4.黃銅為Cu-Zn合金,黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余為雜質(zhì).處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如下(雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)):

(1)黃銅是混合物(填“混合物”或“純凈物”).
(2)寫出步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑; 溶液A中的金屬陽(yáng)離子有Cu2+、Zn2+(寫離子符號(hào)).
(3)X應(yīng)是Zn,固體D中含有Zn和Cu.
(4)溶液A小于(填“大于”、“小于”或“等于”)溶液C的質(zhì)量.

分析 根據(jù)黃銅的成分、黃銅渣中的鋅、氧化鋅和氧化銅能與稀硫酸反應(yīng);根據(jù)鋅、氧化鋅、氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物來(lái)分析;根據(jù)分離混合物的方法以及過(guò)濾和蒸發(fā)操作中需要的儀器來(lái)分析;根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式來(lái)分析.

解答 解:(1)黃銅是銅和鋅的合金,屬于混合物,故填:混合物;
(2)黃銅渣中的鋅、氧化鋅和氧化銅能與稀硫酸反應(yīng);氧化鋅和氧化銅分別與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、硫酸銅和水,沒(méi)有氣體產(chǎn)生;而鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣;溶液A中的金屬陽(yáng)離子有銅離子和鋅離子,故填:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑; Cu2+、Zn2+;
(3)要除去溶液中的銅離子,可以加入過(guò)量的鋅,得到的固體D中含有鋅和銅,故填:Zn;  Zn和Cu;
(4)Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4,
                 160           161
由此可見(jiàn)溶液的質(zhì)量增重了.
故填:小于.

點(diǎn)評(píng) 本題重點(diǎn)考查了金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,了解相關(guān)知識(shí)即可正確解答,能夠考查學(xué)生的分析問(wèn)題能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)圖示填空:
(1)隨著溫度的升高其溶解度反而減小的是丙;在t2℃時(shí),甲與丙的溶解度相等.
(2)t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是丙>甲=乙(用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示).
(3)t3℃時(shí),在100g水中加入60g甲物質(zhì),充分溶解后,溶液的質(zhì)量是150g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.請(qǐng)利用如圖給定的儀器組裝成一套測(cè)定鎂的相對(duì)原子質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)裝置(每種儀器只允許使用一次),用排水法測(cè)量化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的體積,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出鎂的相對(duì)原子質(zhì)量,回答問(wèn)題:
(1)假設(shè)氣流方向由左向右,則各導(dǎo)管連接的先后順序?yàn)閍、d、c、b(填字母);書寫裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
(2)連接好儀器后,要進(jìn)行的操作有以下幾步:
①待儀器A中的物質(zhì)恢復(fù)至室溫時(shí),測(cè)量量筒B中水的體積.
②擦掉鎂條表面的氧化膜,將其置于天平上稱量后,立即將其投入試管A中.
③檢查裝置的氣密性.
④旋開儀器A上分液漏斗的活塞,當(dāng)鎂條完全溶解時(shí)再關(guān)閉活塞.
上述幾步操作中的先后順序是③②④①.
(3)分析下列其中一實(shí)驗(yàn)步驟出現(xiàn)的狀況(其他操作均正確),將會(huì)使所測(cè)鎂的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù)偏低的是C.(填字母)
A.裝置的氣密性不夠好                              
B.裝置A的試管中剩余部分產(chǎn)生的氫氣
C.若試管A尚未冷卻至室溫就測(cè)量量筒B中水的體積    
D.若未擦凈鎂條表面氧化膜就進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.乳酸(C3H6O3)是一種化合物,它在多種生物化學(xué)過(guò)程中起作用.計(jì)算:乳酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是6:1;其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列除去雜質(zhì)的方法,不正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除去雜質(zhì)的方法
ANaOH溶液(Na2CO3加入適量的Ca(OH)2溶液、過(guò)濾
BCO(CO2通過(guò)足量的NaOH溶液、干燥
CCaO(CaCO3加水溶解、過(guò)濾
DFeSO4溶液(H2SO4加入足量Fe粉、過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①鐵架臺(tái);②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào),下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,應(yīng)選用的收集裝置是D.
(4))如選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,其化學(xué)方程式可以為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.現(xiàn)有下列類推結(jié)果:①氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;②酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng);③堿的水溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定是堿溶液;④酸一定含有氫元素,但含有氫元素的化合物不一定是酸.其中錯(cuò)誤的是( 。
A.只有①B.全部錯(cuò)誤C.只有②③④D.只有①②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.通過(guò)物質(zhì)的用途,將反映出的物質(zhì)所具有的性質(zhì)填在空格內(nèi).
(1)用氫氣作燃料,說(shuō)明氫氣具有可燃性
(2)用干冰(二氧化碳固體)作制冷劑,是因?yàn)楦杀A吸熱.
(3)用金剛石刻劃玻璃,是因?yàn)榻饎偸捕却螅?br />(4)用生石灰作干燥劑,說(shuō)明生石灰可吸收水分.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列滅火的措施中正確的是( 。
A.炒菜時(shí),鍋里的油起火應(yīng)采取的最佳滅火措施是蓋上鍋蓋
B.秸稈,柴草著火,最好用嘴吹滅
C.熄滅酒精燈,最好用嘴吹滅
D.汽油著火,應(yīng)立即用水澆滅

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同步練習(xí)冊(cè)答案