有關水的實驗裝置如下圖所示。

(1)圖 1 為簡易凈水裝置,其中活性炭的作用是__;圖 2 為簡易蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖2與圖1 裝置單獨處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是_____________。

(2)圖 3 為簡易水電解器,電解水的化學方程式:_____________,A 管中產(chǎn)生的氣體是____。

(3)雙氧水發(fā)生分解反應的化學方程式是:_____;水和雙氧水都含有相同的元素,但化學性質(zhì)不同,原因是________。

(4)下面實驗中水的作用解釋正確的是(  )

           A                                        B                                       C                                       D

內(nèi)

容    

儀器連接

 

          

硫的燃燒

 
                          

檢查氣密性

 
            

準備過濾器

 

用       連接前用玻璃端蘸水,起潤滑作用。              瓶中的水起到防止實驗時炸裂瓶底的作用。 形成密閉系統(tǒng),用于觀察現(xiàn)象檢查裝置是否漏氣。                                用膠頭滴管滴少量水,讓濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。

 

 

【答案】

(1)吸附    純凈物與混合物的區(qū)別(其他合理答案也可)

(2)2H2O2H2↑+O2↑  氧氣   (3)2H2O22H2O+O2↑    分子結(jié)構(gòu)不同(其他合理答案也可)   (4)ACD

【解析】

試題分析:(1)在水的凈化中活性炭起到了吸附的作用,經(jīng)過圖1裝置凈化后的水中還會含有一些可溶性的雜質(zhì),仍然是混合物,經(jīng)過圖2蒸餾裝置凈化后的水,得到了徹底凈化,得到的是純凈的水。(2)從圖示信息可知,A管與電源正極相連,收集的應該是氧氣。(3)雙氧水和水雖然都含有氫氧兩種元素,但由于這兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同,所以它們的性質(zhì)也不相同。(4)在硫的燃燒實驗中集氣瓶底部的少量水是為了吸收二氧化硫,防止其污染環(huán)境。

考點:水的凈化,水的電解,化學方程式的書寫,分子的基本特征,水的作用。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)北京時間1月13日05:53海地發(fā)生的7.0級強震已給海地造成嚴重災難,一名外國救援人員直言:“現(xiàn)在金錢就如糞土,水才是貨幣”.下列是關于水的研究,請回答有關問題:
(1)右圖是電解水的實驗裝置圖,請根據(jù)你所了解的知識填空:
①A為
 
極;
②乙管與甲管中產(chǎn)生的氣體體積比是
 
,質(zhì)量比為
 
,該反應的化學方程式為
 

(2)實驗小組同學從護城河中取了水樣,準備探究“水的凈化”過程,觀察到:
A.水樣呈黃色,有異味B.水樣渾濁,有固體小顆粒.
現(xiàn)對水樣進行如下處理:
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行
 
(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于變化
 
(填“物理”或“化學”).
②通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).請判斷,次氯酸中氯元素的化合價為
 

③為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入
 
進行檢驗.
④將自來水蒸餾得到純凈水,把下列物質(zhì)分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是
 
(填序號).
A.粉筆灰B.硫酸銅C.食鹽D.食用油
將該溶液降溫后不易結(jié)冰,這是因為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?錦州)生活中處處有化學,請用相關的知識回答下列問題:
(1)臨近中考,媽媽為了給小麗增加營養(yǎng),制定了午餐食譜如下:米飯、炸雞腿、清蒸魚、牛奶.食譜中富含糖類的食物是
米飯
米飯
.為了營養(yǎng)均衡,你建議小麗的媽媽還應該增加的食物是
蘋果
蘋果
(寫一種).
(2)水是生命之源,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解一些有關水的知識.請你回答:
①天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾
;
②硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度;
③如圖是電解水的實驗裝置,負極產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
,該實驗證明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成;
④地球上的總儲水量雖然很多,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責任和義務.請你寫出在生活中節(jié)約用水的方法
用淘米水澆花
用淘米水澆花
(寫一種即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?密云縣二模)有關電解水的實驗研究如下:
(1)圖一是電解水的實驗裝置,電源A端是
極,試管D中的氣體是
氫氣
氫氣
,此反應的化學方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(2)圖二是水電解的微觀示意圖,其中反應過程的正確順序是
bca
bca
.(填寫圖示序號)
圖一 圖二
(3)此實驗可以得出如下結(jié)論:Ⅰ.水是由
H、O元素
H、O元素
組成的;Ⅱ.
元素種類在化學變化前后不變
元素種類在化學變化前后不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?虹口區(qū)一模)有關電解水的實驗研究如下:
   
 圖一  圖二
①圖一是電解水的實驗裝置,電源A是
極,試管D中的氣體是
氫氣
氫氣

②圖二是水電解的微觀示意圖,其中反應過程的正確順序是
bca
bca

③該實驗可以得出如下結(jié)論:Ⅰ.水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的;Ⅱ.
水是一種氧化物
水是一種氧化物

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科目:初中化學 來源:虹口區(qū)一模 題型:填空題

有關電解水的實驗研究如下:

精英家教網(wǎng)
 

精英家教網(wǎng)
 
 圖一  圖二
①圖一是電解水的實驗裝置,電源A是______極,試管D中的氣體是______.
②圖二是水電解的微觀示意圖,其中反應過程的正確順序是______.
③該實驗可以得出如下結(jié)論:Ⅰ.水是由______組成的;Ⅱ.______.

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