6.X是一種能夠滅火的氣態(tài)氧化物,Y是一種黑色的固態(tài)氧化物,它們可以發(fā)生如圖所示的反應(yīng)

(1)寫出X、Y的化學(xué)式:XCO2;YCO.
(2)寫出反應(yīng)①②的化學(xué)方程式①CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;②CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

分析 根據(jù)X是一種能夠滅火的氣態(tài)氧化物,所以X是二氧化碳,Y是一種黑色的固態(tài)氧化物,Z和Y會(huì)生成銅,所以Y是氧化銅,Z是一氧化碳,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)X是一種能夠滅火的氣態(tài)氧化物,所以X是二氧化碳,Y是一種黑色的固態(tài)氧化物,Z和Y會(huì)生成銅,所以Y是氧化銅,Z是一氧化碳,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以X是CO2,Y是CuO;
(2)反應(yīng)①是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
反應(yīng)②是氧化銅和一氧化碳在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
故答案為:(1)CO2,CuO;
(2)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖,向試管里的水中加入下述某種物質(zhì)后,原來(lái)U型管內(nèi)在同一水平上的紅墨水,右邊液面降低了些,左邊液面上升了些,則加入的物質(zhì)是( 。
A.活性炭B.氯化鈉C.硝酸銨D.氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( 。
A.①檢驗(yàn)CO2是否收集滿
B.②分離植物油和水
C.③檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成的水
D.④用紅磷探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.去年冬天至今年春天,我國(guó)西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱.全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱.
(1)有些村莊打深井取用地下水.檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水.
(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是:過(guò)濾,活性炭能吸附 水中的色素和異味.
(3)如果地下水硬度大,日常生活中可以采取加熱煮沸方法來(lái)降低硬度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖是宇宙飛船發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)氫氣和氧氣燃燒生成水的微觀過(guò)程,結(jié)合上述反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是氫原子和氧原子
B.通過(guò)上述反應(yīng)可知,氧氣具有可燃性
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.該反應(yīng)前后,原子種類發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,為電解水時(shí),水分子分解過(guò)程示意圖,關(guān)于對(duì)該圖理解的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.在化學(xué)變化中分子可分B.水是由氫元素和氧元素組成的
C.水中含有氫分子和氧分子D.原子是化學(xué)變化中最小粒子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.1855年瑞典人設(shè)計(jì)制造了世界上第一盒安全火柴,現(xiàn)在用的火柴盒外側(cè)一般涂上紅磷(P)和玻璃粉,火柴梗的頭上由氯酸鉀(KClO3)、二氧化錳(MnO2)和三硫化二銻(Sb2S3)組成的引火藥.劃火柴時(shí),火柴頭蹭一下盒外側(cè),由于摩擦生熱使溫度達(dá)到紅磷的著火點(diǎn),產(chǎn)生的火星引燃三硫化二銻生成三氧化二銻(Sb2O3)和二氧化硫(SO2),產(chǎn)生的熱量使氯酸鉀受熱分解放出氧氣,幫助火柴梗燃燒的更旺.根據(jù)以上敘述,回答問(wèn)題.
(1)火柴燃燒時(shí)能聞到刺激性氣味,這主要是二氧化硫氣體的氣味;
(2)試寫出火柴、點(diǎn)燃過(guò)程中發(fā)生的任何3個(gè)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式:
①4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
②2Sb2S3+9O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Sb2O3+6SO2
③2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校聯(lián)誼九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

下圖是“XX牌貼身暖寶寶”使用說(shuō)明書,小王等同學(xué)閱讀了使用說(shuō)明后,對(duì)它的成分和發(fā)熱原理產(chǎn)生了興趣,和同學(xué)們一起進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

(1)【初步探究成分及發(fā)熱原理】

【提出問(wèn)題】“暖寶寶”為什么能發(fā)熱?

【做出猜想】“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來(lái)自鐵粉氧化(即生銹)的過(guò)程。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

步驟1

取A、B兩袋“暖寶寶”,將A袋按使用說(shuō)明打開(kāi)外袋取出內(nèi)袋;而B袋不打開(kāi)外袋。并將兩袋樣品放置在同樣的環(huán)境中。

A袋的“暖寶寶”溫度很快上升;B袋溫度_____。

“暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內(nèi)物質(zhì)與__接觸。

步驟2

24小時(shí)后,分別剪開(kāi)A、B兩袋,各取少量袋內(nèi)物質(zhì)于兩支試管中,分別加入適量稀鹽酸。

A袋內(nèi)物質(zhì)部分溶解,產(chǎn)生黃色溶液;B袋內(nèi)物質(zhì)_____。

用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生黃色溶液的反應(yīng)

_____________________

【得出結(jié)論】 “暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來(lái)自鐵粉發(fā)生氧化(生銹)的過(guò)程。

【繼續(xù)探究】小王和同學(xué)們想繼續(xù)探究“暖寶寶”發(fā)熱后,剩余物質(zhì)中是否還含有活性炭,他們?nèi)∵m量A袋內(nèi)物質(zhì)于燒杯內(nèi),加入過(guò)量_______,充分反應(yīng)后過(guò)濾,洗滌、干燥濾渣。

為進(jìn)一步驗(yàn)證黑色濾渣的成分,小王和小李同學(xué)分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)如圖所示的裝置,點(diǎn)燃濾渣,用澄清石灰水驗(yàn)證產(chǎn)物,你認(rèn)為_(kāi)_____圖的裝置結(jié)論更可靠,理由是______。

同學(xué)們分析鐵生銹是一個(gè)緩慢氧化的過(guò)程,從原料角度分析“暖寶寶”放熱現(xiàn)象之所以很明顯是因?yàn)椋?/p>

①鐵呈粉末狀,活性炭有吸附性,促使鐵能與氧氣、水等反應(yīng)更快;②_____________;

(2)【測(cè)定“暖寶寶”中的含鐵量】

取一片包裝完好的“暖寶寶”,剪開(kāi)包裝,利用袋內(nèi)物質(zhì)立即進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)方法】 取樣品m g,利用如圖丙所示裝置與藥品,測(cè)反應(yīng)后生成氣體的體積。

【實(shí)驗(yàn)步驟】① 連接儀器,_______;

② 將實(shí)驗(yàn)所用藥品裝入各儀器中,記錄量氣管初始刻度;

③ 打開(kāi)分液漏斗活塞,加入足量稀硫酸至不再有氣泡冒出。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若燒瓶和量氣管內(nèi)氣體壓強(qiáng)過(guò)大,可將水準(zhǔn)管_____(填“上提”或“下移”);

④ 等恢復(fù)至室溫,并_______________后,再次記錄量氣管刻度。

【數(shù)據(jù)處理】

若實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣的密度為d g/mL,測(cè)得氫氣體積為v mL。則該“暖寶寶”中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_(kāi)_______________。(用含dvm的字母表示)

【交流討論】利用丙裝置,即使操作無(wú)失誤,測(cè)量結(jié)果仍會(huì)偏大,原因是__________,

小王重新設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖丁的實(shí)驗(yàn)裝置,利用該裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),在氣密性良好的前提下,如果往錐形瓶中注入的稀硫酸體積為V1 mL,充分反應(yīng)后,右側(cè)針筒中氣體變化的讀數(shù)為V2 mL,則反應(yīng)生成的氫氣的體積為_(kāi)____________ mL。

(3)【測(cè)定“暖寶寶”中的氧化鐵的含量】

小李取了一片外袋已有部分破損的“暖寶寶”,剪開(kāi)包裝,取10g袋內(nèi)物質(zhì)立即進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【查閱資料】① 2Fe(OH)3 ==== Fe2O3 + 3H2O ② Fe + 2 FeCl3 = 3 FeCl2

③ 在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先與FeCl3反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)記錄】

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①寫出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式_____________

②經(jīng)該實(shí)驗(yàn)測(cè)定,該片已有破損的“暖寶寶”中的氧化鐵的含量為 _____ 。(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】2017屆寧夏銀川市(北塔中學(xué))、銀川景博中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4NO3、尿素都是白色固體,也是重要的氮肥。下列物質(zhì)能將尿素從這四種化肥中鑒別出來(lái)的是 ( )

A. 稀鹽酸 B. 水 C. 熟石灰 D. 氯化鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案