目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設(shè)自來(lái)水廠,讓農(nóng)民喝上清潔的水.
(1)家庭中對(duì)硬水進(jìn)行軟化的簡(jiǎn)單操作是
 

(2)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,可用
 
方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒.X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為
 

(3)通過(guò)上述方法得到的澄清的自來(lái)水是否是純水?理由是
 

(4)通過(guò)電解水可以可以證明水的組成,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,在正極得到的是
 
氣,如電解水的速率較慢,你可以采取的措施是
 
考點(diǎn):硬水與軟水,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,電解水實(shí)驗(yàn),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)硬水軟化的方法解答;
(2)根據(jù)過(guò)濾是除去水中不溶性雜質(zhì)的一種方法;根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類、原子的數(shù)目不變判斷物質(zhì)的化學(xué)式解答;
(3)根據(jù)過(guò)濾后得到的澄清液體不是純水,因?yàn)樗羞含有一些溶于水的物質(zhì)解答;
(4)根據(jù)電解水的知識(shí)進(jìn)行分析,水通電能分解生成氫氣和氧氣,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,氧氣和氫氣的體積比為1:2.
解答:解:
(1)硬水軟化可用加熱煮沸,硬水中的鈣鎂化合物會(huì)轉(zhuǎn)化成沉淀,使硬水軟化;
(2)過(guò)濾是除去水中不溶性雜質(zhì)的一種方法;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X中反應(yīng)前氯原子有4個(gè),鈉原子有2個(gè),氧原子有4個(gè),而反應(yīng)后氯化鈉中鈉原子有2個(gè),氯原子有2個(gè),所以2M中應(yīng)有2個(gè)氯原子,4個(gè)氧原子,所以X的化學(xué)式為ClO2;
(3)過(guò)濾后得到的澄清液體中仍然含有一些溶于水的物質(zhì);
(4)水通電能分解生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;在正極得到的是氧氣,如電解水的速率較慢,你可以采取的措施是加稀硫酸,增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
答案:
(1)加熱煮沸
(2)過(guò)濾    ClO2
(3)過(guò)濾后的水中仍有可溶性雜質(zhì),細(xì)菌等
(4)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;氧;加入稀硫酸
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了過(guò)濾的方法、質(zhì)量守恒定律等,屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息.一定要加強(qiáng)記憶,綜合應(yīng)用.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列物質(zhì)中符合題目要求的物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)寫(xiě)在橫線上:二氧化碳、二氧化硫、五氧化二磷、氧化鎂、氧氣、氮?dú)?br />(1)能支持燃燒的氣體是
 

(2)有刺激性氣味的氣體是
 
;
(3)白色固體是
 

(4)無(wú)色氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空.
(1)兩個(gè)氫原子
 
;
(2)三個(gè)氧分子
 
;
(3)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 
;
(4)水分子
 
;
(5)六個(gè)鈉離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器.

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器H的名稱:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取較多氧氣時(shí),最好選用上述哪些儀器組合:
 
(填字母);
(3)做硫在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶底部加少量水的主要目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、二氧化碳可以使澄清石灰水產(chǎn)生白色渾濁,在一定條件下,白色渾濁越多,則氣體中的二氧化碳越多
B、氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃,木條燃燒越旺,說(shuō)明氧氣越多
C、二氧化碳能使燃著的木條熄滅
D、人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的二氧化碳含量少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)道,科學(xué)家在深海發(fā)現(xiàn)了一種外表象冰的固態(tài)物質(zhì),這種物質(zhì)的成分是甲烷水合物(CH4?xH2O),稱為可燃冰.測(cè)得這種晶體的結(jié)構(gòu)為平均每46個(gè)水分子建8個(gè)籠,每個(gè)籠中容1個(gè)甲烷分子或1個(gè)游離的水分子則在這種晶體中共含
 
種分子.若每8個(gè)籠容有6個(gè)甲烷和2個(gè)水分子,則在這8個(gè)籠組成的整體中,甲烷與水的分子個(gè)數(shù)比是
 
.通常情況下,甲烷極難溶于水,也不與水發(fā)生反應(yīng),實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰加熱來(lái)制取,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室收集甲烷采用
 
,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)儀器a的名稱
 
;
(2)操作A中托盤兩邊各放一張大小相同的紙片,其作用是
 
;
(3)操作B中還需要用到的儀器是
 
;
(4)操作 C過(guò)濾時(shí)倒入液體的液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止 (填序號(hào))
 
;
A.過(guò)濾速度慢       B.濾紙破損      C.雜質(zhì)未經(jīng)過(guò)濾就進(jìn)入濾液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)鐵原子
 
;氖氣
 
;地殼中含量?jī)H次于氧元素的非金屬元素
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”.下列敘述正確的是( 。
A、原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等
B、同種元素的原子和離子(如鈉原子和鈉離子)核外電子數(shù)相等
C、同種元素的原子和離子(如鈉原子和鈉離子)質(zhì)子數(shù)相等
D、同種元素的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)一定相等

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