5.思考比學(xué)習(xí)更重要.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析不合理的是( 。
A.制取氧氣時(shí),始終收集不到氧氣-裝置漏氣
B.量筒量取液體時(shí),所得液體偏少-俯視讀數(shù)
C.加熱固體粉末時(shí),試管破裂-加熱時(shí)試管口未向下傾斜
D.做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶炸裂-集氣瓶?jī)?nèi)放了細(xì)沙而沒有用水

分析 A、根據(jù)制取O2氣體時(shí),裝置漏氣可能會(huì)始終收集不到進(jìn)O2解答;
B、根據(jù)“俯大,仰小,平正好”的規(guī)律,進(jìn)行讀數(shù)及誤差分析解答;
C、根據(jù)給試管里的固體加熱時(shí),試管口未向下傾斜可能會(huì)使試管炸裂解答;
D、根據(jù)鐵絲燃燒放出大量的熱,反應(yīng)后的高溫生成物若直接濺落在集氣瓶底,瓶底會(huì)炸裂;而引燃火柴過長(zhǎng)則可能造成鐵絲不能燃燒解答.

解答 解:A、制取O2氣體時(shí),裝置漏氣可能會(huì)始終收集不到O2,故A正確;
B、向下俯視凹液面的最低處,俯視讀數(shù)偏大,但量取的液體實(shí)際體積正好偏小,故B正確;
C、給試管里的固體加熱時(shí),試管口未向下傾斜,冷凝水倒流入試管內(nèi),可能會(huì)使試管炸裂,故C正確;
D、鐵絲燃燒放出大量的熱,反應(yīng)后的高溫生成物若直接濺落在集氣瓶底,瓶底會(huì)炸裂,集氣瓶底部放少量水或鋪一層細(xì)沙,故D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 常見的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析方法:收集與此有關(guān)的資料,對(duì)能夠引起異常現(xiàn)象原因作出假設(shè),然后判斷所給的信息是不是可能引起這樣異常現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.甲組同學(xué)組裝了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物.實(shí)驗(yàn)時(shí),在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳,然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn).

(1)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)實(shí)驗(yàn)過程中C裝置現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,反應(yīng)前先通一氧化碳的目的是排凈玻璃管中的空氣,防止在加熱時(shí)引起爆炸;
(3)下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是①③(選填編號(hào)).
①實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅D處酒精燈.
②反應(yīng)開始后通入一氧化碳的質(zhì)量等于C中增加的質(zhì)量.
③反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳可防止C中液體被倒吸.
(4)反應(yīng)結(jié)束時(shí)B中固體減少的質(zhì)量為0.8g,則C中增加的質(zhì)量為2.2 g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是(  )
A.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3B.2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2
C.4P+5O2═P2O5D.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列選項(xiàng)中物質(zhì)的俗名、化學(xué)式、類別、用途完全對(duì)應(yīng)的是( 。
A.硫酸   H2SO4  酸  實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
B.二氧化碳  CO2  酸  碳酸飲料
C.食鹽  NaCl  鹽  除鐵銹
D.火堿  NaOH  堿  生產(chǎn)橡膠

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

20.氯酸鉀和二氧化錳的混合物16g,加熱制取氧氣,待完全反應(yīng),冷卻后稱量,得到11.2g固體物質(zhì),則生成氧氣4.8克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖所示是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①鐵架臺(tái).
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置是AD(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)位測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用圖中裝置丙(填“甲”、“乙”或“丙”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列化學(xué)方程式正確的是(  )
A.H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2+O2B.Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2
C.C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2D.CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.9月9日松雷中學(xué)舉行的教師節(jié)升旗儀式暨2016校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式上,全體師生精神抖擻,心情激昂,在微笑與愛心構(gòu)筑的舞臺(tái)上,在歡樂與歌聲匯成的海洋里,我們來共同度過了美好的時(shí)光!下列說法中正確的是( 。

①教師隊(duì)伍佩戴的色澤鮮艷的紅絲巾是需要經(jīng)過處理和印染的
②初二學(xué)年的千人葫蘆絲表演所使用的葫蘆絲的按音孔可通過物理方法打磨形成
③升空的氣球填充的氣體是易燃的二氧化碳
④高二學(xué)年表演的自編自導(dǎo)的快樂健身操,豐富課間文化,同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中不斷調(diào)整的呼吸作用屬于化學(xué)變化.
A.③④B.①②④C.①②③D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示的是電解水的微觀模型圖,根據(jù)質(zhì)量守恒可知該模型圖中還需添加的微粒是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案