10．以下不會(huì)使蛋白質(zhì)失去原有生理功能的物質(zhì)是（　　）
A．甲醛溶液B．乙酸鉛溶液C．飽和硫酸銨溶液D．濃硝酸

分析 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)被破壞后，失去生理功能，這稱為蛋白質(zhì)的變性，能使蛋白質(zhì)變性的外界條件有多種，如強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、甲醛、酒精、重金屬離子、高溫、射線等．

解答 解：A、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，可使蛋白質(zhì)變性失去活性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、乙酸鉛溶液中含有重金屬鉛離子，可使蛋白質(zhì)變性失去活性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、硫酸銨不含重金屬離子，不能與蛋白質(zhì)結(jié)合，不能使蛋白質(zhì)變性，不會(huì)使蛋白質(zhì)失去活性，故選項(xiàng)正確．
D、濃硝酸屬于強(qiáng)酸，可使蛋白質(zhì)變性失去活性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握蛋白質(zhì)在強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、甲醛、酒精、重金屬離子、高溫、射線等情況下可以失去原來的生理活性即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．地殼中含量最多的元素是（　�。�
A．FeB．AlC．SiD．O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．侯氏制堿法是用氯化鈉、氨氣、二氧化碳等來制取純堿的方法，某純堿樣品由NaCl、Na2CO3固體組成，錦民同學(xué)取10g純堿樣品放入燒杯中，再將100g稀鹽酸平均分成四份依次加入盛有固體樣品的燒杯中，每次都充分反應(yīng)．測定實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
加入稀鹽酸次數(shù)第一次第二次第三次第四次
反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量（克）33.957.881.7106.7
請(qǐng)分析以上數(shù)據(jù)后計(jì)算：
（1）第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)恰好完全反應(yīng)了，共得到3.3克氣體．
（2）該固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量？
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在右邊的坐標(biāo)紙上繪制出所加稀鹽酸質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量關(guān)系的曲線．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列生活用品的主要材質(zhì)不屬于有機(jī)合成材料的是（　　）
A．藍(lán)色飯筐B．禮儀校服外套C．操場塑膠跑道D．班級(jí)前后門

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)．下列說法正確的是（　�。�
A．將廢電池深埋土壤，防止重金屬離子對(duì)環(huán)境的污染
B．向藍(lán)藻泛濫的太湖水域中投入花白鰱魚苗以改善水質(zhì)
C．禁止使用化石燃料，有利于降低空氣中PM2.5的含量
D．焚燒廢棄塑料，防止塑料長期堆會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)和污染地下水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．俗語說“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”．下列屬于鉀肥的是（　�。�
A．KNO3B．Ca（H2PO4）2C．（NH4）2CO3D．K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)注健康，預(yù)防疾病．下列敘述正確的是（　�。�
A．防止有害元素對(duì)人體的侵害是人類健康生活的重要保證
B．缺碘會(huì)得甲狀腺腫大，某人得了甲狀腺腫大，應(yīng)適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充碘元素
C．缺乏維生素A會(huì)得壞血病，缺乏維生素C會(huì)得夜盲癥
D．人體中的氧、碳、氫、氮主要以無機(jī)鹽的形式存在于水溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．中考時(shí)，小明的午餐食譜之一是：米飯、山藥燉排骨、麻辣豆腐、雞蛋湯．你認(rèn)為該食譜為了使?fàn)I養(yǎng)均衡，還應(yīng)增加的是（　　）
A．清蒸大龍蝦B．紅燒帶魚C．清炒小白菜D．精武鴨脖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．實(shí)驗(yàn)室擬用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a錐形瓶．
（2）利用注射器可以檢查裝置B的氣密性．如圖I所示，在錐形瓶內(nèi)裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到長頸漏斗末端有氣泡冒出，則裝置不漏氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A、B裝置都可以制取氧氣，用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是：2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若要得到較純凈的氧氣，選用的收集裝置是F．
（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2，若用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（答出一點(diǎn)即可）．
（5）已知NO2是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，能與水反應(yīng)生成HNO3溶液和NO氣體，NO是一種無色氣體，NO和NO2都是大氣污染物．
①寫出NO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式3NO2+H2O═2HNO3+NO，將充滿NO2氣體的試管倒立于水槽中（如圖G），你會(huì)觀察到試管里紅棕色氣體變?yōu)闊o色，試管內(nèi)上升一段液柱現(xiàn)象．
②用圖H裝置演示分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，為了縮短演示時(shí)間，將盛有NO2的集氣瓶最好放在上（填“上”或“下”）面，另一瓶是空氣．

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