13.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué).請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)小剛用A裝置探究水的組成.通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為氫氣,請(qǐng)寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;通過本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論很多,請(qǐng)你寫出一條:水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)小紅往B裝置試管口的棉花上滴加濃氨水,她將會(huì)觀察到的現(xiàn)象是酚酞試液由管口向管底依次變成紅色,本實(shí)驗(yàn)說明分子具有分子在不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì).
(3)裝置C是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),小明在做完實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶破裂了,你認(rèn)為原因可能是沒有事先在集氣瓶底部放少量的水或鋪一層細(xì)沙;
(4)裝置D是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),集氣瓶中加入的液體可能是氫氧化鈉溶液,其目的吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體.

分析 (1)電解水時(shí),與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)得到的氣體為氫氣,與電源正極相連的試管內(nèi)得到的為氧氣,兩種氣體的體積比為2:1;并且寫出化學(xué)方程式;
(2)酚酞試液具有遇堿性物質(zhì)變紅的性質(zhì),而濃氨水具有揮發(fā)性會(huì)揮發(fā)出氨氣.根據(jù)這兩點(diǎn)解答此題;
(3)用集氣瓶做燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),瓶底放少量水或一薄層細(xì)沙,防止集氣瓶炸裂;
(4)由于二氧化硫能夠污染空氣,為減輕對(duì)環(huán)境的污染,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)預(yù)先在集氣瓶中放適量氫氧化鈉溶液,以吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體.

解答 解:(1)由實(shí)驗(yàn)裝置圖所示,試管1中氣體氫氣是試管2內(nèi)氣體氧氣體積的2倍;水通電時(shí)發(fā)生分解反應(yīng),生成能使帶火星木條復(fù)燃的氧氣和燃燒時(shí)只生成水的氫氣;組成氧氣的氧元素和組成氫氣的氫元素均來(lái)自水的通電分解,因此水中含氫、氧兩種元素;故填:氫氣;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;水是由氫元素和氧元素組成的;
(2)由于分子在不斷運(yùn)動(dòng),氨水具有揮發(fā)性,運(yùn)動(dòng)速度加快,運(yùn)動(dòng)到與酚酞試液接觸,由于氨水屬于堿,能使酚酞試液變紅色;所以濾紙條上滴加酚酞試液的點(diǎn)由試管口向內(nèi)依次變紅,該實(shí)驗(yàn)說明了分子在不斷運(yùn)動(dòng);故填:酚酞試液由管口向管底依次變成紅色;分子在不斷運(yùn)動(dòng);
(3)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止集氣瓶炸裂,要在集氣底未放少量水或鋪一薄層細(xì)沙,此實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部破裂,就是因?yàn)榧瘹獾孜捶派倭克蜾佉槐蛹?xì)沙;故填:沒有事先在集氣瓶底部放少量的水或鋪一層細(xì)沙;
(4)硫能在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體;由于二氧化硫能夠污染空氣,氫氧化鈉溶液能與二氧化碳、二氧化硫等非金屬氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng),為減輕對(duì)環(huán)境的污染,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)預(yù)先在集氣瓶中放適量氫氧化鈉溶液,以吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體.
故填:氫氧化鈉溶液;吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體.

點(diǎn)評(píng) 本題主要是考查了一些實(shí)驗(yàn)基本操作,解題的關(guān)鍵是掌握操作時(shí)的一些注意事項(xiàng),屬基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)考查題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是( 。
A.空氣中氧氣最多B.空氣是混合物
C.氧氣約占空氣質(zhì)量五分之一D.氮?dú)饪扇?/td>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說法不正確的是( 。
A.用向上排空氣法收集氧氣,帶火星的木條放在集氣瓶瓶口來(lái)驗(yàn)滿
B.用排水法收集氧氣之時(shí),看到氣泡要立即收集,不能浪費(fèi)
C.沒有二氧化錳作催化劑,過氧化氫就不會(huì)產(chǎn)生氧氣
D.用過氧化氫比用高錳酸鉀制氧氣操作更簡(jiǎn)單也更環(huán)保

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.生活中常常會(huì)發(fā)生一些變化,下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.瓷器破碎C.煤氣燃燒D.冰塊融化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示:

(1)選擇裝置A用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氧氣+氯化鉀,用排水法收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水.
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用B(填字母標(biāo)號(hào))發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,長(zhǎng)頸漏斗末端位于液面下的原因是形成液封防止氣體逸出.
(3)使用高錳酸鉀制取氧氣,也可選擇A裝置,反應(yīng)原理用文字表達(dá)式表示為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是在試管口放一團(tuán)棉花;若使用E裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是防止水倒吸進(jìn)入試管,使試管炸裂.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
(1)紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5  現(xiàn)象紅磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量
(2)鎂條燃燒:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO現(xiàn)象:鎂劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量
(3)硫在氧氣中燃燒:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2  現(xiàn)象硫劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,集氣瓶底放少量水的目的是吸收生成的二氧化硫
(4)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,現(xiàn)象鐵劇烈燃燒,火星四射,放出熱量該實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底留有少量水或鋪少量細(xì)砂,目的是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶.
(5)分解過氧化氫溶液制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑以上化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào))(1)(2)(3)(4),屬于分解反應(yīng)的是(5).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取幾種氣體.
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗;②集氣瓶.
(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)該選擇上述裝置中的A和E(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先將導(dǎo)管從水中撤出后熄滅酒精燈,原因是防止水槽里的水倒流引起試管炸裂.
(3)小紅想采用B裝置制取氧氣時(shí),錐形瓶中放入的物質(zhì)是二氧化錳,長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是過氧化氫溶液(或雙氧水),寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從a(填a或b)端通入.
(4)請(qǐng)說出小紅所用方法比小強(qiáng)所用方法的優(yōu)點(diǎn):裝置簡(jiǎn)單,不需加熱,節(jié)約能源,廢棄物少,產(chǎn)物無(wú)毒,產(chǎn)生氧氣速率快(合理均可).
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣(NH3)極易溶于水,制取并收集氨氣(NH3),應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是C.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列條件下的氫氧化鈣溶液,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是( 。
A.80℃的飽和溶液B.80℃的不飽和溶液C.10℃的不飽和溶液D.10℃的飽和溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.20℃時(shí),將12g食鹽完全溶于108g 水中,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,現(xiàn)將此溶液均分成三等份.
(1)取第一份溶液,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%;將該溶液溫度升高到25℃:,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.
(2)取第二份溶液,要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,需加入15g食鹽或者蒸發(fā)掉20g水.
(3)取第三份溶液,要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小為原來(lái)的一半,需加入40g水.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案