17．有如下試劑：①pH試紙；    ②酚酞試液；    ③稀鹽酸；    ④Na2CO3溶液；  ⑤石蕊試液．其中能將水、稀硫酸、澄清石灰水三種無色液體一次性鑒別開來的是①④⑤．

分析 根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：①稀硫酸、水和澄清石灰水三種無色液體分別顯酸性、中性、堿性，用pH試紙測定pH，小于7的是稀硫酸，等于7的是水，大于7的是澄清石灰水，可以鑒別．
②無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，稀硫酸、水和澄清石灰水三種無色液體分別顯酸性、中性、堿性，使酚酞溶液分別顯示無色、無色、紅色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別．
③稀鹽酸與澄清石灰水反應(yīng)生成氯化鈣和水，但無明顯變化，與稀硫酸不反應(yīng)，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別．
④碳酸鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，與石灰水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，溶于水無明顯變化；分別滴加Na2CO3溶液，產(chǎn)生氣泡的是稀硫酸，產(chǎn)生白色沉淀的是石灰水，無明顯變化的是水；能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別．
⑤紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，稀硫酸、水和澄清石灰水三種無色液體分別顯酸性、中性、堿性，使石蕊溶液分別顯示紅色、紫色、藍(lán)色，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別．
故答案為：①④⑤．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．改善生態(tài)環(huán)境，我們應(yīng)該把防止大氣和水源污染作為重中之重．下列可以減少大氣和水源污染的措施是（　�。�
①控制水中所有動(dòng)植物生長        　　
②農(nóng)業(yè)上合理施用化肥和農(nóng)藥
③開展環(huán)境科學(xué)研究，合理進(jìn)行工業(yè)布局
④工業(yè)“三廢”經(jīng)處理后再排放
⑤退耕還林還草，退田還湖．
A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）銅可以拉成銅絲，這是利用金屬的延展性．
（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是4Al+3O2=2Al2O3（用化學(xué)方程式表示）．
（3）小明在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如下探究實(shí)驗(yàn)（金屬片已打磨）：
①將鋁片插入硫酸銅溶液中，鋁片表面的現(xiàn)象有紫紅色的物質(zhì)生成；
②將銅片插入硝酸銀溶液中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．
由此可得出銅、鋁、銀的金屬活動(dòng)性順序是鋁＞銅＞銀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某初中科學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某不純氧化鐵試樣（其中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)）中氧化鐵的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置：

試回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，打開彈簧夾應(yīng)在C裝置點(diǎn)燃前（填“前”或“后”）
（2）稱得10克不純氧化鐵樣品放入C中硬質(zhì)玻管內(nèi)，稱得D裝置的總質(zhì)量為50克，按上述裝置進(jìn)行實(shí)
驗(yàn)，經(jīng)過充分反應(yīng)后稱得D裝置的總質(zhì)量為52.7克，則按此裝置實(shí)驗(yàn)試樣中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%
（3）該同學(xué)設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案有不完善之處，你的建議是可以在裝置B、C之間，增添一個(gè)氣體干燥裝置（即盛有濃硫酸的洗氣瓶），以便吸收從裝置B中導(dǎo)出的氫氣會(huì)帶出的水蒸氣，避免造成誤差．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．老師在課堂上做了個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，將雞蛋放入盛有100毫升稀鹽酸的燒杯中（雞蛋的密度大于稀鹽酸的密度），可以看到雞蛋先下沉，一會(huì)又上浮，到液面時(shí)又下沉，如此反復(fù)．該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．浮力改變是雞蛋下沉后又上浮的直接原因，而造成浮力改變的主要原因是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w聚集在雞蛋殼表面，使雞蛋的體積增大，而使浮力增大，雞蛋上浮，雞蛋上升到液面，氣泡破裂，體積減小，導(dǎo)致浮力減小，雞蛋下沉．除此主要原因外，引起浮力改變的原因還有溶液的溶質(zhì)發(fā)生改變，由鹽酸變?yōu)槁然}溶液，溶液密度增大（假設(shè)在反應(yīng)的過程中，雞蛋、溶液體積和溫度不變）．小明對(duì)該實(shí)驗(yàn)很感興趣，他也將同樣的雞蛋，放入實(shí)驗(yàn)室常見的酸溶液中，但見雞蛋下沉后卻并不上浮，你猜測這其中的原因可能是加入的是硫酸，或是鹽酸的濃度較小產(chǎn)生的二氧化碳較少，導(dǎo)致雞蛋所受浮力較小小于雞蛋所受的重力．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．鍶是一種重要的金屬元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息見下圖，請(qǐng)回答有關(guān)問題：鍶原子核外的電子層數(shù)為5，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38；其相對(duì)原子質(zhì)量為87.62；在化學(xué)反應(yīng)中易失去（填“得到”或“失去”）電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒屬于同種元素
B．電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C．由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．4克碳與8克氧氣充分反應(yīng)后，生成的氣體是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列四個(gè)圖象中能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
向一定量稀鹽酸中加水稀釋
B．
高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
C．
向一定量的稀硫酸中加入Ba（OH）2溶液
D．
加熱 一 定質(zhì) 量的 碳 和 氧 化銅 的混 和 物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某純堿樣品中含有少量NaCl，小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀鹽酸，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示．（提示：相關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+2HCl→2NaCl+H2O+CO2↑）　
計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出必要的計(jì)算過程，結(jié)果保留到0.1%）．

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