空氣、水是人類賴以生存的自然資源。

（1）空氣中含有多種成分，它屬于________（填物質(zhì)類別），人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能________．

（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器和用品有（填字母）______ ．

A. 帶鐵圈的鐵架臺；B.酒精燈；C.漏斗；D.玻璃棒；E.量筒；F.燒杯；G.濾紙

（3）為了防止水的污染，下列各項措施中可行的是______ ．

A.抑制水中所有動植物的生長；B.不任意排放工業(yè)廢水C.生活污水經(jīng)處理后再排放；D.禁止使用農(nóng)藥和化肥．

混合物供給呼吸ACDFGBC 【解析】 (1)空氣是由氮氣、氧氣等多種物質(zhì)組成的混合物，其中的氧氣可供給人的呼吸； (2)過濾需要使用A、帶鐵圈的鐵架臺，C、漏斗，D、玻璃棒，F(xiàn)、燒杯，G、濾紙等，而過濾中不需要進(jìn)行加熱和稱量，因此該過程中不需要B、酒精燈，E、量筒； (3)A、抑制水中所有動植物的生長，破壞水中生態(tài)環(huán)境，不利于防止水污染，故不可行；B、不任意排放工業(yè)廢水，...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級全冊（全國版）第一章 1.2 化學(xué)研究些什么 題型：單選題

如圖是空氣成分體積分?jǐn)?shù)柱狀示意圖。其中“a”代表的是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

A 【解析】

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 6.1 物質(zhì)的溶解過程 單元檢測 題型：單選題

化學(xué)與生活有著千絲萬縷的聯(lián)系，下列做法錯誤的是（   ）

A. 用洗潔精洗去餐具上的油污

B. 夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即開燈檢查

C. 用熟石灰改良酸性土壤

D. 用灼燒法法鑒別黃銅（銅鋅合金）與黃金

B 【解析】 A、洗滌劑對油污起乳化作用，能較好的起到對油污的清潔作用，故此說法正確；B、電源開關(guān)的使用可能會引燃煤氣發(fā)生爆炸，故此說法錯誤；C、熟石灰具有堿性，可以用于改良酸性土壤，故此說法正確；D、黃銅是銅和鋅的合金，灼燒時銅會與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅而使表面變黑，灼燒金則沒有反應(yīng)，故此說法正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 4.2 碳及其化合物 單元檢測 題型：單選題

2011年11月至12月世界氣候大會在南非德班市召開，決定實施《京都議定書》第二承諾期并啟動綠色氣候基金，低碳再次成為國際社會的熱門話題。下列做法不符合“低碳生活”這一主題的是

A. 提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式

B. 廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

C. 在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

D. 開發(fā)太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿惹鍧嵞茉?/p> B 【解析】 本題考查的是二氧化碳對環(huán)境的影響。 根據(jù)低碳理念進(jìn)行分析，低碳就是減少空氣中的二氧化碳的含量，可以從二氧化碳的排放和吸收進(jìn)行考慮。 A、提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式，能減少化石燃料的使用，可以減少二氧化碳的排放，符合低碳理念； B、廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋，會減少森林面積，減弱綠色植物的光合作用，會增大空氣中二氧化碳的含量，不符合低...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 4.2 碳及其化合物 單元檢測 題型：單選題

在《二氧化碳的制取》實驗中，發(fā)生裝置需要的玻璃儀器中不包括(　　)

A. 錐形瓶 B. 長頸漏斗

C. 長導(dǎo)管 D. 膠頭滴管

D 【解析】 二氧化碳的制取實驗是將稀鹽酸裝入分液漏斗，塞入帶木塞的錐形瓶中，錐形瓶中裝入大理石或石灰石，將反應(yīng)得到的氣體用導(dǎo)管導(dǎo)入集氣瓶中，沒有用到的玻璃儀器為膠頭滴管。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 2.3 自然界的水 單元檢測 題型：實驗題

如圖是初中化學(xué)教材中的一些實驗，按要求回答下列問題：

（1）為確保實驗一測量結(jié)果的準(zhǔn)確，需要注意的事項有________（寫一條即可）。

（2）通過水電解生成氫氣和氧氣的事實，得出的實驗結(jié)論是________.

（3）實驗三________事實說明燃燒條件是溫度達(dá)到著火點．

紅磷要足量水是由氫元素和氧元素組成的銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒 【解析】 (1)做測定空氣中氧氣含量實驗時，為確保實驗一測量結(jié)果的準(zhǔn)確，紅磷要足量，裝置不漏氣，冷卻到室溫后再打開止水夾等； (2)水通電后生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的； (3)銅片上的白磷和紅磷都與氧氣接觸，白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明要想燃燒溫度需達(dá)到物質(zhì)的著火點。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 2.3 自然界的水 單元檢測 題型：單選題

下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是（　�。�

A．食品保鮮的辦法

B．物質(zhì)與構(gòu)成的微粒

真空包裝一防止氧化而變質(zhì)

加入干燥劑CaO一防止受潮腐爛

密封保一繁殖受潮、揮發(fā)和變質(zhì)等

銅由原子直接構(gòu)成

氧氣由氧分子構(gòu)成

氯化鈉由Na+和Cl構(gòu)成

C．日常物質(zhì)的鑒別

D．化學(xué)與社會、生活

硬水和軟水一肥皂水

氦氣和二氧化碳?xì)庖挥贸吻迨宜?/p>

黃金和黃銅一用稀硫酸

降低水硬度方法：煮沸和蒸餾

銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用一導(dǎo)致肥效降低

塑料、合金、合成橡膠一屬于有機合成材料

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、食品真空包裝是為了隔絕氧氣防止變質(zhì)；加入氧化鈣是為了除去水份，以防受潮變質(zhì)；密封保存是為了防止受潮、揮發(fā)或變質(zhì)，故選項正確；B、銅是金屬單質(zhì)，是由銅原子構(gòu)成的；氧氣是由氧分子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項正確；C、向等量的兩種水樣中分別加入等量的肥皂水，振蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而氮氣不能；金不與稀硫酸反應(yīng)，...

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

安全、正確的操作和良好的習(xí)慣是實驗成功的保證，請用所學(xué)知識填空；

（1）如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后再涂上3%~5%的______(填化學(xué)式)溶液；

（2）在蒸發(fā)操作中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)___________時，停止加熱，利用余熱使濾液蒸干；
（3）固體藥品通常保存在_____________里；

（4）給燒杯中的液體加熱時，應(yīng)在燒杯底部墊上________。

NaHCO3較多固體廣口瓶石棉網(wǎng) 【解析】 （1）將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，立即用大量水沖洗進(jìn)行稀釋，但溶液酸堿度不會被稀釋到中性，故再涂上3%~5%的碳酸氫鈉弱堿性溶液，對人體無害，可將稀釋后的硫酸反應(yīng)掉，故其化學(xué)式為NaHCO3。 （2）在蒸發(fā)操作中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，利用余熱使濾液蒸干，以防因傳熱不好而發(fā)生迸濺。 （3）為了方便取用，固體藥品通常保存...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.2.2 二氧化碳的制備與利用 題型：簡答題

炎熱的夏天，在家中可以自制汽水來消暑解熱。

[制備材料] 1.5 g小蘇打(碳酸氫鈉)、1.5 g檸檬酸、蔗糖、果汁粉、涼白開、500 mL飲

料瓶。

[制備流程]

（1）下列是制汽水的操作或現(xiàn)象的相關(guān)問題，請選擇________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)進(jìn)行

解答。

Ⅰ.步驟②中為什么要用涼白開制汽水________？

Ⅱ.步驟③旋緊瓶蓋后，為什么汽水中的氣泡會由多變少直至不再冒出________？

（2）制汽水時，小蘇打與檸檬酸反應(yīng)生成的氣體是____________。

Ⅰ(或Ⅱ)涼白開溫度低，氣體的溶解能力強(或旋緊瓶蓋后，產(chǎn)生的氣體出不去，使瓶內(nèi)壓強增大，增大了氣體在水中的溶解能力)略二氧化碳 【解析】 （1）Ⅰ、氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小，隨著壓強的增大而增大，步驟②使用涼開水，溫度較低，可以增大二氧化碳?xì)怏w的溶解度；Ⅱ、步驟③旋緊瓶蓋后，瓶內(nèi)的壓強增大，所以增大了二氧化碳的溶解度。 （2）小蘇打?qū)W名為碳酸氫鈉，其水溶液中含有HCO3...

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同步練習(xí)冊答案