6．下列各組物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的是（　�。�
A．氫氧化鈉　稀鹽酸B．碘酒　紅磷C．空氣　氧氣D．海水　石灰石

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．否則屬于混合物．

解答 解：A、氫氧化鈉屬于純凈物，稀鹽酸屬于混合物，故A正確；
B、碘酒屬于混合物，紅磷屬于純凈物，故B錯(cuò)；
C、空氣屬于混合物，氧氣屬于純凈物，故C錯(cuò)；
D、海水屬于混合物，石灰石屬于混合物，故D錯(cuò)．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于原子的說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．大多數(shù)原子的原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B．原子不能再分
C．分子和原子都在不斷運(yùn)動(dòng)
D．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖是實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖：
（1）①處反應(yīng)的主要現(xiàn)象為：固體由紅色變黑色反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）②處反應(yīng)的主要現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）③處放酒精燈的目的是：點(diǎn)燃一氧化碳，防止未反應(yīng)的一氧化碳排放到空氣中污染環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．據(jù)2015年5月17日《中國日報(bào)》報(bào)道：連鹽鐵路是國家沿海鐵路大通道的重要組成部分，也是實(shí)施江蘇沿海開發(fā)國家戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目．預(yù)計(jì)2017年5月底建成，建成后，蘇北革命老區(qū)將逐步跨入“高鐵時(shí)代”． 
（1）鋼軌建設(shè)需要大量的鋼鐵，鋼鐵屬于A（選填字母）．
A．無機(jī)材料       B．合成材料      C．復(fù)合材料 D．金屬材料
（2）為了驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了下列四種方案，其中可行的是①④（選填序號(hào)）
①將鐵、銀分別浸入到硫酸銅溶液中
②將銀分別浸入到硫酸亞鐵、硫酸銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到硫酸溶亞鐵液中
④將銅分別浸入到硫酸亞鐵、硝酸銀溶液中
（3）在氯化銅、氯化亞鐵和氯化鎂的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu、Fe（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列由事實(shí)得出的結(jié)論正確的是（　�。�
A．某氣體不能使帶火星木條復(fù)燃該氣體一定不含氧氣
B．某物質(zhì)可以導(dǎo)電該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)
C．某元素原子的質(zhì)子數(shù)為6該原子核外電子數(shù)也一定為6
D．某物質(zhì)完全燃燒，生成物只有CO2和H2O該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)在空氣中放置質(zhì)量都會(huì)增加，其中有一種物質(zhì)和其他三種有本質(zhì)的區(qū)別（　　）
A．鐵粉B．濃硫酸C．氧化鈣D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．甲烷在一定條件下裂解成為氫氣和碳，CH4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C+2H2．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)為有效利用甲烷開辟一條新路徑
B．甲烷燃燒產(chǎn)物一定是CO2和H2O
C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D．該反應(yīng)原子總數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請回答問題．

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是分液漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若要獲得一瓶純凈的氧氣來直接做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇的制取裝置是BC（填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，若要得到干燥純凈的二氧化碳，則發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳按氣流方向連接順序?yàn)椋ㄌ顚?dǎo)管接口字母）：CO2→d→e→b→c→a
（4）利用如圖G裝置探究二氧化碳的性質(zhì)．裝置中小試管外壁貼有4片試紙：其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干．將制得的干燥的二氧化碳?xì)怏w緩緩流入小試管內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象是中間的干燥試紙無變化，兩端的濕潤試紙由下而上依次變紅，該實(shí)驗(yàn)說明了二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳的密度比空氣大，能與水反應(yīng)生成碳酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
（1）酒精燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（2）人們正在開發(fā)和使用的新能源有（至少寫兩種）太陽能、核能．
（3）生活中，要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸，鑒別硬水和軟水應(yīng)該用用肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水．造成水污染的來源有工業(yè)廢水的任意排放或農(nóng)業(yè)上濫用化肥與農(nóng)藥或生活污水的任意排放（任寫一種），防治方法有“工業(yè)三廢”經(jīng)處理后再排放或生活污水應(yīng)先集中處理后排放或農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥．．

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同步練習(xí)冊答案