經(jīng)測定某硝酸銨樣品中含氮量為34.2%,樣品中雜質(zhì)不含氮,試計(jì)算該樣品中硝酸銨的純度為
 
考點(diǎn):元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
28
80
×100%=35%,
如果假設(shè)樣品質(zhì)量為x,該樣品中硝酸銨的純度為y,則有:[(x×y×35%)÷x]×100%=34.2%,即y=34.2%÷35%.
解答:解:硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
28
80
×100%=35%,
則該樣品中硝酸銨的純度為:34.2%÷35%=97.7%,
故填:97.7%.
點(diǎn)評:解答時(shí)可以通過假設(shè)樣品質(zhì)量、樣品純度,列比例式進(jìn)行計(jì)算得到該樣品中硝酸銨的純度,但是計(jì)算比較復(fù)雜.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置.根據(jù)題意,將裝置序號填入下列空格中.

(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制備氧氣用
 
裝置,收集純凈的氧氣最好用
 
裝置.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w常用的藥品是
 
 和
 
,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,收集二氧化碳常用
 
裝置.
(3)實(shí)驗(yàn)室用A圖還可以制取的一種氣體是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(4)氨氣(NH3)極易溶于水,密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制備氨氣,應(yīng)用
 
裝置,收集氨氣最好用
 
裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列錯誤操作可能造成的后果:
(1)試管口豎直向上加入塊狀石灰石:
 
;
(2)做CO還原CuO實(shí)驗(yàn)時(shí),沒有等實(shí)驗(yàn)冷卻就停止通CO:
 
;
(3)酒精燈使用后忘記蓋上燈帽:
 

(4)用pH試紙測定稀鹽酸的pH時(shí),先將試紙用水濕潤,測得的結(jié)果比實(shí)際值:
 
(填“偏大”,“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為
(1)x表示
 
,該粒子有
 
個電子層,y與粒子的
 
關(guān)系非常密切.
(2)當(dāng)x-y=10時(shí),該粒子為
 
(填類別)
(3)當(dāng)y=1時(shí),該原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易
 
最外層電子,當(dāng)y=7時(shí),該元素為
 
.(填元素所屬類別)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當(dāng)今世界的主旋律.
(1)開發(fā)
 
等新能源(舉一例),不僅可以部分解決化石能源緊缺問題,還可以減少對環(huán)境的污染.
(2)煤、石油和
 
是重要的化石燃料,大量使用化石燃料會使二氧化碳過多的排放,導(dǎo)致全球變暖.科學(xué)家采用高新技術(shù),將二氧化碳和氫氣在一定條件下組合,生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)出行使用電動自行車,利于減少環(huán)境污染.電動自行車行駛時(shí)電池將
 
能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,充電時(shí),電能轉(zhuǎn)化為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通常原子是由
 
、
 
 
三種粒子構(gòu)成的.由于質(zhì)子所帶電量和電子電量
 
,但電性
 
 
不帶電,因此原子不顯電性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國最早人工冶煉鐵的制品是在甘肅靈臺出土的秦國銅柄鋼劍,這說明在春秋戰(zhàn)國時(shí)期我國已掌握了冶鐵的技術(shù).經(jīng)分析測試該鋼劍屬于鐵的合金.生鐵和鋼都是
 
的合金.生鐵是含碳量在
 
之間的鐵合金,鋼的含碳量在
 
之間.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用符號和數(shù)字表示:①3個氮分子
 
②鎂離子
 
; ③鐵元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人體因?yàn)閿z入不足會貧血的元素是( 。
A、鐵B、鈣C、碘D、鋅

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同步練習(xí)冊答案