5．日常生活中發(fā)生的下列變化，其中屬于物理變化的是（　�。�
A．霜、霧的形成B．牛奶變酸C．葡萄釀酒D．木材燃燒

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、霜、霧的形成的過程中只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、牛奶變酸的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、葡萄釀酒的過程中有新物質(zhì)--酒精生成，屬于化學(xué)變化．
D、木材燃燒能生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化．
故選：A．

點評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列做法正確的是（　�。�
A．攜帶酒精乘坐公交車B．面粉加工廠“嚴(yán)禁煙火”
C．室內(nèi)著火時立即打開門窗通風(fēng)D．用燃著的火柴檢驗煤氣是否泄漏

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．現(xiàn)有①空氣，②Fe3O4，③Fe，④CO2，⑤O2，⑥H2O六種物質(zhì)．其中屬于混合物的是①；屬于純凈物的是②③④⑤⑥；屬于氧化物的是②④⑥．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．請在四線格上規(guī)范書寫下列元素符號，在括號內(nèi)書寫上方的元素名稱：

鎂、（鈣）、（鈉）、硅、硫、（磷）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．M和N兩種物質(zhì)各10g混合加熱，完全反應(yīng)后，生成6g P和8g Q，則參加反應(yīng)的M和N的質(zhì)量比是5：2或2：5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒，火焰呈明亮的藍(lán)紫色
B．木炭在氧氣中燃燒后生成二氧化碳
C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
D．向盛有過氧化氫溶液的試管中加入少量二氧化錳，有大量氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．目前，“富硒小米”、“富硒蘋果”、“富硒茶”、“富硒杯”等富硒產(chǎn)品比比皆是，硒是抗衰老元素，且能抑制癌細(xì)胞生長、富硒產(chǎn)品中含有硒酸鈉（Na2SeO4），在硒酸鈉中，硒元素的化合價是（　�。�
A．+4B．-2C．-4D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列說法中，不正確的是（　　）
A．如果兩種粒子含有的質(zhì)子數(shù)相間，那它們一定屬于同種元素
B．純凈物一定由冋種物質(zhì)組成
C．單質(zhì)一定只含有一種元素
D．能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)中一定含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．實驗室制取氣體常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①錐形瓶；②集氣瓶
（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇裝置組合BC（填字母）；試管口應(yīng)該略向下傾斜．實驗結(jié)束后，應(yīng)該先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，否則水會倒吸致使試管炸裂．
（3）用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃，則氧氣已經(jīng)收集滿．
（4）若用F裝置充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填a或b）端通入；
（5）若用排水法收集氧氣后發(fā)現(xiàn)氧氣不純，則原因可能有收集的時刻過早（寫一條）
（6）實驗室常用鋅粒（塊狀固體）與稀硫酸（無色液體）反應(yīng)制取氫氣，根據(jù)上述信息可知實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是A（填字母）．

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同步練習(xí)冊答案