有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)(如圖)的下列敘述,錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

試管甲中的氣體是氫氣

 

B.

試管乙中的氣體是氧氣

 

C.

該實(shí)驗(yàn)證明水由氫氣和氧氣組成

 

D.

該實(shí)驗(yàn)證明水由氫元素和氧元素組成


考點(diǎn):

電解水實(shí)驗(yàn);化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià)..

專題:

空氣與水;簡單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià).

分析:

由正氧負(fù)氫,氫二氧一可知電解水時(shí)正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1.

解答:

解:A、試管甲中的氣體體積大屬于氫氣,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、試管乙中的氣體體積小屬于氧氣,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、水是純凈物不可能由兩種氣體組成,故此選項(xiàng)正確.

D、電解水的實(shí)驗(yàn)證明了水由氫元素和氧元素組成,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選C.

點(diǎn)評:

要熟悉電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論,熟記正氧負(fù)氫,氫二氧一的內(nèi)涵.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( 。

 

A.

稱量固體

B.

點(diǎn)燃酒精燈

C.

檢查裝置氣密性

D.

傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某學(xué)生用托盤天平稱量時(shí),誤將藥品和砝碼位置放顛倒了,待平衡時(shí),稱得藥品質(zhì)量讀數(shù)為10.5g(1g以下用游碼),則藥品實(shí)際質(zhì)量為( 。

 

A.

9g

B.

9.5g

C.

8g

D.

8.5g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


1)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)探究酒精中所含元素的種類.點(diǎn)燃酒精燈,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的漏斗,將導(dǎo)氣管插入盛有澄清石灰水的燒杯內(nèi),觀察到漏斗內(nèi)有水珠出現(xiàn);澄清石灰水變渾濁.

綜合分析,酒精中一定含有  元素和  元素.

(2)該同學(xué)同時(shí)發(fā)現(xiàn)酒精與蠟燭一樣,燃燒時(shí)都有明亮的紅黃色火焰,他聯(lián)想到鐵在氧氣中燃燒、鎂條在空氣中燃燒卻沒有火焰.該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究.

①探究Ⅰ:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?

點(diǎn)燃蠟燭,將玻璃導(dǎo)管一端伸入焰心,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端導(dǎo)管口有“白煙”產(chǎn)生,點(diǎn)燃“白煙”,也有火焰產(chǎn)生(如圖2所示).由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由  (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)

石蠟燃燒形成的.

②探究Ⅱ:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?

【查閱資料】

物 質(zhì)

熔點(diǎn)╱℃

沸點(diǎn)╱℃

燃燒時(shí)溫度╱℃

石蠟

50~70

300~550

約600

1535

2750

約1800

97.8

883

約1400

由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其  (填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān).由此推測:鈉在燃燒時(shí),  (填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生.

③木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生火焰,其原因可能是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


正確使用西瓜膨大劑,有助于促進(jìn)西瓜的生長.氯吡脲(化學(xué)式為C12H10ClN3O)是西瓜膨大劑的主要成分.下列有關(guān)氯吡脲的敘述,正確的是( 。

 

A.

氯吡脲是由4個(gè)元素組成

B.

每個(gè)氯吡脲分子中含有27個(gè)原子

 

C.

1個(gè)氯吡脲分子中含有5個(gè)氫分子

D.

氯吡脲是一種氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水

的知識(shí).請你回答:

(1)河水中含有許多雜質(zhì)而呈得渾濁,將它變澄清的簡單方法是  ;

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用  來區(qū)分硬水和軟水,常用  的方法

來降低水的硬度.

(3)進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是  

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊           B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口               D.液面不要低于濾紙邊緣

(4)請寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的。下列有關(guān)說法正確的是(     )

A.分子是化學(xué)變化中的最小微粒         B.原子是不可再分的最小微粒

C.元素間最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同     D.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。

 已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,

E在純凈的B中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。

(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)

B        ,D________,G__    ___ 。

(2)請寫出下列變化的文字表達(dá)式和基本反應(yīng)類型:

 ①B→F_________________________________________(         )       

 ②A→B+C___________________                  _  (         )

(3)E在純凈的B中燃燒,要加少量的水其目的是                                 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用方法.物質(zhì)分類的方法依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的結(jié)果.根據(jù)概念的范圍大小,不同類物質(zhì)間常存在如下三種(如圖所示)

(1)純凈物和混合物屬于上述關(guān)系的  關(guān)系.

(2)有以下物質(zhì):①清澈透明的山泉水②人呼出的氣體③啤酒④液氧⑤二氧化碳⑥醫(yī)用75%的酒精.請用序號(hào)填空:屬于混合物的有  ,屬于純凈物的有  

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