化學(xué)與生活有著千絲萬縷的聯(lián)系，下列做法錯(cuò)誤的是（   ）

A. 用洗潔精洗去餐具上的油污

B. 夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即開燈檢查

C. 用熟石灰改良酸性土壤

D. 用灼燒法法鑒別黃銅（銅鋅合金）與黃金

B 【解析】 A、洗滌劑對(duì)油污起乳化作用，能較好的起到對(duì)油污的清潔作用，故此說法正確；B、電源開關(guān)的使用可能會(huì)引燃煤氣發(fā)生爆炸，故此說法錯(cuò)誤；C、熟石灰具有堿性，可以用于改良酸性土壤，故此說法正確；D、黃銅是銅和鋅的合金，灼燒時(shí)銅會(huì)與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅而使表面變黑，灼燒金則沒有反應(yīng)，故此說法正確。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)同步練習(xí)：3.1.4離子 題型：單選題

漳州市詔安縣紅星鄉(xiāng)是“長壽之鄉(xiāng)”，與當(dāng)?shù)馗晃嘘P(guān)．如圖是硒（Se）原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu) B. 核電荷數(shù)為34

C. 共有4個(gè)電子層 D. 第二層上有8個(gè)電子

A 【解析】 試題A、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，最外層電子數(shù)是6，不是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤；B、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=34，正確；C、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，共有4個(gè)電子層，正確； D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，第二層上有8個(gè)電子，正確。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)（全國版）第一章 1.1 化學(xué)給我們帶來什么 題型：單選題

某化妝品產(chǎn)告宣稱自然護(hù)膚，為了表明其中成分來自天然，聲嘶力竭地喊“我們恨化學(xué)”受到輿論討伐．下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A. 自然的物質(zhì)不含任何化學(xué)成分 B. 化學(xué)生產(chǎn)有百利而無一害

C. 化學(xué)是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)者 D. 化學(xué)制品都是有毒的

C 【解析】 試題化學(xué)為研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化性質(zhì)的自然科學(xué)，即研究物質(zhì)的自然科學(xué)。A、化學(xué)成分即為物質(zhì)，自然物質(zhì)也可表述為化學(xué)成分，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤；B、化學(xué)讓世界更加絢麗多彩也帶來了污染，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤；C、化學(xué)讓世界更加絢麗多彩，是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)者，認(rèn)識(shí)正確；D、衣食住行都有化學(xué)制品，應(yīng)是有些化學(xué)制品有毒，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.1 物質(zhì)的溶解過程 單元檢測(cè) 題型：簡答題

“水是生命的載體”，水與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切，請(qǐng)回答下列問題．

（1）①水能溶解很多物質(zhì)，是配制溶液時(shí)最常用的________ ．

②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________ ．

（2）自然水經(jīng)過處理可直接飲用．其處理步驟可用如圖甲表示：

步驟①的作用是 ________．（填字母，下同），步驟③的作用是 ________．

A．殺菌消毒 B．吸附雜質(zhì)

（3）降雨是自然界中水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié)．酸雨是由 ________、NO2氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水所形成．A、B、C三個(gè)地區(qū)雨水的pH如圖乙所示，其中 ________地區(qū)的雨水是酸雨．

溶劑分子BASO2BC 【解析】 (1)①許多物質(zhì)可溶解在水中，水是常用的溶劑； ②水是由水分子構(gòu)成的物質(zhì)，因此水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持； (2)步驟①中活性炭凈水時(shí)起到吸附雜質(zhì)的作用；步驟③中的紫外線具有殺菌消毒的作用； (3)二氧化硫、二氧化氮等氣體與水反應(yīng)，使得溶液的pH小于5.6，pH小于5.6的雨水稱為酸雨，B、C兩地的雨水為酸雨。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.1 物質(zhì)的溶解過程 單元檢測(cè) 題型：單選題

小冰將215.2g硝酸銀溶液倒入一定量銅粉中，充分反應(yīng)后，過濾，得到200g只含一種溶質(zhì)的濾液和43.2g固體，所得濾液中含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（   ）

A. 6.6% B. 9.4% C. 18.8% D. 22.3%

B 【解析】 解法一：設(shè)反應(yīng)生成硝酸銅的質(zhì)量為x， 銅粉的質(zhì)量為：200g+43.2g-215.2g=28g， Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag，溶液質(zhì)量差 340 188 340-188=152 x 215.2g-200g=15.2g x=18.8g， ...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.2 碳及其化合物 單元檢測(cè) 題型：簡答題

化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解決下列問題． 2016年11月份起我國多地被霧霾籠罩，成都市達(dá)到重度污染，其中主要污染物PM2.5．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物．霧霾天氣導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)病人增多，因?yàn)殪F霾使空氣中增加大量的可吸入顆粒物．

（1）為減少污染、治理霧霾．提高煤的利用率，可將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其主要反應(yīng)有： ①2C+O22CO   ②C+H2OCO+H2③CO+H2OH2+CO2

反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是________；反應(yīng)②和反應(yīng)③中，C和CO均表現(xiàn)出具有________性；此外，反應(yīng)②和反應(yīng)③還有的相同點(diǎn)是________（填序號(hào)）．

A．都屬于置換反應(yīng)

B．水都發(fā)生了還原反應(yīng)

C．生成物都是可燃性氣體

D．反應(yīng)后碳元素的化合價(jià)都升高

（2）燃料在使用的過程中的碳循環(huán)示意圖如圖：

①除了燃料燃燒釋放大量CO2外，常見釋放CO2的途徑還有________，空氣中的CO2含量增多導(dǎo)致的后果是________；

②利用海水進(jìn)行碳儲(chǔ)存，可以緩解空氣中CO2過多的問題，寫出海水吸收CO2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________；

③科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料，其反應(yīng)的化學(xué)方程式：

2CO2+6XC2H4+4H2O，則X的化學(xué)式為________；

④生物燃料（如酒精）可來源于植物體，寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式：________；結(jié)合如圖信息，從碳循環(huán)角度說出生物燃料的優(yōu)點(diǎn)有________．（寫出一條即可）

化合反應(yīng)還原BD動(dòng)植物呼吸引起溫室效應(yīng)CO2+H2O=H2CO3H2C2H5OH+3O22CO2+3H2O節(jié)約石油，減少空氣污染 【解析】 (1)反應(yīng)①是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；反應(yīng)②和反應(yīng)③中，C和CO均表現(xiàn)出具有還原性；對(duì)于 ②C+H2OCO+H2、③CO+H2OH2+CO2：A、②是置換反應(yīng)，③不是置換反應(yīng)，故錯(cuò)誤；B、②③中水是氧化劑，都發(fā)生了還原反應(yīng)，故...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.2 碳及其化合物 單元檢測(cè) 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置如圖所示，回答下列問題：

（1）標(biāo)號(hào)a的儀器名稱為________ ；

（2）利用AE裝置組合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ ．實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，可能的原因是________ （寫一點(diǎn)），從燃燒條件分析，加熱過程中試管內(nèi)的棉花沒有燃燒的原因是________ ．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品為________ （寫名稱，下同）和________ ，制取二氧化碳的裝置組合為　________ （填標(biāo)號(hào)）；該裝置還能制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　________ ．

錐形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑未待到氣泡連續(xù)放出時(shí)就開始收集氣體溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn)大理石（或石灰石）稀鹽酸BC2H2O22H2O+O2↑ 【解析】 (1)標(biāo)號(hào)a的儀器名稱為錐形瓶； (2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣時(shí)，因?yàn)樵嚬芸谌艘粓F(tuán)棉花，應(yīng)該是利用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；實(shí)驗(yàn)中收集的氧氣不純凈，原因很...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.3 自然界的水 單元檢測(cè) 題型：簡答題

空氣、水是人類賴以生存的自然資源。

（1）空氣中含有多種成分，它屬于________（填物質(zhì)類別），人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽躝_______．

（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器和用品有（填字母）______ ．

A. 帶鐵圈的鐵架臺(tái)；B.酒精燈；C.漏斗；D.玻璃棒；E.量筒；F.燒杯；G.濾紙

（3）為了防止水的污染，下列各項(xiàng)措施中可行的是______ ．

A.抑制水中所有動(dòng)植物的生長；B.不任意排放工業(yè)廢水C.生活污水經(jīng)處理后再排放；D.禁止使用農(nóng)藥和化肥．

混合物供給呼吸ACDFGBC 【解析】 (1)空氣是由氮?dú)狻⒀鯕獾榷喾N物質(zhì)組成的混合物，其中的氧氣可供給人的呼吸； (2)過濾需要使用A、帶鐵圈的鐵架臺(tái)，C、漏斗，D、玻璃棒，F(xiàn)、燒杯，G、濾紙等，而過濾中不需要進(jìn)行加熱和稱量，因此該過程中不需要B、酒精燈，E、量筒； (3)A、抑制水中所有動(dòng)植物的生長，破壞水中生態(tài)環(huán)境，不利于防止水污染，故不可行；B、不任意排放工業(yè)廢水，...

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

“天宮二號(hào)”是我國首個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室。在太空艙里常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。已知NiFe2O4中Ni為＋2價(jià)，則Fe的化合價(jià)為（ ）

A. 0 B. ＋2 C. ＋3 D. ＋6

C 【解析】 在化合物中，元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，已知NiFe2O4中Ni為＋2價(jià)，O為-2，假設(shè)Fe的化合價(jià)為a，有（+2）×1+a×2+（-2）×4＝0，解得a=+3，故本題選C。

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同步練習(xí)冊(cè)答案