【題目】下列鑒別物質(zhì)的方法正確的是（ ）

A.水和過氧化氫溶液：聞氣味

B.氧氣和氫氣：分別用燃著的木條

C.CO2和CO：分別放入小蟑螂

D.鐵粉和二氧化錳：觀察顏色

【答案】B

【解析】

A、水和過氧化氫溶液都是無色無味的液體，不能通過聞氣味鑒別，錯誤；

B、能使燃著的木條燃燒的更旺的是氧氣，能被點燃的是氫氣，能鑒別，故正確；

C、二氧化碳不能供呼吸，一氧化碳有毒，CO2和CO中分別放入小蟑螂，小蟑螂都是死亡，現(xiàn)象相同，不能鑒別，錯誤；

D、鐵粉和二氧化錳都是黑色固體，不能觀察顏色鑒別，錯誤；

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列記錄的實驗現(xiàn)象中，不符合實驗事實的是

A.氨水中滴加2滴酚酞試劑，溶液變藍色

B.鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

C.在空氣中加熱銅片，銅片表面產(chǎn)生黑色固體

D.5mL酒精與5mL水混合后，體積小于10mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】傳統(tǒng)“陳醋”生產(chǎn)過程中有一步稱為“冬撈夏曬”，是指冬天撈出醋中的冰，夏日爆曬蒸發(fā)醋中的水分，以提高醋的品質(zhì)．假設(shè)用醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的半成醋，生產(chǎn)500g4%的優(yōu)質(zhì)醋，過程中醋酸沒有損失，撈出的冰和蒸發(fā)的水的總質(zhì)量為（）

A.300gB.400gC.500gD.600g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。G為常見金屬，E為紅棕色固體；C、F都是由相同元素組成的無色氣體，且C有毒；D、H都是無色氣體單質(zhì)；反應(yīng)⑤是自然界中最重要的反應(yīng)。

請回答下列問題：

（1）B的化學(xué)式為____________。

（2）生活中為防止反應(yīng)④的發(fā)生，可采取的措施是______________（寫一點即可）。

（3）自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，其名稱為____________________。

（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________________________________，反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_______________________________。

（5）若只用C和D兩氣體，按一定分子數(shù)之比通過化合反應(yīng)得到相應(yīng)產(chǎn)物，則不可能得到的物質(zhì)是____________（填字母序號）。

A．CH2O B．C2H6O C．CH4O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宋代陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作二首》中，其中包含化學(xué)變化的是（ ）

A.風(fēng)卷江湖雨暗村

B.四山聲作海濤翻

C.溪柴火軟蠻氈曖

D.我與貍奴不出門

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是

A.空氣中含有氧氣和氮氣

B.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分

C.空氣是可燃物

D.空氣是寶貴的自然資源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列能源的開發(fā)過程中，由化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能的是（ ）

A.水力發(fā)電B.風(fēng)力發(fā)電C.太陽能發(fā)電D.火力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列活動中，主要通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是（ ）

A.發(fā)射航天飛機B.水力發(fā)電C.太陽能供熱D.風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】參觀上海世博園期間，某飯店供應(yīng)的菜肴之一有北京烤鴨，食用時配大蔥、 甜面醬、黃瓜和薄餅．其中所含的營養(yǎng)素有________（寫出兩種即可）．化學(xué)元素與人體健康有著密切的關(guān)系，幼兒及青少年缺鈣會得________�。�

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同步練習(xí)冊答案