除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法不可行的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CuSO4溶液 | 稀H2SO4 | 加入足量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
B | NaCl | MgCl2 | 加入飽和NaCl溶液 |
C | Cu粉 | Fe粉 | 用磁鐵吸出 |
D | Na2CO3粉末 | NaHCO3粉末 | 加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列物質(zhì)檢驗(yàn)或鑒別的方法中,正確的是( 。
A.用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳 |
B.聞氣味,鑒別氧氣和氮?dú)?/td> |
C.用酚酞溶液檢驗(yàn)生石灰是否變質(zhì) |
D.看顏色,鑒別鹽酸和NaCl溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行探究,請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)
稀鹽酸和NaOH溶液混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象,小麗同學(xué)按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明了鹽酸和
NaOH溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
實(shí)驗(yàn)2:證明酸和堿反應(yīng)有水生成
小明同學(xué)取變色硅膠(吸水后由藍(lán)色變紅色)、無(wú)水醋酸(一種酸,常溫下為無(wú)色液體)和氫氧化鈉固體進(jìn)行圖2所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的目的是 。
(2)能證明酸和堿反應(yīng)有水生成,依據(jù)的現(xiàn)象是 。
實(shí)驗(yàn)3:測(cè)量酸和堿反應(yīng)過(guò)程的pH
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用傳感器實(shí)時(shí)獲得溶液的pH,要得到如圖所得變化曲線,所進(jìn)行的操作是 (填字母)。
A.將鹽酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中
B.將氫氧化鈉溶液愛(ài)滴滴加到鹽酸溶液中
(2)0—t1時(shí),溶液的酸堿性變化情況是_________________。根據(jù)圖溶液pH的變化,判斷酸和堿發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是
| 需區(qū)分物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 空氣和氧氣 | 用帶火星木條檢驗(yàn) | 聞氣味 |
B | 硬水和軟水 | 觀察顏色 | 加明礬攪拌 |
C | 銅絲和鐵絲 | 用磁鐵吸引 | 觀察顏色 |
D | 二氧化碳和氮?dú)?br /> | 澄清石灰水 | 燃著的木條 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是( )
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水 |
B.用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳 |
C.用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸 |
D.用燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)檢驗(yàn)氧氣是否集滿 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列物質(zhì)鑒別的實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是
鑒別物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A.過(guò)氧化氫和蒸餾水 | 分別加入MnO2,看是否有氣泡 |
B.鎂和鋅 | 分別加入稀鹽酸,看是否有氣泡 |
C、二氧化碳、氧氣和空氣 | 將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 |
D.活性炭和氧化銅 | 分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
按下列裝置實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到對(duì)應(yīng)目的是( )
A.收集H2 | B.O2驗(yàn)滿 | C.配制20%的Ca(OH)2溶液 | D.除去CO中的CO2 |
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