【題目】下列應(yīng)對(duì)淡水資源短缺的措施合理的是（ ）

①工業(yè)用水重復(fù)利用；②農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌； ③加強(qiáng)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放；

④禁止使用農(nóng)藥和化肥；⑤加快生活污水凈化處理設(shè)施的建設(shè)。

A. ①②③B. ①②③⑤C. ①③④⑤D. ①②③④⑤

【答案】B

【解析】

①工業(yè)用水重復(fù)利用可以節(jié)約用水，選項(xiàng)正確；

②農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌可以節(jié)約用水，選項(xiàng)正確；

③加強(qiáng)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放可以減少水資源的污染，選項(xiàng)正確；

④現(xiàn)階段禁止使用農(nóng)藥和化肥是不現(xiàn)實(shí)的，要合理使用，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

⑤加快生活污水凈化處理設(shè)施的建設(shè)，可以減少水資源的污染，選項(xiàng)正確，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）

A. 用石油分餾制得汽油、柴油等

B. 用堿和樹(shù)葉制作“葉脈書(shū)簽”

C. 用鋼絲球擦除灶具上的污漬

D. 用汽油清洗衣服上的油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種常見(jiàn)的物質(zhì)中,不含有機(jī)物的是

A. 牛奶B. 礦泉水C. 食醋D. 檸檬汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難．為了防止水的污染，下列各項(xiàng)：

①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)；

②不任意排放工業(yè)廢水；

③禁止使用農(nóng)藥和化肥；

④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放．

其中可以采用的方法( )

A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示氫氣和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成水的化學(xué)反應(yīng)微觀粒子示意圖，“●”和“○”分別表示氫原子和氧原子。

（1）反應(yīng)后方框內(nèi)的物質(zhì)屬于(填序號(hào))。
A.混合物
B.純凈物
（2）此過(guò)程中，參加反應(yīng)的氫氣與氧氣的分子個(gè)數(shù)比為。
（3）寫(xiě)出符合該反應(yīng)的文字表達(dá)式。該反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)。
（4）該化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，一定不能再分的微粒是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過(guò)宇宙探測(cè)儀查明金星大氣層中含有一種名稱為二氧化三碳的氣體，其化學(xué)式為( )

A. 2O3CB. O2C3C. C3O2D. 2OC3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要在一充滿空氣的瓶子里,將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分,下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是( )

A. 木炭B. 蠟燭

C. 鐵絲D. 紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是(　　)

A. 酒精揮發(fā)B. 冰雪融化C. 紙張燃燒D. 礦石粉碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于混合物的是（ ）

A. 鐵粉、食鹽水B. 潔凈的空氣、金剛石C. 可樂(lè)、干冰D. 液氧、冰水混合物

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同步練習(xí)冊(cè)答案