下列做法不能防止菜刀生銹的是(  )
A、菜刀使用完用水洗一下并擦干
B、不用時在菜刀表面涂食用油
C、把菜刀存放在潮濕的地方
D、不銹鋼菜刀以取代普通菜刀
考點:金屬銹蝕的條件及其防護
專題:金屬與金屬材料
分析:鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹,使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹,據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷.
解答:解:A、菜刀使用完用水洗一下并擦干,能發(fā)生菜刀與水分接觸,能防止菜刀生銹,故選項錯誤.
B、不用時在菜刀表面涂食用油,能發(fā)生菜刀與氧氣、水分接觸,能防止菜刀生銹,故選項錯誤.
C、把菜刀存放在潮濕的地方,會造成菜刀與氧氣、水分充分接觸,容易生銹,故選項正確.
D、不銹鋼菜刀抗腐蝕性比普通菜刀好,不銹鋼菜刀以取代普通菜刀,能防止菜刀生銹,故選項錯誤.
故選:C.
點評:本題難度不大,掌握鐵生銹的原理、防止鐵制品銹蝕的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用托盤天平和一只50mL燒杯稱量少量氯化鉀的質(zhì)量,正確的操作順序是
 
(用下列標號答出)
A.檢查游碼是否在零點,如不在,將它置于刻度的零點處
B.將1藥匙氯化鉀放入干燥的50mL燒杯中
C.調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的調(diào)節(jié)螺母,使指針靜止時指在正中間.
D.稱量空的干燥的50mL燒杯,并記錄其質(zhì)量
E.記錄稱量結(jié)果,必要時可重復核對除上述操作外,還需要什么步驟?

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是學習化學的重要工具.如圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息錯誤的是( 。
A、該元素的原子序數(shù)為20
B、該元素屬于金屬元素
C、該元素的原子核外有20個電子
D、該元素的一個原子實際質(zhì)量為40.08g

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科目:初中化學 來源: 題型:

衛(wèi)生部表示《預包裝食品營養(yǎng)標簽通則》將于2013年1月1日正式施行,規(guī)定預包裝食品應當在標簽上標上四種營養(yǎng)成分(蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、鈉)和能量含量值.這里的“鈉”指的是(  )
A、元素B、物質(zhì)C、原子D、分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中常見的下列現(xiàn)象,都屬于化學變化的一組是( 。
A、汽油揮發(fā)    酒精燃燒
B、食物腐爛    鋼鐵生銹
C、蠟燭燃燒    鐵鑄成鍋
D、水分蒸發(fā)    滴水成冰

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各式中,正確的是( 。
A、KClO3
MnO2
.
KCl+O3
B、FeCl3+NaOH=NaCl+Fe(OH)3
C、H2SO4=2H++SO42-
D、Ca(NO32=Ca2++2NO3-

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,能和水反應且其水溶液又能分別與鐵、氯化鋇、燒堿反應的是( 。
A、三氧化硫B、無水硫酸銅
C、氧化鈣D、鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學對所學部分化學知識歸納如下,其中有錯誤的一組是( 。
A.物質(zhì)用途B.安全常識
稀有氣體--焊接金屬的保護氣
乙二醇---汽車水箱防凍液
煤氣泄漏--關(guān)閉氣閥、嚴禁煙火
電路失火--用干粉滅火器滅火
C.元素與人體健康D.生活經(jīng)驗
缺碘--智力低下,發(fā)育不良
缺鋅--骨質(zhì)疏松,易得佝僂病
區(qū)別生鐵和鋼--測定碳的含量
區(qū)別黃銅與黃金--用火燒
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

同學們在學習堿的化學性質(zhì)時,進行了如圖所示的實驗.
(1)甲實驗中滴加稀鹽酸后,可觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是氣球漲大;丙實驗滴加碳酸鈉飽和溶液后觀察到有
 
 產(chǎn)生.實驗結(jié)束后,同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,產(chǎn)生疑問.廢液中含有哪些物質(zhì)?
【猜想假設】一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和氯化鈉以及能使廢液呈堿性的物質(zhì).那么能使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學們有如下大膽猜想:
小云認為:只有碳酸鈉    小紅認為:只有氫氧化鈣   小林認為:是氫氧化鈉和碳酸鈉
(3)你認為還可能是
 
.(寫一種猜想)
(4)【實驗設計】小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想.查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設計如下實驗.請你將小方的實驗設計補充完整.
實驗內(nèi)容預計現(xiàn)象預計結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置.①有白色沉淀,溶液呈紅色.
 
的猜想正確.
 
小云的猜想正確.反應方程
 
(5)反思與拓展:在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物還需考慮
 

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