有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒 B. 在化學反應(yīng)中只有燃燒能產(chǎn)生熱量

C. 人類利用的能量都是通過燃燒獲得 D. 有些化學反應(yīng)會吸收熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們的生活離不開能源。下列做法利用了化學能的是（　　）

A. 太陽能熱水器 B. 水力發(fā)電 C. 干電池 D. 溫泉浴

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列固體物質(zhì)溶于水的過程中，溶液溫度顯著升高的是( )

A. 氫氧化鈉 B. 氯化鈉 C. 硝酸銨 D. 蔗糖

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學實驗的基礎(chǔ)內(nèi)容．請根據(jù)下列實驗裝置回答問題．
（1）寫出圖中部分儀器的名稱：①；② ．
（2）使用A裝置制取氣體，對反應(yīng)物狀態(tài)的要求是 ．
（3）用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的（填化學式）．
（4）實驗室制取二氧化碳氣體，組裝好實驗裝置后，應(yīng)進行的必要操作是；若用D裝置收集二氧化碳氣體，應(yīng)從（填“a”或“b”）通入氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列能使帶火星的木條復燃的氣體是(　　)

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳組成的說法中，正確的是( )

A. 二氧化碳是由碳原子和氧原子組成的 B. 二氧化碳是由碳原子和氧分子組成的

C. 二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的 D. 二氧化碳是由碳和氧氣組成的

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