9.某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%.

(1)圖中鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是集氣瓶中鎂與空氣中的成分反應(yīng),壓強(qiáng)減少,水能進(jìn)入.
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)猓?br />【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐窃趺礈p少的呢?
【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少.
【假設(shè)二】二氧化碳與鎂條反應(yīng)而減少.
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體,化學(xué)方程式為
N2+3Mg$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2.鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂.
(3)通過以上探究,你對(duì)所學(xué)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí):燃燒不一定都需要氧氣或鎂著火不能用二氧化碳滅火等.

分析 本題能使同學(xué)們體會(huì)到實(shí)驗(yàn)探究的一般過程,通過實(shí)驗(yàn)分析可知:圖中鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是,集氣瓶中鎂與空氣中的成分反應(yīng),壓強(qiáng)減少,水能進(jìn)入;現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,原因可能是:【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少,【假設(shè)二】二氧化碳與鎂條反應(yīng)而減少;通過以上探究,你對(duì)所學(xué)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí):燃燒不一定都需要氧氣,鎂著火不能用二氧化碳滅火等.

解答 解:(1)通過實(shí)驗(yàn)分析可知:圖中鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是,集氣瓶中鎂與空氣中的成分反應(yīng),壓強(qiáng)減少,水能進(jìn)入;故答案為:集氣瓶中鎂與空氣中的成分反應(yīng),壓強(qiáng)減少,水能進(jìn)入.
(2)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,原因可能是:【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少,【假設(shè)二】二氧化碳與鎂條反應(yīng)而減少;故答案為:二氧化碳與鎂條反應(yīng)而減少.
(3)通過以上探究,你對(duì)所學(xué)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí):燃燒不一定都需要氧氣,鎂著火不能用二氧化碳滅火等;故答案為:燃燒不一定都需要氧氣或鎂著火不能用二氧化碳滅火等.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一,它包括實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等.本題通過實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖所示,在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水,再滴入3滴酚酞溶液,在小燒杯B中裝入30mL濃氨水,用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起.過一段時(shí)間燒杯A中溶液變紅色,該實(shí)驗(yàn)說明分子具有的性質(zhì)是分子不斷運(yùn)動(dòng).小強(qiáng)同學(xué)對(duì)A燒杯中酚酞溶液變紅色的原因進(jìn)行了如下探究:
【提出問題】是什么物質(zhì)使A燒杯中酚酞溶液變紅色?
【提出猜想】猜想1:B燒杯中揮發(fā)出的蒸餾水使酚酞溶液變紅.
猜想2:B燒杯中濃氨水揮發(fā)出氨氣使酚酞溶液變紅.
猜想3:B燒杯中濃氨水揮發(fā)出的氨氣與A燒杯中水反應(yīng)的生成物使酚酞溶液變紅.
【實(shí)驗(yàn)探究】限選試劑:酚酞試液、氨氣、濃氨水、蒸餾水.
(1)通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為猜想1肯定不成立,原因是燒杯A是蒸餾水和酚酞的混合物,酚酞沒變色.
(2)
步驟實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
1取一張濾紙,用酚酞試液濕潤,待涼干后制成條狀酚酞試紙./
2取酚酞試紙置于盛有氨氣的帶塞試管中.試紙不變色,猜想2不成立
3將酚酞試紙用蒸餾水濕潤置于盛有氨氣的帶塞試管中,酚酞試紙變紅猜想3成立
已知一個(gè)碳原子質(zhì)量1.993×10-26kg,一個(gè)鋁原子的質(zhì)量為4.482×10-26kg,求鋁的相對(duì)原子質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.ABCDE是目前已學(xué)過的物質(zhì),它們之間存在如下關(guān)系:A為無色液體,B為黑色固體,A與B混合后立點(diǎn)即產(chǎn)生大量氣體C,已知C是空氣的主要成分之一,將淡黃色的固體粉末在C中點(diǎn)燃,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,并生成一種刺激性的氣體E.由上述事實(shí)推斷:
①A是過氧化氫;E是二氧化硫;(填名稱或化學(xué)符號(hào)均可)
②A與B混合生成氣體C的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(物質(zhì)用名稱或化學(xué)式表示均可),此反應(yīng)屬于分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

17.經(jīng)檢測(cè),毒豆芽中含有亞硝酸鈉、尿素、恩諾沙星、6-芐基腺嘌呤激素.其中,人食用含亞硝酸鈉的食品會(huì)致癌;恩諾沙星是動(dòng)物專用藥,禁止在食品中添加.已知6-芐基腺嘌呤激素為白色或類白色晶體,化學(xué)式為C12H11N5.請(qǐng)計(jì)算:
(1)6-芐基腺嘌呤中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比.
(2)6-芐基腺嘌呤中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.在C2H2,C6H6,C6H6O組成的混合物中,已知氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%,則混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.92.3%B.87.6%C.75%D.84.9%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在硝酸銀、硝酸銅中的混合溶液中加入一定量鋅粉,反應(yīng)停止后過濾,濾液仍為藍(lán)色.下列有關(guān)判斷中正確的是( 。
A.濾渣中一定有銀,沒有銅和鋅
B.濾渣中一定有銀和銅,沒有鋅
C.濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀
D.濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅,可能有硝酸銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.20℃時(shí)將某物質(zhì)的溶液蒸發(fā)60克水后,溫度降到20℃,析出無水晶體5克,再蒸發(fā)60克水,溫度仍降到20℃,又析出無水晶體6克,下列敘述中正確的是(  )
A.將原溶液變成飽和溶液,需補(bǔ)充溶質(zhì)1克
B.20℃時(shí)該溶質(zhì)的溶解度為5克
C.將原溶液變成飽和溶液,需補(bǔ)充溶質(zhì)6克
D.20℃時(shí)該溶質(zhì)的溶解度為8.3克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)表示
(1)2個(gè)碳原子2C;
(2)氦原子He;
(3)2個(gè)二氧化硫分子2SO2
(4)3個(gè)鋁離子3Al3+
(5)人體中含量最多的物質(zhì)H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.下表呈現(xiàn)的是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息.請(qǐng)認(rèn)真分析表中信息,回答下列問題:

(1)寫出氯元素的元素符號(hào)Cl,氯原子的質(zhì)子數(shù)為17,它在化學(xué)反應(yīng)中容易得到(選填“失去”或“得到”)電子;該原子與表中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似?F(填寫粒子符號(hào)).
(2)寫出由原子序數(shù)為12和9的兩種元素組成化合物的化學(xué)式MgF2
(3)在同一周期中,原子的核外電子層數(shù)相同:最外層電子數(shù)自左至右逐漸增多.
(4)元素化合價(jià)的最高正價(jià)數(shù)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系是:相等.

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