分析 (1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析解答即可;
(2)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)會生成碳酸鈉與水,溶液反應(yīng)時一開始是酸堿中和溶液質(zhì)量增加,中和完成后會是碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng),溶液由于釋放出二氧化碳溶液質(zhì)量增加放緩,至C點(diǎn)反應(yīng)正好結(jié)束.
解答 解:(1)金屬表面的銹的主要成分是金屬的氧化物,能與鹽酸反應(yīng),常用于工業(yè)除銹.我國著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的“堿”是指碳酸鈉,它俗稱純堿.
(2)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)會生成碳酸鈉與水.化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(2)從圖象可以看出,溶液在AB段質(zhì)量增加的比BC段要快,所以可以判斷AB是中和反應(yīng),BC段是鹽酸與碳酸鈉的反應(yīng),這是由于二氧化碳的產(chǎn)生溶液質(zhì)量增加放緩,兩物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生;到達(dá)B點(diǎn)時溶液中氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)結(jié)束,而此時碳酸鈉尚未參加反應(yīng).所以溶質(zhì)為氯化鈉和碳酸鈉.
故答案為:(1)F;B.(2)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;有氣泡生成;氯化鈉和碳酸鈉;
點(diǎn)評 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | .二氯甲烷中C、H、Cl三種元素的質(zhì)量比為1:2:2 | |
B. | .二氯甲烷是由碳、氫、氯三個元素組成的有機(jī)化合物 | |
C. | .二氯甲烷分子是由一個碳原子、一個氫分子、一個氯分子組成的 | |
D. | .一個二氯甲烷分子中有42個電子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 潮濕的天氣打開濃鹽酸瓶塞,瓶口出現(xiàn)白色濃煙 | |
B. | 棉麻織物點(diǎn)燃時產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味 | |
C. | 在K2CO3、K2SO4、AgNO3三種溶液中滴入BaCl2溶液,都有白色沉淀生成 | |
D. | 將生銹的銅放入過量的稀鹽酸中,產(chǎn)生氣泡,固體部分溶解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸 | B. | 生灰石和鐵粉 | C. | 石灰石和銀 | D. | 氫氧化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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