15．如表所示儀器的名稱和用途完全正確的是（　　）
ABCD
儀器
名稱藥匙量筒滴瓶試管夾
用途添加粉末狀的試劑量取液體或配制溶液存放固體或液體試劑夾持試管
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)藥匙用于添加粉末狀的藥品進(jìn)行解答；
B、根據(jù)量筒適用于量取液體進(jìn)行解答；
C、根據(jù)滴瓶用于存放液體試劑進(jìn)行解答；
D、根據(jù)試管夾用于夾持試管進(jìn)行解答．

解答 解：A、藥匙用于添加粉末狀的藥品，不是試劑，故A錯(cuò)誤；
B、量筒適用于量取液體體積，不可用作反應(yīng)容器，故B錯(cuò)誤；
C、滴瓶用于存放液體試劑，不可存放固體，故C錯(cuò)誤；
D、試管夾用于夾持試管，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見(jiàn)儀器的作用，需要同學(xué)們熟記常見(jiàn)儀器的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空氣是一種寶貴的資源
B．氧氣能夠支持燃燒，常用作燃料
C．二氧化硫是造成空氣污染的主要污染物之一
D．超市香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A空氣和氧氣用帶火星木條檢驗(yàn)聞氣味
B硬水和軟水觀察顏色加明礬攪拌
C銅絲和鐵絲用磁鐵吸引觀察顏色
D二氧化碳和氮?dú)?/TD>澄清石灰水燃著的木條
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
①鐵離子Fe3+                 ②氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3
③5個(gè)碘原子5I             ④銨根離子NH4+
（2）用下列字母序號(hào)填空：
a．活性炭b．碳酸氫銨c．氧氣d．石墨
①c用作火箭的助燃劑            ②a用作冰箱除臭劑
③b用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的化肥        ④d用于生產(chǎn)鉛筆芯
（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
①二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O    ②鎂條在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO
③加熱高錳酸鉀2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑                  ④加熱堿式碳酸銅Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．
（1）圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，通電一段時(shí)間后，正極端玻璃產(chǎn)生的氣體體積為10ml，則負(fù)極端玻璃管所收集的氣體體積約為20ml；實(shí)驗(yàn)時(shí)事先向水中加硫酸或硫酸鈉的目的：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；該實(shí)驗(yàn)的主要結(jié)論是水是由氫、氧元素組成．
（2）某同學(xué)自制如圖2所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中石英砂和活性炭的主要作用分別是過(guò)濾、吸附
（3）圖3為某自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖，其中沒(méi)有使用到的凈水方法有CD．（選填序號(hào)）
A．沉淀　　　　　B．過(guò)濾　　　　　　C．煮沸　　　　　　D．蒸餾　　　　　　　E．吸附．
（4）若要檢驗(yàn)本地區(qū)的自來(lái)水是否為硬水，常選用的物質(zhì)是肥皂水．
（5）愛(ài)護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有ABD（請(qǐng)選填字母序號(hào)）
A．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭         B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．將生活廢水排入河流                       D．合理使用化肥和農(nóng)藥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．2016年10月17日7時(shí)30分，神舟十一號(hào)載人飛船搭載兩名航天員景海鵬、陳冬，由長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭成功發(fā)射送入預(yù)定軌道，將很快與天宮二號(hào)交會(huì)對(duì)接．長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭升空時(shí)的主要燃料之一是偏二甲肼，其化學(xué)式為C2H8N2，下列關(guān)于偏二甲肼的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的
B．偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量是60
C．一個(gè)偏二甲肼分子是由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成的
D．偏二甲肼中C、H、N三種元素的質(zhì)量比為2：8：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．我國(guó)部分城市已經(jīng)開(kāi)始使用二甲醚作為公交車的燃料，成為柴油的補(bǔ)充或替代品，有效解決了公交車冒黑煙的問(wèn)題．二甲醚燃燒的化學(xué)方程式可表示為：C2H6O（二甲醚）+yO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：
（1）y=3．
（2）23g二甲醚充分燃燒能生成多少克二氧化碳？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（3）某研究小組將一定量的二甲醚和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)二甲醚氧氣二氧化碳水一氧化碳
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68.0000
反應(yīng)后質(zhì)量/g004.45.4a
分析表中數(shù)據(jù)可得：①表中a的值為2.8；②該實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H6O+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+6H2O+2CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證．下列實(shí)驗(yàn)方法設(shè)計(jì)不合理的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A檢驗(yàn)一瓶氣體是否為氧氣將帶火星的木條伸入瓶中
B鑒別食鹽和白糖觀察顏色進(jìn)行區(qū)別
C鑒別空氣和氧氣將燃著的木炭放入集氣瓶中
D制取氧氣加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．三甲醚（C2H6O）是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場(chǎng)前景，下列有關(guān)三甲醚的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．屬于氧化物B．一個(gè)分子中含有3個(gè)氫分子
C．由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成D．由C、H、O三種元素組成

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