某學生用托盤天平稱量時，誤將藥品和砝碼位置放顛倒了，待平衡時，稱得藥品質(zhì)量讀數(shù)為10.5g（1g以下用游碼），則藥品實際質(zhì)量為（　　）

　

A．

9g

B．

9.5g

C．

8g

D．

8.5g


考點：

稱量器-托盤天平．.

專題：

常見儀器及化學實驗基本操作．

分析：

根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，列等式進行計算．

解答：

解：由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量﹣游碼質(zhì)量，即藥品的實際質(zhì)量=10g﹣0.5g=9.5g．

故選：B．

點評：

托盤天平的使用是中考熱點之一，掌握左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量是解答此類題的關(guān)鍵．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


航天飛機用金屬鋁和高氯酸銨（NH4ClO4）的混合物體為固體燃料。加熱鋁粉使其被氧化放出大量的熱，使混合物中的高氯酸銨分解，同時生成四種氣體，兩種是空氣中的主要成分，一種氣體是氯氣，還有一種是常見的氧化物，因而產(chǎn)生巨大的推動力。
  試寫出其中涉及到的化學方程式。
（1）鋁粉被氧氣氧化                    ▲                      ；

（2）高氯酸銨受熱分解                  ▲                    。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是（　�。�

　

A．

將點燃的木條伸入充滿某氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，該氣體一定是二氧化碳

　

B．

敞口放置的澄清石灰水不會變質(zhì)

　

C．

雞蛋殼放入食醋中會產(chǎn)生二氧化碳氣體

　

D．

干冰用于人工降雨是利用其化學性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列描述中，前者屬于化學變化，后者屬于物理變化的是（　�。�

　

A．

汽油揮發(fā)  酒精燃燒

B．

食物腐爛  水分蒸發(fā)

　

C．

鐵鑄成鍋  蠟燭燃燒

D．

滴水成冰  干冰升華

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集，主要有以下步驟：①將藥品裝入試管；②檢查裝置的氣密性；③給試管加熱，④將裝置固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導管從水槽中取出．正確的操作順序是（　�。�

　

A．

①②④③⑥⑤⑦

B．

②①④③⑥⑦⑤

C．

②①④③⑥⑤⑦

D．

②①④③⑦⑥⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途既利用了其物理性質(zhì)，又利用了化學性質(zhì)的是（　�。�

　

A．

二氧化碳參與綠色植物的光合作用

B．

二氧化碳用于滅火

　

C．

氧氣用于醫(yī)療上搶救病人

D．

氦氣代替氫氣用于填充氣球

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


某同學做細鐵絲在氧氣中燃燒試驗時，他把細鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴．點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入盛有氧氣的集氣瓶下部，但不見鐵絲燃燒，反復實驗均未成功．你認為該同學實驗失敗的原因可能是：（1）　　；（2）　　；

若改進后，實驗取得了成功，可看到的現(xiàn)象是　　、　　（至少寫2點）；若在實驗過程中集氣瓶底被炸裂了，原因可能是　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


有關(guān)電解水實驗（如圖）的下列敘述，錯誤的是（　�。�

　

A．

試管甲中的氣體是氫氣

　

B．

試管乙中的氣體是氧氣

　

C．

該實驗證明水由氫氣和氧氣組成

　

D．

該實驗證明水由氫元素和氧元素組成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


關(guān)于原子的說法不正確的是（　　）

　

A．

是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子

B．

是化學變化中的最小粒子

　

C．

在化學反應(yīng)中可以再分

D．

是由原子核和核外電子構(gòu)成

查看答案和解析>>

同步練習冊答案