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某同學為了測定黃銅(Cu-Zn合金)中銅的質量分數(shù),取10g該黃銅樣品粉末加入50g稀鹽酸,恰好完全反應,反應后固體、液體的總質量為59.9g.計算:
(1)反應生成氫氣的質量.
(2)樣品中銅的質量分數(shù).
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:有關化學方程式的計算
分析:銅不能和稀鹽酸反應,鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣,反應前后的質量差即為反應生成氫氣的質量,根據(jù)氫氣的質量可以計算鋅的質量,進一步可以計算樣品中銅的質量分數(shù).
解答:解:(1)反應生成氫氣的質量為:10g+50g-59.9g=0.1g,
(2)設鋅的質量為x,
 Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,
 65             2
 x             0.1g
65
x
=
2
0.1g
,
x=3.25g,
樣品中銅的質量分數(shù)為:
10g-3.25g
10g
×100%=67.5%,
答:樣品中銅的質量分數(shù)為67.5%.
點評:本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

某校研究性學習小組的同學為了探究呼出的氣體與吸人的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同,設計了簡單的實驗方案,其主要操作步驟如圖所示.請根據(jù)圖示回答:
(1)第一步應如何操作?
(2)下表是他們的探究方案,請你填寫完整:
探究內容實驗方法判斷依據(jù)
二氧化碳含量是否相同
 
 
氧氣含量是否相同
 
 
水含量是否相同
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某班同學在實驗室進行了“酸的性質”實驗,使用過的試劑有:①鐵屑 ②氧化鐵 ③鹽酸 ④氫氧化鈉溶液 ⑤碳酸鈉溶液
(1)實驗結束,他們將廢液全部廢液倒入廢液缸.并測出PH=1,則廢液中不可能有的是
 
(填序號) 廢液中含有的陽離子有
 

(2)為做到無害排放,可向廢水中加入熟石灰,處理到中性再排放,反應的方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2012年6月19日山西陽泉新景礦發(fā)生瓦斯爆炸事故,造成3人死亡多人受傷.瓦斯存在于煤層及煤周圍的巖石層中,是煤礦井下有害氣體的總稱,是導致煤礦事故的“隱形殺手”.
(1)瓦斯屬于
 
 (填“純凈物或混合物”);
(2)煤礦井里的瓦斯爆炸要滿足三個條件:
瓦斯?jié)舛纫_到爆炸極限、足夠的
 
 
;
在控制好其中的條件都可以避免爆炸事故的發(fā)生,根據(jù)你所學知識試舉一避免瓦斯爆炸事故發(fā)生的有效措施:
 
;
(3)瓦斯的成分之一是甲烷,試寫出甲烷燃燒的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將純凈的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物6g放在試管中,加熱到不再產生氣體為止,剩余固體的質量為4.08g,問:
(1)反應中制得了多少克氧氣?
(2)原混合物中有多少克氯酸鉀?
(3)加熱后剩余固體中含有哪些物質?各是多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)按要求寫化學方程式:
①木炭在氧氣中充分燃燒:
 

②木碳還原氧化銅:
 

③過氧化氫制氧氣:
 

④實驗室用高錳酸鉀制氧氣:
 

(2)我國科學家陳乾旺等最新研究成果表明,在440℃和800大氣壓條件下,二氧化碳和金屬鈉反應產生金剛石和碳酸鈉(Na2CO3),合成的金剛石最大達1.2mm,完全可以滿足工業(yè)用途.請寫出這個反應的化學方程式:
 

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下列反應屬于復分解反應的是( 。
A、用鹽酸除鐵銹
B、水的電解
C、點燃鎂條
D、鋅和稀鹽酸反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:2個氮原子
 
 3個水分子
 
 4個鋁離子
 
3個鈉離子
 
  2個高錳酸鉀分子
 
地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素組成的化合物
 

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課本上有一幅圖片,是利用鐵原子排列成的“原子”二字,據(jù)此不能得出的結論是( 。
A、原子是真實存在的
B、“原子”二字僅憑肉眼根本看不見
C、人們已掌握控制和移動原子的技術
D、原子是自然界中最小的粒子

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