【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.稀有氣體化學性質很不活潑，因此可用來作霓虹燈

B.將氧氣加壓降溫，氧氣會變?yōu)榈{色液體

C.氧氣的化學性質比較活潑，屬于可燃物

D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃

【答案】B

【解析】

A、稀有氣體能用作霓虹燈是因為稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，錯誤；

B、將氧氣加壓降溫，氧氣會變?yōu)榈{色液體，正確；

C、氧氣的化學性質比較活潑，但氧氣不能燃燒，不屬于可燃物，屬于助燃物，錯誤；

D、當集氣瓶中的氧氣濃度不夠時，帶火星的木條依舊無法復燃，錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組為探究鎂與水的反應，設計如下實驗：

步驟1：將鎂條用砂紙打磨至光亮，分成兩等份；

步驟2：將一份光亮的鎂條置于冷水中，幾乎沒有觀察到任何現(xiàn)象；

步驟3：將另一份光亮的鎂條置于熱水中，觀察到有氣泡產生．

【查閱資料】：①酚酞試液與堿性物質如NaOH、Mg（OH）2等作用變紅；

②活潑金屬（如Na）與水發(fā)生置換反應生成氫氧化物和氫氣．金屬越活潑，生成的氫氧化物堿性越強．

（1）將鎂條用砂紙打磨至光亮的原因是 ；

（2）同學就向步驟3的燒杯中滴加酚酞試液，觀察到鎂條的表面有明顯的紅色出現(xiàn)，該反應的化學方程式為 ；

（3）步驟2和3對比可知，影響鎂與水的反應速率的一個因素是 ；

（4）將金屬鈉加到硫酸銅溶液中，未出現(xiàn)紅色金屬析出．根據(jù)以上信息，你認為可能觀察到的現(xiàn)象是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質，按混合物、化合物、單質順序排列的是

A.潔凈的空氣、氯化氫、液態(tài)氧B.石油、煤、天然氣

C.冰水共存物、干冰、氮氣D.酒精、硫酸銅、水銀

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】含有稀土元素的螢石，主要成分氟化鈣（CaF2）中氟元素的化合價為

A.+1B.+2C.-1D.-2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.“鐵絲生銹”、“鐵絲燃燒”均屬于緩慢氧化

B.“碳”、“硒”、“鐵”都是人體中常見的微量元素

C.“生鐵”、“鋼”、“赤鐵礦”是三種常見的鐵合金

D.“酸雨”、“溫室效應”、“臭氧層破壞”是常見的環(huán)境問題

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗過程中不需要關注的是

A.反應物的顏色

B.溫度的變化

C.操作的順序

D.生成物的味道

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是某同學整理的部分化學知識，其中有錯誤的是

A.地殼中幾種元素含量的比較：O＞Si＞AlB.化石燃料：煤、石油、天然氣

C.三大有機合成材料：塑料、合成纖維、合成橡膠D.構成物質的幾種粒子：分子、原子、元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“鉆石恒久遠，一顆永留傳”這句廣告詞被美國《廣告時代》評為20世紀的經(jīng)典廣告之一，該廣告詞能體現(xiàn)的鉆石性質是

A.密度大B.不能導電C.化學性質穩(wěn)定D.熔點低

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年政府工作報告提出:繼續(xù)堅定不移地打好包括污染防治在內的“三大攻堅戰(zhàn)“。下列做法錯誤的是

A.研發(fā)新能源車代替燃油車B.將廢棄的秸稈就地焚燒處理

C.將生活污水集中處理后排放D.禁止將醫(yī)療廢物混入生活垃圾

查看答案和解析>>

同步練習冊答案